四年级语文下册第五单元主题备课
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2021年01月25日 05:21
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四年级下册主题单元备课设计
单元
第
五
单元
主题
主备人
李绪文
生
命
教研组成员
教研
组长
潘曰彩
丁萍萍、王文香、贺翔、王徽
教材简析
本组由四篇课文和一个
“
语文园地
”
组 成。
四篇课文
中，
精读课文和略读课文各两篇。
编排这组教材的目的，
一是引导学生通过读书感受生命的美好，
激发对生命的
思考，从而更加珍惜生命、热爱生命。 二是学习体会课
文中含义深刻词句的意思，
发现并总结体会句子含义的
方法，
培养理解语言的能力，
并引导学生不断积累语言，
增强语感。
知识结构图：
单
元
教
材
分
析
17
触摸春天
五
18*
永生的眼睛
单
19
生命
生命
元
20*
花的勇气
词语盘点
语文园地
五
口语交际
习作
我的发现
日积月累
成语故事
本组教材以“生命”为主题。从不同角度反映了对生命
的思考，抒发了对人生的感悟。
《触摸春天》告诉我们：谁都有热爱生命的权利，谁
都可以创造一个属于 自己的缤纷世界。
《永生的眼睛》
启示我们：
以自己 的爱心给他人带来幸
福，生命才更有意义。
《生命，生命》教育我们：要珍惜生命，让有限的生命
体现无限价值。
1
学生年龄较小，
对生命的意义缺乏深刻的理解，
因
此 本组课文就是通过一个个形象、
具体的人物和事例来
学
体现生命的意义和价值。
教学本组教材，
应注意引导学
情
生把具体的人和事与所要表达的思想、
情感 、
道理结合
分
析
起来，
从整体上把握课文，
认真 领会关键词句的含义和
作用，
并联系自己读过的和身边发生的感人故事，
体会
生命的价值和意义，在情感上受到熏陶和感染。
单
元
教
学
目
标
单
元
教
学
重
点
难
点
教
学
设
想
1
、正确流利有感情的朗读课文，通过朗读感受生 命的
美好，激发对生命的思考，从而更加珍惜生命、热爱生
命。
2
、
学习体会课文中含义深刻的句子的意思，
发现并总
结体会句子含义的方法 ，
培养理解语言的能力，
并引导
学生不断积累语言，增强语感。
《触摸春天》教学重点是让学生体会课文中
的优美语句所表达的情感，可以结合“思考练
习题”重点来体会。在反复读的基础上有选择
地背诵，
积累优美语段。
“阅读链接”
中海伦·
凯
勒的一段话，可以引导学生自主阅读，进一步
体会盲人是怎样热爱 生命的，从而激发学生珍
惜时间、热爱生命。可以向学生介绍海伦凯勒，
但不宜介绍过多。文后两个泡泡中的学习要求，
要给予一定的重视，这是为语文园地中的口语
交际做准备的， 有的活动从现在开始就需要布
置学生去做。搜集海伦凯勒的故事只是一个例
子，
可以搜 集日常生活中有关热爱生命的故事。
2