2017年度小学学校教育教学工作计划
余年寄山水
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2021年01月25日 07:55
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冰心代表诗集-
2017
年度小学学校教育教学工作计划
一、指导思想：
以党的十九大和十八大各届全会精神为指导，全面贯彻落实省
委、市委会议要求，以“努力办好人民满 意的教育”为目标，按照提
升质量、提升水平、提升形象的工作要求，结合本校实际，进一步实
施教师专业成长工程、学生好习惯培养工程、教育教学信息化工程、
学校改建扩建工程，
为实现 教育现代化的目标奠定坚实的基础，
促进
学生健康、协调、创新发展。
二、工作目标：
1
、提高综合素质。遵守教育方针，坚持育人为本，坚持德 育为
首，关注学生的身心健康，
积极开展教育教学活动，着力培养学生的
全面素养和创 新实践能力。
2
、提高教学质量。严格执行课程计划，细化教学流程管理，深
入开展教科研活动，
提高教师教学水平；
加强微课资源与交互式课堂
深度融合的研究 ，优化课堂结构，提升教学质量。
3
、提升办学水平。坚持依法治校，强化安全管理 ，继续实施教
师专业成长工程和学生好习惯培养工程，
加快推进学校教育信息化工
作，
培养信息素养出色的教师队伍和适应信息社会所需要的未来公民
提升学校形象。凝心聚力，加强 党风、师风、校风建设，培养为人师
表、爱岗敬业的教师队伍；抓住契机，推进校园改扩建工程，优化校
园环境，完善办学条件，培育富有特色的校园文化，丰富学校育人内
涵，提升学校的知名度和美 誉度。
三、具体措施：
（一）
、实施专业成长工程，打造德才兼备的教师队伍。
1
、
加强党风廉政建设。
我校将以“两学一做”学习教育为契机，
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继续开展“亮身份、
树形象”“我是党课主讲人”等活动，
增强 每一
位党员教师的政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，从而，自
觉接受师生、
家长和社会各界人士的监督，
自觉履行共产党员的职责，
发挥先锋模范作用。同时，
着 力加强领导班子作风建设，充分发挥行
政干部的战斗堡垒作用，坚持实行民主集中制，努力打造服务师生 、
尽职尽责、
凝心聚力的干部队伍，
为学校工作的顺利开展提供强有力
的组织 保障。
2
、加强师德师风建设。精心组织全体教师学习习近平总书记的
讲话 ，学习中央、省、市文件精神，学习教师职业道德和法律规范，
并以具体事例引领教师学先进，做典型。 积极实施师德“百千万工
程”，发挥骨干教师的正能量。用心呵护青年教师的成长，多向他们
了 解心声，解决困难，提出目标，激励进步，鼓励大家争做“四有”
新教师。大力倡导奉献精神、合作精神 和创新精神。不断强化师德考
核，深入开展各种评议教师的活动，形成科学的激励、监督、评价机
制，营造风清气正的工作氛围，坚决执行师德问题一票否决制，全面
塑造我校教师良好的形象。
3
、加强教育科研工作。重视学习培训，引领教师树立终生学习
的理念，
尽可能的为大家提供学习培训的机会。
突出中青年教师的培
养，
为他们量身定制专业成 长计划，
并关注过程管理，
着力结果考核。
积极开展读书活动，为教师推荐优秀的图书 ，免费订阅业务刊物，要
求教师每月完成一次读书推荐任务，每学期参加两次读书沙龙活动，
并 且注意理论联系实际，撰写教学反思、每月一得、专题论文，参加
相关比赛。继续围绕“一师一优课、一 课一名师”晒课活动、教科研
星级学校创建以及学校的特色课题研究，开展定时、定点、定人的集
体备课和主题研讨活动，进行网络无纸化备课尝试，及时反思得失，
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总结经验 ，并在相应的平台推介老师们的科研成果。继续以“银杏
