2020年小学教育教学工作计划2篇
温柔似野鬼°
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2021年01月25日 07:56
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冯骥才珍珠鸟-
2020
年小学教育教学工作计划
2
篇
2020 primary education and teaching work plan
汇报人：
JinTai College
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2020
年小学教育教学工作计划
2
篇
前言：工作计划是 对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工
作计划，工作就有了明确的目标和具体的 步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地
进行。工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工 作效率的重要手段。
本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排< br>的特点展开说明，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需
编辑修改及打印 。
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1
、篇章
1
：【
2020
年小学教育 教学工作计划一】
2
、篇章
2
：【
2020
年小 学教育教学工作计划二】
篇章
1:
【
2020
年小学教育教学工作计划一】
一、工作指导思想
深入贯彻科学发展观、认真学习《国家中长期教育改革
和发展规划纲要》，紧紧围绕“内抓管理，外树形象”总目标，
坚持育人为本，创新管理机制， 强化质量意识，加强教育教学
管理，完善目标和评价体系，落实考核奖惩制度，强化安全工
作， 在教学成果上谋求新成效，在激发教育活力上谋求新突破，
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在教学质量上谋求反弹，在教 风学风上谋求新变化。解放思想，
创新思路，逐渐提升学校竞争力。
二、学校基本情况：
XX
小学位于颍上县谢桥镇
XX< br>村部附近，潘谢公路北面，
颍上、凤台俩县交界处，是颍上县的东大门。
XX
小 学始建于
1976
年
2
月，是当时“三结合”建校的。学校只有一座两层教学楼，两间的教室只有
8
个。学校地处偏僻，生源少，就想
设备、设施匮乏，联 系条件异常落后。
本期，我校共有
1----5
年级和学前班等
6
个班。学生生
源主要为谢桥镇
XX
村各自然庄的学生及凤台县的连 塘、七里
井等村庄部分学生。现有在职教师
12
人，其中大学本科学历
6人，大专学历
4
人，中师学历
2
人，小学高级教师
4
人 ，小
学一级教师
8
人。青年教师占
80%
，中老年教师比例偏少。由
于学校地处偏僻，生源少，今年春季学期以后，谢桥中心校姜
我校的六年级并到张庄中学去了。
我校教师坚持日常教学中创新工作方法，不断加强业务
理论学习，积极开 展教学研讨，促进共同成长，逐渐步入了良
性发展轨道，取得了一定的成绩。但是不容忽视的是该校学生
整体成绩明显下降，整体素质较差，纪律涣散，学习热情不高，
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这主要 是因为学校地处偏僻，生源少，前几年没开设幼儿班，
很多不足龄的学生过早入学，一学期过后，一年级 有三分之一
的学生不动笔，不说话。
全镇一年级语文、数学最高平均分为
80
多分，而我校一
年级语文、数学平均分为
40
多分。导致我校近几年教学质 量
明显下降。但我想教师不气馁，更没有放弃。相信师生共同努
力，经过几年，我校教学质量定 会走出低谷，再创辉煌。
三、工作目标
1
、外树形象 ：增加教学用房，粉刷教学楼等外墙，绿化、
美化、净化校园，给人耳目以新的感觉。努力让校园充满书 香
文化氛围。让教师安心工作，愉快生活
;
学生乐于学习，勤于
学习。
2
、内抓管理：建立健全学校规章制度，加强师生思想教
育及
纪律教育。教师时常用《教师职业道德规范》及师德师
风建设标准严格要求自己，一心想着，找 着教，把教书育人看
作自己义不容辞的职责和义务。学生要真正明确学习目的，端
正学习态度， 把学习当作自己的第一要事，自觉主动地学习，
争取书本知识学习和各种活动有机结合，成为全面发展的 合格
接班人。
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3
