人教版二年级语文上册全册期末综合复习同步练习及答案
巡山小妖精
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2021年01月25日 07:47
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人教版二年级语文上册全册期末综合复习同步练习及答案
班级：
_____________
姓名：
_____________
拼音词组
1.
读拼音，写词语。
g
è
ng
ji
ā
zh
ī
d
à
o
r
è
n
sh
í
g
ō
ng yu
á
n
sh
í
qi
á
o
y
ì
q
ú
n
zhu
à
ng l
ì
y
á
ng sh
ù
gu
ì
hu
ā
g
ē
ch
à
ng
sh
ē
n
ch
ù
xi
ó
ng m
ā
o
2.
认真拼一拼，把字写漂亮。
d
á
hu
à
z
ā
i
n
à
n
j
ǐ
ng
y
á
n
zu
ò
y
è
bi
ǎ
n dan
ji
ā
ng
j
ū
n
l
ǎ
o
sh
ī
d
à
o xi
è
l
í
n
j
ū
q
í
ng l
ǎ
ng
3.
仔细拼，认真写。
m
ǎ
n
y
ì
g
ū
niang
r
è
nao
zh
ō
u w
é
i
b
ō
w
é
n
1
/
15
w
ē
n
nu
ǎ
n
w
è
i
d
à
o
ch
ǎ
o
f
à
n
j
ī
ng
l
í
ng
y
ó
u
x
ì
4.
看拼音写词语。
y
ǎ
n
j
ī
n
ɡ
d
ù
p
í
zh
ī
shi
h
ǎ
i y
á
n
ɡ
du
ì
q
í
t
ó
n
ɡ
h
à
o
x
ī
n
k
ǔ
p
é
n
ɡ
you
5.
看拼音，写词语。
f
ǎ
ng
zh
ī
xi
ā
o
sh
ī
ju
é
d
ì
ng
sh
ā
ng
di
à
n
（
________
）
（
________
）
（
________
）
（
________
）
y
ī
ng
g
ā
i
t
ó
u
t
ò
ng
qu
á
n shu
ǐ
t
ù
zi
（
________
）
（
________
）
（
________
）
（
________
）
笔画集训
6.
读一读，填一填。
①“写”字共有
________
画，第
4
画是
_______ _
，
________
结构，
②“起”字的音序是
___ _____
，
________
结构，组词
________
。
③“句”字是
________
结构，共
________
画 ，第
2
画是
________
。
7.
我是小小书法家。
2
/
15
匹
巨
团
圆
我发现：
______
、
_____ _
是三包围结构，
______
、
______
是全包围结构。
8.
按要求填空。
1
．“舱”的读音是
_____
，第四画是
______
，组词
______
。
2
．“件”共
____
画，是
_____
结构，组词< br>______
。
3
．“密”的读音是
______
，部首是
_______
，组词
_______
。
4．“固”的读音是
_____
，第三画是
______
，组词
_ ______
。
5
．“题”共
____
画，第六画是________
，组词
______
。
9.
数笔画填空。
“晨”共
____
画，第
2
画是< br>_____
，组词
_______
。
“概”共
__ __
画，第
5
画是
_____
，偏旁是
_______。
“趣”共
____
画，第
3
画是
____ _
，偏旁是
_______
。
“送”共
____
画，最后
1
画是
_____
，组词
_______
。
10.
数一数，填一填。
1.
“片”字共有（< br>____
）画，第二笔是（
____
）。
2.
“两 ”字共有（
____
）画，第四笔是（
____
）。
3.
“先”字共有（
____
）画，第三笔是（
____
）。
4.
“业”字共有（
____
）画，第一笔是（
____
） 。
5.
“龙”字共有（
____
）画，第三笔是（
___ _
）。
形近字词
11.
组词。
板（
_______
）
抓（
_______
）
杯（
_______
）
纹（
_______
）
3
/
15
饭（
_______
）
捉（
_______
）
坏（
_______
）
文（
_______
）
从（
_______
）
刻（
_______
）
运（
_______
）
航（
_______
）
丛（
_______
）
该（
_______
）
远（
_______
）
舰（
_______
）
12.
比一比，再组词。
湾（
________
）
传（
________
）
漂（
_________
）
赔（
_________
）
弯（
________
）
转（
________
）
飘（
_________
）
培（
_________
）
精（
________
）
泞（
________
）
拼（
_________
）
狠（
_________
）
清（
________
）
咛（
________
）
饼（
_________
）
很（
_________
）
13.
比一比，再组词。
课（
_______
）抢（
_______
）
交（
_______
）
座（
_______
）
哈（
_______
）
棵（
_______
）枪（
_______
）
文（
_______
）
坐（
_______
）
给（
_______
）
14.
比一比，再组词。
幸（
_________
）
波（
_________
）
丝（
_________
）
将（
_________
）
辛（
_________
）
泼（
_________
）
丛（
_________
）
妆（
_________
）
15.