杯”教学竞赛活动为抓手，
推动教师关 注学生，
关注课堂，
关注文本，
研课、
磨课，
打造精品课例，
提升自身素养。
努力形成教育科研真实、
朴实、扎实的新常态，培养更多的骨干名师。
（二）
、实施好习惯培养工程，培育素质出众的未来公民注重文
明习惯培养。以社会主义核心价值观统领学校德育工作，
以丰富多彩
的节日纪念活动、科技文艺活动、社 团假日活动、“八礼四仪”活动
及各类文化体艺比赛为载体，
引领学生逐步树立正确的世界观、
人生
观和价值观，培养学生的兴趣、特长，锻炼他们交流、合作、创新的
能力，
形成良好的习惯。
新学期要突出安全活动习惯、
文明就餐习惯、
有序放学习惯、卫生礼仪习惯的培养，
坚持人人参与，
关注过程管理，
开展人人争做“优秀学生” 和“美德少年”评比活动，
激励每一个孩
子不断进步，打造“和谐校园”“温馨教室”，
树立良好的学校形
象。
5
、注重学习习惯培养。今年是全市教 育质量攻坚深化年，而教
学质量是衡量教育质量高低的关键因素，因为教学是学校的中心工
作， 学习是学生的根本任务，小学阶段是为孩子的终生学习奠基的，
所以培养良好的学习习惯是重中之重的任 务。
从两次“绿色飞检”反
馈的意见和建议来看，
专家们评价学校教学工作都是以学生 的表现为
落脚点的。新学期，学校要重点着力于学生的听课习惯、作业习惯和
预习习惯的培养， 教导处在规范、细化“备、教、改、辅、考”等各
个环节时必须以学习习惯培养为重要内容。同时强化教 学流程管理，
行政巡课、听课常态化，教学常规检查有记录、有反馈、有完善，初
步培养学生良 好的学习习惯。
6
、注重读书习惯培养。作为市好习惯培养实验学校，“我爱阅
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读”的好 习惯培养是我校实验研究的重点。所以我校要进一步加大
“书香校园”推进的力度，全面落实市教育局图 书“三进”的要求，
“让读书成为习惯，
让阅读成就人生。
”做到“全员参与、
读写结合、
以校为主、辐射家庭、持之以恒”。教导处和少先队将以各种活动为
载体，促进读 书习惯的培养，让全校师生在浓浓的读书氛围中，展现
个性风采，提高审美情趣，积淀文化底蕴。同时， 我校将积极组织学
生参加全国和省、
市各级的读书比赛活动，
让每个学生都在读书中有
获得感，自觉养成好读书、读好书、读书好的习惯。
（三）
、推进教育信息化工程，培植智慧校园办学特色。
7
、开展 师生信息技能培训。教育现代化关键在于教育信息化，
教育信息化核心是师生具备现代信息素养。
新学期，
我校一方面要继
续鼓励教师不断学习培训，大胆实践研究，提升自己制作微课、使用
触控一体机、运用
Aischool
交互式平台等信息技能，积极参加各种
信 息化教育教学比赛活动，为打造个性化、自主性、高效率的课堂教
学提供保障。
另一方面以信息 技术课教学为基础，
以机器人等社团活
动为突破口，
积极组织参加校内外的各项信息技 能比赛展示活动，
着
力提升学生的信息素养，推动我校的智慧校园建设不断深入。
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、开展基于互联网的教育教学尝试。我校要以顺利创建成市智
慧校园、智慧课堂为动力 ，
从实际出发，充分发挥教师微课制作的优
势和
Aischool
交互式平台 的特点，继续开展微课资源与交互式课堂
教学深度融合的研究。
一方面精心组织教师参加微课大 赛活动，
保持
我校的技术质量市级先进地位；
另一方面借助电教馆、
南师大的 学术
优势和天闻数媒技术平台，反复打磨，形成优秀的教学案例，参加课
堂创新大赛，争取佳绩 。同时拓展网络平台的运用空间，进行无纸化
备课的试点，力求在教务教研、学校宣传、校园管理、家庭 教育等方
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