小学语文修改病句的类型及方法大全
温柔似野鬼°
747次浏览
2021年01月25日 06:37
最佳经验
本文由作者推荐
林清玄的文章-
小学语文修改病句的类型及方法大全
小学语文病句的类型主要有以下九种：
一、成分残缺：
句子里缺少了某些必要的成分，意思表达就不完整，不明确。
例如：
“为了班集体，做了很多好事。
”谁做了许多好事，不明确。
二、用词不当：
由于对词义理解不清，
就容易在词义范围大小、
褒贬等方面用得不当，
特别
是近义词，关联词用错， 造成病句。例如：
“他做事很冷静、武断。
”
“武断”是
贬义词，用得不当， 应改为“果断”
。
三、词语搭配不当：
在句子中某些词语在意义上不能相互搭配或者是搭配起来不合事理，
违反了
语言的习惯，造成了病句。包括一些关联词语的使用不当。
例如：
“在联欢会上，我 们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。
”
“听到”与“优美的
舞蹈”显然不能搭配，应改为 “在联欢会上，我们听到悦耳的歌声，看到优美的
舞蹈。
”
例如：
“如果我们生活富裕了，就不应该浪费。
”
显然关联词使用错误，应改为
“即使我们生活富裕了，也不应该浪费。
”
四、前后矛盾：
在同一个句子中，前后表达的意思自相矛盾，造成了语意不明。
例如：
“我 估计他这道题目肯定做错了。
”
前半句估计是不够肯定的意思，
而后半
句又肯 定他错了，便出现了矛盾，到底情况如何呢？使人不清楚。可以改为“我
估计他这道题做错了。
”或“我断定他这道题做错了。
”
五、词序颠倒：
在一般情况下，一句话里面的词序是固定的，词序变了，颠倒了位置，句子
的意思就会发生变化，甚至造成病句。
例如：
“语文对我很感兴趣。
”< br>“语文”和“我”的位置颠倒了，应改为“我对语
文很感兴趣。
”
六、重复罗嗦：