比一比，再组词
没（
__________
）
汽（
__________
）
开（
__________
）
工（
__________
）
沿（
__________
）
气（
__________
）
升（
__________
）
公（
__________
）
如（
__________
）
它（
__________
）
知（
__________
）
为（
__________
）
好（
__________
）
安（
__________
）
短（
__________
）
办（
__________
）
句子训练营
16.
根据要求写句子。
1.
如果
你愿意和好，就
放一只风筝吧！（用加点的关联词造句）
．．
．
___________________________________ _
2.
在茂密的森林里，有一只老虎正在寻找食物。（缩句）
4
/
15
______________________________________
3.
狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。（改为“被”字句）
________________________________________
4.
我的手帕被风扔到了地上，（变成“把”字句）
_______________________________________
17.
照样子，把句子写具体。
例：（细长的）葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵（雪白的）小花。
①（
______
）松鼠折了一只（
______
）纸船。
②（
______
）凤凰花开了，（
______
）泼水节到了。< br>
③爸爸开车来到了（
______
）黄山风景区。
④小蝌 蚪甩着（
______
）尾巴，（
______
）地游来游去。
18.
按要求写句子。
1
．洪水把老百姓害苦了。（改为“被”字句）
__________________________________
2
．一根小草的力量怎么会这样大？
（换个说法，意思不变）
________________________________
3
．傣族人民一边
欢呼，一边
向周总理泼水。（用加点词造句。）
．．
．．
__________________________________ ____
19.
按要求完成句子练习。
1
．把词语整理成通顺的句子，并加上标点。
天空
夜晚
月亮
弯弯的
挂在
__________________________________________
2
．围巾织起来简单。蜘蛛就卖围巾了。（用“因为……所以……”将两句话合
成一句话）< br>
___________________________________________
3
．我能认识接近一千多个字。（修改病句）
5
/
15
________________________________________
20.
我能让句子更生动。（把括号里的词语加入句中）
1.
我觉得喜鹊会跟我说话。（常常）
________________________________
2.
我们顺着小路，寻找雷锋的足迹。（弯弯）
_________________________________
3.
邓小平爷爷挖着树坑。（兴致勃勃）
________________________________
4.
太阳升起来了。（缓缓地）（红红的）
______________________________
5.
小鹿躺在床上养病。
（静静地）
_______________________________
阅读理解
21.
阅读下文，回答问题。
从台湾飞回的鸽子
住在台湾的爷爷回上海来探亲。爷爷看见家里养着鸽子，高兴得像 个孩
子，整天逗着鸽子玩啊，乐呀。爷爷特别喜欢那两只得过奖的信鸽。
爷爷要回台 湾了。我把这两只白鸽装在笼子里，递给爷爷，说：“爷爷，
您一回到台湾，就把这两只鸽子放回来。我 只要看到这两只鸽子．就知道您平
安地回去了。”
爷爷走了没几天，一天下午，我放 学刚回到家，就看见两只白色的鸽子直
冲我家阳台飞来。我惊喜地嚷着：“鸽子从台湾飞回来了！爷爷回 到台湾
了！”
看着这两只鸽子，我多么想变成一只白鸽，在台湾和上海之间飞来飞去
呀！
1
．照样子，写词语。
例：飞来飞去
______
来
______
去
______
来
______
去
6
/
15
2
．从哪句话可以看出爷爷非常喜欢鸽子？用“
”画出相关句子。
3
．读了短文，我知道信鸽的特点有（
______
）（多选）
①忠诚
②飞行距离远
③有较强的认路能力
④非常可爱
4
．学了本单元的《神州谣》，我知道了鸽子从台湾飞回上海， 需要飞越
______
（①草原；②沙漠；③海峡）。
22.
读一读，做一做。
小鹿的玫瑰花
春天到了。小鹿在门前的花坛里 ，栽了一丛玫瑰。他常常去松土、浇水。
玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。
过了些日子，玫瑰枝头长出了许多花骨朵。小鹿和弟弟一起数了数，总共
有三十二个，他们高兴极了。
花骨朵渐渐地长大了。就在快要开花的时候，小鹿不小心把脚跌伤了。他
只能静静 地躺在床上养病。一天，一周，一个月……小鹿终于能下床走路了，
他一瘸一拐地来到门外。呀！门前的 玫瑰已经长得很高了，可是浓密的绿叶
中，一朵花也看不到了。
鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。”
这时，一只黄莺 飞来了。她说：“小鹿，我见过你家那些红玫瑰，可好看
了！看着那些花，我就想唱歌。”
一阵微风吹来，说：“小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了！我带着它的
香味吹过森林，大伙儿 都夸我
‘玫瑰香风’呢！”
小鹿高兴地笑了，说：“原来我栽的玫瑰是 红色的，它们很美丽，还散发
着香味。谢谢你们告诉了我。”
鹿弟弟也高兴地笑了，说：“看来，你的玫瑰没有白栽！”
1
．选择正确条案。
白的意思有：
A
．
没有成就的，没有效果的。
B
．
清楚
C
．空的，没有加上其
它东西的
①这玫瑰你白栽了。（
______
）
②这次考试他交了白卷。（
________
）
7
/
15