小学辨识修改病句要点
巡山小妖精
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2021年01月25日 06:47
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月亮的心愿-
小学辨识
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种类型修改病句要点
辨析病句、修改病句有如下几种方法：
（一）语感觉察法：
审读 病句，可以从感觉毛病，按习惯的说法会觉出别扭。搭配不
当，语序不当就、语意重复的地方，都可以用 此法辨析、修改。
（二）提取主干法：
运用语法分析的方法，
光 将句子的附加成分
（定语、
状语、
补语）
去掉，提取主干，检查主干是否有毛 病，再检查附加成分，看修饰语
与中心词之间，
修饰语内部是否有毛病。
搭配不当，< br>成分残缺的病句，
都可以用此法辨析、修改。
（三）逻辑分析法：
有的病句没有语法毛病，但不合乎情理，逻辑分析法是从概念使
用，
判断、
推 理方面考虑是否违背逻辑。
语义重复，
不合情理的病句，
都可以用此法辨析、改正。< br>
前
言
病句是指不符合语言规范的 句子辨析和修改病句是衡量语言表达
能力的重要标志，也是初中生
备考的基本能力之一一，因而，
无论是纵观近几年中考，还是
通览各地区中考试卷，修改病
句已成为必考考 点，难度也可
见一
-
般。对考生来说，一方面
1
要能掌 握病句的常见类型及辨识病句的方法，
另一方面需要提高修改
病句的语感能力。
常见的病句类型
(1)
搭配不当
(2)
成分残缺
(3)
重复多余
(4)
语序不当
(5)
句式杂糅
(6)
句意歧义
(7)
不合事理
(8)
用词不当
修
改
修改病句的方法有增、删、调、换，即增加字词、删去多余 字词、
调整字词顺序、更换字词。
无论用那种方法，修改病句都要遵循两条
原则
:
二是保留原句基本意思不变，二是多就少改。
能力测试题
1
1.
下列句子中没有语病的一项是
( C )
。
A.
山东的花生是全国产量最高的省份。
B.
我校积极
推进课程改革，
开展多项综合实践活动学生非常受欢迎。
C.
据有关专家分析，
今年冬春出现的旱情为建国以来所罕见。
D.
“金无足赤，
人无完人”
，任何人都难免没有缺点。
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能力测试题
2
2.
下列句子中没有语病的一项是
( D )
A.
校党委讨论了发动全校师生开展爱国卫生运动。
B.
小李对自己能否学好电脑，充满了信心。
C.
经调查，某社区
18
岁以下青少年吸烟人数前年高达
120
人，经过
广泛宣传教育， 今年已下降到
60
人，正减少
-
一倍。
D.
改革解放了生产力，释放出一个民族的青春活力。
能力测试题
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3.
没有语病、句意明确的一项是
( C )
A.
专家呼吁尽快淘汰二冲程燃油助力车是当前形式的迫切需要。
B.
记者又到学校采访了许多陈老师的事迹。
C.
如果进行认真 的反思和探索，付出加倍的努力，中国歌坛一定能
够走出低谷，进而走向更为坚实的繁荣。
D.
鲁迅十分重视少年儿童的文艺创作。
能力测试题
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选出没有语病的一项
(B.
A.
全班同学和团员在课堂上都能积极发言。
B.
一只狗在一只麻雀看来该是多么大的怪物啊
!
C.
通过这次丰富多彩的活动，使我们明白了许多
D.
我国的人口占世界的五分之一是世界上最多的国家。
3
能力测试题
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5.
下列句中没有语病的一项是
( B )
A.
父亲从头到脚凝视着面前的儿子，激动得热泪盈眶，
-
句话也说不< br>上来。
B.
经过几个世纪建立起来的古典芭蕾舞体系能够最大限度地体现舞< br>蹈动作的技巧性、表现力和协调性，培养演员的体力和悟性。
C.
北京市将努 力改善生态环境
,
保证了
“绿色奥运”
对北京环境质量的
要求。
D.
