《简单的统计表和条形统计图》教学设计
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2021年01月25日 03:26
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《简单的统计表和条形统计图》教学设计
教学内容：
教材第
40-41
例
1
及练一练。
教学目标：
1.
引导学生通过看看、填填、画画，逐步认识统计表和条< br>形统计图，学会用简单的统计图表呈现数据。
2.
能在格子纸上制作简单的条形统计图。
3.
培养学生观察比较、分析的能力，产生对统计的兴趣。
教学重、难点：
条形统计图的制作。
教学准备：
课件、学具。
教学过程：
一、导入新课
同学们喜欢看什么电视节目？
（准备好一张练一练的记录表，
让学生完成记录。
）
老师这儿也有一张调查记录，
你能看明白吗？
让学生说说你从这张记录表中读出了哪些数据？
（指名回答）
你能完成下面的统计表吗 ？
（一）
、学习统计表。
1
、说一说统计表里已经有了 哪些数据？是从哪里来的？还
有哪几个空格要填写，这些数据到哪里寻找？
2
、说一说“合计”的意思以及求合计人数的方法。
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