六年级作文之小学女孩拉大便作文
萌到你眼炸
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2021年01月25日 06:01
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剃光头发微-
小学女孩拉大便作文
【篇一：小学生满分作文大全
初稿】
小学生满分作文大全
初稿
主编：耿红坤
聂红波
目录
第一辑命题作文
2012
年各地满分作文
2011
年各地满分作文
2010
年各地满分作文
第二辑半命题作文
2012
年各地满分作文
2010
年各地满分作文
第三辑
材料作文
2012
年各地满分作文
2010
年各地满分作文
第四辑
话题作文
2012
年各地满分作文
2010
年各地满分作文
2009
年各地满分作文
2011
年各地满分作文
2009
年各地满分作文
2011
年各地满分作文
2009
年各地满分作文
2011
年各地满分作文
2009
年各地满分作文
1
第一辑命题作文
名师方法
?
有范儿
记事
“
六要
”
一、要理清六要素。
写清时间、地点、人物、事情发生的原因、经过和结果，要有头有
尾地把事情的来龙 去脉讲清楚写完整、写生动。叙述一件事情，做
到条理清楚、层次分明、言之有序，这是写好叙事文章必 须做到的
一条。
二、要围绕明确的中心。
有详有略地 把重点部分写具体，做到言之有物；事情中必定会涉及
到人物，还要学会写好人物的语言、动作和神态。
三、要写最熟悉
的事情。
这里有两层意思：最熟悉的 事情是指自己经历过的，或者自己看到、
听到、想到的事情。这样的事容易写得真实、具体，写出自己的 真
情实感。
四、要注意叙事的顺序。
叙事文章主要用 顺叙，就是按事情本身发展的过程叙述，先写起因，
再写经过，最后写结果。有时也可适当运用倒叙和插 叙的方法。
五、
文章要的起伏。
一篇文章，平铺直叙、像报流水帐，就不大有味。最好能写出事情
的起伏、变化来。
六、要学会多种表达方法。
一般来说，叙事文章以叙述和描写为主。特别 要注意运用描写。到
了高年级，也可适当运用议论和抒情的方法，为表现中心思想服务。
名家创新
?
有范儿
校园一角
——
考生
有一座美丽热闹的校园，学校虽小，却牵动 着我的心。那是我的学
校。（
“
学校虽小，却牵动着我的心
”
就像一 根抒情抒情的总管，很
好。）
进入大门，在我们右手边有好几棵柳树，那 长长的柳条就像小姑娘
的缕缕秀发。柳树不仅漂亮，而且有一个很好听的名字
——
金丝 柳。
当春季来临时，柳枝上发出点点嫩芽，整棵柳树都有一点淡淡的新
绿 。走过去仔细一闻，啊，真香啊！（春季的快乐因柳树带来。）
夏季来了，柳条从 新绿变成了浓浓的翠绿。就像小姑娘换了一身新
衣裳。
“
呼呼
”
微风 吹过，柳条随风摆动，就像一位美丽的女孩在展
现她优美的身姿。（夏季的美感也因柳树给予。）
等到秋高气爽的时候，
“
哗哗
”
树叶纷纷落下，全部 变成了金黄色，
我们在楼下嬉戏玩耍的时候，仿佛进入了金色的殿堂。（秋季的
嬉
戏玩耍也在柳树下。）
一阵寒风袭来，冬天到了，柳树上没有 一点叶子，厚厚的积雪压在
树上，我们就在这里打雪仗、滚雪球
??
玩的可开心了。（ 冬季滚雪
球的开心也没离开这个场合。）我们在如此平凡而又美丽的校园里
度过了许多快乐的时 光。
2
啊，我们的学校真美丽，我们生活在如此美丽的校园，感觉很幸福！
（
文章首尾照应很好。）
总评：看了你的文章，觉得无论从开头，还是结尾 ，承题、破题的
技巧都是很不错的，为了把学校写美，你用学校最耀眼的风景
树
――< br>柳树，分别用四季的不同景色表现孩子们的乐趣，看似地点
在柳树下，可给人的感觉并没有离开校 园。你抓住了校园的特色，
你的校园因柳树而美，你的校园生活也因柳树而别有风姿。
真题分
析
?