他非常酷爱电脑，
除了成天把自己关在房里玩电脑外，
对其它东西
好象都只有三分钟热情。
能力测试题
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选出没有语病的一项
( C )
A
、东方歌舞团所到之处，无不受到群众的热烈欢迎。
B
、英法帝国主义联军烧毁并洗劫了举世闻名的圆明园。
C
、人非圣贤，就是圣贤，也难免犯错误。
D
、管教人员对犯罪青 少年进行苦口婆心的教育，使自己加深了对问
题的认识，提高了觉悟。
能力测试题
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3
、没有语病的是
( D )
4
A.
生物学专家给大家讲了有关许多人类起源的知识。
B.
校门对面又开了
--
家卖饮料和汽水的小店。
C.
他这个人有不少值得表扬。
D.
我把成功的经验，向他做了介绍。
能力测试题
8.
5
、下列句子没有语病的一句
(
A.
学校热烈表扬了刘明见义勇为。
B.
有没有健全的体魄，是能够成为接班人的前提。
.
C.
他虽然已经超越了别人，那么，今后的任务就是超越自我。
D.
以美国为首的北约在南联盟制造的血腥暴行，
是对人类文明的肆意
践踏。
能力测试题
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6.
下面这个病句可以有两种不同的修改方法
,
请你改好它。
(
每种改法
只能改动一处，不得改变原意
)
近日，
有关部门发出紧急通
知，严禁
- -
切猎捕、出售、收
购果子狸和其他野生动物。
修改
(1)
去掉“一切”
修改
(2)
在句末加“的活动
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能力测试题
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7.
下面一段话有两处语病，找出来并改正。
情感是调节师生关系的精神纽 带。
①教育内容能否被接受，
很大程度
上关键取决于师生关系的融洽程度。
② 师生间保持愉快活泼和融洽和
谐的气氛，③互相尊重、理解、信任，教育的内容在情感的传
< br>输带上才能顺利通行。④心理学研究表现
:
⑤师生健康情感的双向交
流，
⑥会使学生从老师身上感受到一个人应该如何生活、
学习和工作。
第①处改为
“教育内容能否被接受，很大程度
.
上
取决于师生关系的融治程度。
第④处改为
“心理学研究表明
能力测试题
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8.
下面 是从某书店的一则海报中摘录出来的话，文字表述上有两处毛
病。请找出并进行修改。
①我店刚到最新出版的长篇小说《人间正道》
。②该书有精装和简装
两种版本，③其精装本封 面、插图、印刷讲究，④质量上乘。⑤为沟
通读者和作者联系，
⑥特邀著名作家一该书作者周梅 森来此签名售书。
⑦地点在二楼文学作品专柜出售。
⑧欢迎广大读者互相转告并踊跃参
加。
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第⑤处改为
“为沟通读者和作者”或“为便于读者和作者联系”
第⑦处改为
“地点在二楼文学作品专柜”
什么是搭配不当
?
句子 成分的搭配不当包括主谓搭配不当，
动宾搭配不当，
定语、
状语、
补语和中心 语搭配不当及关联词搭配不当。
例如
:
①春风一阵阵吹来，
< br>树枝摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出
沙沙的声响。
(
主谓搭配不当，< br>
“月光”
不会发出声响。
)
②解放前，
爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一
-
家人的生活。
(
动
宾搭配不当，
“
养活”的只能是人，不能是生活’
③这次大会
上，对工资问题交换了广泛的意见。
(
修饰语和中心语 搭
配不当，并不是意见广泛，而是交换的范围广泛，应改为“广泛地交
换了意见”
。< br>
④我们中学生
如果缺乏创新精神，也不能适应知识经济”时代的要
求。
(
关联词搭配不当，应将“也”改为“就
什么是成分残缺
?
成分残缺，常见的有缺主语、缺谓语、缺宾语和必要的修饰限制语。
例如
:
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