、不断加强校园文化建设，深化学校 特色建设，不断发
展学生，发展教师，发展学校，全面提升师生素养与内涵。
3
、建一流队伍：
不断加强行风建设，加强教师在岗培训和继续 教育，校
本培训参与率
100%
，教师参加各类培训考核合格率
100%，努
力培养骨干教师，以前教师边教边学，不断给自己充电。
四、主要措施
1
、不断创新管理机制，强化目标责任，增强质量意识。
⑴学校班子成员全部安排到具体的班级，加强管理，共
同施力，共谋发展。
⑵、健全学校管理体系。在突出教学为中心，强化教学
常规管理的同时，设置政教处，全面加强 学校政教管理工作，
强化安全教育、师生纪律、文明行为、争先创优、校园卫生的
管理。三是完 善评价机制，落实奖惩制度，实现期中、期末两
次评估教师（其中期中、期末占
70%
，第一、第三次评估占
30%
，第一次评估并入期中考核，第三次评估并入期末考核，
学年末综合两学期考评结果，实行末位淘汰，真正体现多劳多
酬，优绩优酬。
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2
、全力以赴做好春期传染病防控工作，确保师生健康安全。
学校将及时调整以校长为组长、主管副职为副组长、班
主任为成员的学校传染病防控领导小组， 要求各负其职，各负
其责，坚决执行责任追究制，切实加强防控管理工作。严格落
实晨、午检、 日报告、零报告、随时报制度，发现异常情况还
要求班主任做到及时上报，及早治疗，不得隐瞒、漏报。 同时
将采取多种措施预防春季传人病相关常识。
此外，学校还将及时购置 必备的秋冬季各种传染病的防
控物资，抽调专人定期对学校大门口、校园内教室、学生桌凳、
门 窗、厕所、楼梯扶手、活动设施等进行了消毒。学校将全力
以赴阻断病毒、细菌的传播，给广大师生创造 了一个良好的生
活、工作、学习环境。
3
、不断强化责任，多策并举，狠抓 校园安全工作，确保师生
安全，打造和谐平安教育
1
、本期将进一步量化细 化安全责任，健全学校三级安全教育
网络，实施无间隙安全值班，确保师生平安
< br>本学期，学校将及时调整以校长为组长的安全工作领导
小组，健全了学校三级安全管理网络，抽调 一名班子成员主抓
此项工作，并与各班班主任、各任课教师、校园
24
小时不间
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断安全值班教师签订了安全目标管理责任书。同时，按上级要
求，印制了《马川xxx
小学
20xx
年秋期安全设岗表》，对值
班情况进行了量化细化。
此外调整了校园安全值班教师，抽调
6
名马川新村的教
师轮流值夜班，加强了学校夜晚的护校值班工作，实行
24
小
时不间断值班制度，每天 从开大门到放学锁大门的每一个时段、
每一个有学生的区域都有值班教师，特别强调了课前、课间、体育课、大型集会、操场、上下学时大门口等关键时段、关键
地段的安全责任。进一步明确了职责， 强化了监督、实施了责
任追究，为学校各项安全工作的开展奠定了坚实基础。
2
、多策并举狠抓安全教育。
学校将利用大型集会、班会、板报 宣传、安全教育报告
会、校园广播系统宣传等多种形式对学生进行安全教育活动，
分别从校园安 全、道路交通安全、用电安全、家庭安全、防雷
电、防盗、防溺水、防食物中毒校内外安全自护自救等秋 冬季
安全教育。本学期，学校将举行教师、学生安全知识考试各
2
次。
9月份安全教育月期间还将出安全板报
8
期，悬挂横幅
10
条，书写、张贴 标语
20
幅，制作安全教育版面一块，学校还
分别于月
9
月
30
日、
12
月
31
日进行
2
次防火灾安全模拟演
练，全面提高广大师生的安全意识和自护自救能力。
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3
、继续坚持安全排查日查周结月报制度。
学校安全领导小组每 日（周）都要对校园内的校舍、围
墙、厕所、体育设施、线路、大门外十字路口等部位进行细致
的排查。发现安全隐患，立即排除或上报。此外，还将继续认
真坚持安全工作周结月报制度，每月末及时 向镇中心学校报送
《安全月报表》、《安全排查报告》、《安全教育报告》等。
4
、继续坚持大门口护送学生安全离校制度。
学校大门口紧邻广 场，新村正在为移民建设院墙、门楼，
路上施工、进料车流量大，车辆来往较频繁。此外，周边的槐树湾村、马庄村学生放学须过公路，因此学校坚持实行了大门
口护送学生离校制度。有当天校园安全 值班老师具体负责，提
前
10
分钟到岗，积极疏导学生及时离校。同时，将槐树湾村、
马庄村的近
30
名学生排成队，由值班老师列队带过公路。学
校明确了此项工 作的职责，谁的岗，谁负责，执行责任追究，
并在下周例会上通报值班到岗情况。
3
、深入开展德育工作，加强常规训练，培养良好习惯
.