有范儿
命题作文
2
．通过一件或几件具体的典型事例，记叙自己成长路上亲身经历的
事或真实感受。
3
．除诗歌外，文体自选，不少于
500
字。思路分
析
1
．审题：这是一篇带有回忆性的命题作文，写作范围是成长的
“
过
程
”
和
“
故事
”
。
2
．选材：我们要突破校园生活的束缚，把目光更广
泛地投向社会现实生活。
1
多角度立意。比如成长中的快乐与烦恼、顿悟与迷惑，成长让自
己懂得了
3
．立意：
○
2
新颖独特，展个性之美。比如
“
毛毛虫历经艰辛才羽化为美责任的
意义、生活的感恩等。
○
丽 的蝴蝶，人也须历经一次次心灵的蜕变，承受一次次生命中难以
承受之重，才能不断长大、成熟
”
。
满分作文
?
有范儿
教师点评示范篇
成长的感觉真好
——
考生
为什么自己学会了较复杂的应用题？为什么自己开始 对长篇的《四
大名著》？为什么自己开始爱护小朋友了？噢！原来是自己长大了。
我 长大了，也应该做一个合格的的家庭小主人了，经过和家长的商
讨，我们一致决定在
3
月
3
日这天家中的一切一切事宜由我全权负
责。
一大清 早，我就起来了。烧了几壶水，洗脸用。看了看手表，才
6
点，便开始细细盘算着早餐吃什么。 在不自不觉中，时间已经过去
了。再看看手表，已经是
6
点半了。
我走到卧室里，用我那
“
天籁之音
”
叫三个大懒虫起床。
等他们洗漱
完毕，早餐一弄好了。爷爷看着桌上的东西大吃
3
4
2012
年满分作文
江苏省南通小考卷
成长的故事
——
考生
每一个人的成长故事中，都充满了喜怒哀乐；每一个人 的成长故事，
都值得我们自己去慢慢回忆。成长中的故事，既丰富多彩，又连连
不断。我的这< br>13
年的成长生活，是幸福美满的。我的成长生活像一
只调味盒，甜的是糖，咸的是盐， 辣的是胡椒粉，苦的是自制苦瓜
粉，酸的是醋，五味俱全。在我这
13
年的记忆仓库中 ，有的事是令
我深受教育的，有几件事是令我难过的。
当我打开记忆仓库 时，出现在我眼前的是一幕幕快乐的画面，是一
声声开心的欢笑，这就是我的无忧无虑的童年生活。可是 ，在近几
年里，我那生活中，出现了一些小挫折，令我伤心。
在我
11
岁时，我就有这样一件事。那是暑假里的一个阳光明媚的星
期天，奶奶正在院子里洗衣服 ，我却坐在书房里，哼着小调，看着
书。突然，奶奶尖叫一声，我以为是什么事，就没去理睬她，过了< br>一会儿，我想吃面，就叫奶奶，一连叫了好几声，都没回应。于是，
我便走下去一瞧究竟。一到那 儿，映入我眼帘的是许多的鲜血，我
害怕了，连忙把奶奶扶起来，又端来一盆温水和一块毛巾，我先把< br>奶奶脚上的血擦掉，又帮奶奶止了血。接着，我把奶奶搀扶到了客
厅里，然后，我又迅速地拨打了 爸爸的手机和救护电话。过了一会
儿，医院里的人和爸爸都来了。他们把奶奶扶上了车，送到了医院。< br>爸爸问我：
“
这是怎么回事？
”
我哭着对爸爸说：
“
奶奶在洗衣服，不
小心向
??
前冲了一下，摔在了地上，就
??