认真贯彻国、省、市、县加强和改进未成年人思想道德
建设工作会议及文件精神，结合新时期青少年的 生理心理特点，
通过扎实有效的管理与活动，认真开展具有各校特点，行之有
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效的小学生思想道德建设工作，增强学校德育工作的针对性、
主动性和实效性。
（
1
）、加强学生文明素质教育。本期学校将继续在全校
学生中广 泛深入开展以“说文明话、行文明举、做文明人”为
活动宗旨的“文明礼貌月”活动。在全校大力开展了 以“争创
文明班集体”、“争当文明学生”、“创建文明校园”的“三
文明”教育活动，旨在进 一步加强全体学生的文明礼貌习惯，
加强学生的日常礼貌常规教育，创设校园良好的育人环境，使
师生的整体素质得到全面的提高，逐渐形成良好的校风、教风、
学风。
（
2
）、开展诚信教育活动。通过开展“诚信班级、诚信
学生”竞赛活动，积极营造“ 人人知诚信，人人讲诚信”的良
好风气。
（
3
）、以人为本，注重发展，精心打造骨干教师队伍。
继续加强 教职工的政治学习，，高度重视师德教育，全
面贯彻落实《中小学教师职业道德规范》、《宝丰县教师“ 十
条禁令”》等法规，重视典型引导，强化制度约束，加强师德
培训，增强广大教师爱岗敬业， 廉洁从教的意识。积极开展师
德承诺活动，建立师德考评制度，评选师德标兵，师德先进个
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< br>人，表彰爱生模范，爱生先进个人。巩固治理有偿家教、体罚
或变相体罚学生等师德失范现象的成 果，不断提高师德水平。
（
4
）、开展多种形式的学生道德实践 活动。新学期各校
少先队要结合综合实践活动课程，全面实施“德育与心育相融
合的活动课程” ，结合社会主义荣辱观教育，
“手拉手”活
动，“扶残助残”活动，“爱心助成长” 捐助活动，努力提高
小学生道德实践能力。
（
5
、健全 学校德育工作的考核激励机制。加强德育工作
考核评估工作，继续开展“三好学生”“优秀少先队员”“ 先
进班集体”的评比表彰活动。
4
、扎实抓好教学工作，强化教研科研，提高教学质量。
本期我 校将继续牢固树立“质量兴校”的思想，切实解
决好实施素质教育与强调一流教学质量的关系，突出教学 工作
的中心地位，求真务实、勇创一流。
⑴、加强教师的在岗培训进修和 继续教育工作，确保各
项培训工作顺利进行，通过培训不断提高教师业务文化素质。
积极学习外 地教学管理经验，尽可能安排更多的机会走出去，
学习先进学校的新思想、新理念，新教法，明确小学教 学管理
和教学工作相关要求，重点抓好教师教学常规和学生学习常规，
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积极推 进教师“坐班制”和“交班制”，培养学生良好习惯，
着力提高教学管理水平和课程实施水平。
（
2
）、开齐、上足、教好”国家规定的各类课程，严格
作息时间 ，把“教师课前准备，小黑板使用，学生作业处理”
这些重要环节抓牢、抓实、抓细。
⑶、狠抓常规教学管理。各科教学要坚持面向全体学生，
各科教师要全面贯彻教育方 针，以学生为主体，课堂为阵地，
质量为根本，以过程管理为突破口，积极推行“尝试教学法”
和永威“先学后教，当堂训练”先进教法，继续实行月评估测
试和月常规检查制度，以提高教学和训练的 针对性、有效性为
重点，建立教学流程管理的长效机制。
积极参与县教研 室、镇中心校教师专业成长指导室开展
的各项课堂教学教研活动，积极参加听评课活动，鼓励老师们积极邀请镇中心学校指导室成员到校听自己的课，
同时学校还要主动出击，不 断加强与对口帮扶学校宝丰
县第二实验小学的联谊与共建，积极邀请县实验二小老师来我
校“传 经送宝”，派老师到县实验二小参加各项教研活动，落
实教学主渠道，主攻教学主阵地，提高学生的学习 兴趣和自学
能力，提高课堂教学效率，着力减轻学生的学习负担。
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