就出 了血。
”
爸爸见我这样，
安慰我说：
“
没事的，别哭了。
”
随后，我们又来到了医院里。医生
为奶奶输血和止血，我们在外面焦急地等待着奶奶。过了一会 儿，
奶奶出来了。我急忙问医生：
“
医生，我奶奶怎么样了？
”
医生 对我
说：
“
你的奶奶因为疲劳过度，而导致头晕，有向前倾的感觉。
”
听
完，我愣住了，心想：我要是多帮助奶奶，多听奶奶的话，就不会
这样了。自从奶奶住院以 来，我每天都到医院里陪奶奶，照顾奶奶。
中午，我亲自把饭端给奶奶吃，还与奶奶、讲我们校园里的故 事。
每天我都给奶奶捶背、按摩。经过我的精心照顾与医生的治疗，奶
奶很快就出院了。奶奶回 到家后，我更加精心的照顾奶奶了，每天
陪奶奶，给奶奶解闷。大概过了半个多月，奶奶就康复了。
成长的故事，还有许许多多，就在我
7
岁时，我因为贪玩，又不幸< br>坠入河中。
那是一个星期六，我与小伙伴正在船上玩，我跑啊跑，不小心踢 到
了船上的一跟绳子，掉入河中，
“
扑通
”
一声，小伙伴们都害怕的 大
吼大叫。我也正在水中大量喝水。不一会儿，一位大人把我救了上
来。在上面，经过一系列的 抢救措施，我醒了。我想：这次我大难
不死，必有后福。
成长就像一列火 车，时时刻刻乘载着我们那幸福的成长生活，而我
们就是这列火车的驾驶员，永远驾驶着这列火车。同学 们，让我们
做一个成功的驾驶员，千万不要让它开上不正当的轨道。
总评 ：成长是一个人们都很关注的话题，成长的道路是坎坷的，也
是平坦的。成长的道路是枯燥无味的，也是 有滋有味的。文章有一
千一百余字，这对一个小学四年级的学生来说，是相当棒的了。文
章过程 叙述得很清楚，人物描写具体，真实可信。小作者选取了自
己成长过程中的两件小事，文章有详有略，言 之有序，内容生动具
体。第一个事件表现出了孩子的反思及成长，也体现出小作者是一
个懂事的 好孩子。当然，如果语言上能够精炼一些，这篇文章就更
加优秀了。建议小作者多多留心自己身边发生的 事情，并将其记录
下来，这将会成为今后的写作素材。
成长的故事
5
【篇二：小学生优秀作文大全】
小学生优秀作文大全
“
诡计多端
”
的人有点可爱？（
2
、
3
年级同学作文）
一
次
比
赛
我今天来到小蜜蜂作文乐园，就一直盼着游戏课，终于到了我喜欢
的课，今天的游戏是
“
送豆子回家
”
。
我们男生一组，女生一组，游戏规则是每个 人用勺子盛
1
至
2
个豆
子，然后围着我们这一队走一圈，再回到起点 ，把豆子放到另外一
个杯子里，把勺子给后面那一个人。
到我了，我一开 始还很得意，结果，出乎我的意料，我一拿出来勺
子里出现了
5
个豆子，我倒了几个， 没想到居然只剩下了一个，我
一看，女生队的人已经走了一半了，我直接就走了，别人看到我只
有一个豆子，都问：
“
你怎么只有一个豆子呢？
”
我没理他们，走到
起点把豆子倒在杯子里给别人，回到最后面排队。到了后面，又有
人问我：
“
你是掉了 一个还是只盛了一个。
”
我说：
“
我是太急了，只
盛了一个。
”
到了最后，我们比女生组少了一个豆子，我们输了。我
还想，我们这一组少的那颗豆子会不 会是我少盛的那一颗呢？
（周曾缘
3
年级）
评：能抓住自己感受最深的内容，这样，游戏就生动了。
捉
迷
藏
我有一个可爱又狡猾的妹妹。