小学生家庭教育方法经验交流材料
余年寄山水
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2021年01月25日 07:59
最佳经验
本文由作者推荐
好高骛远的反义词-
关于小学生家庭教育方法经验交流材料
育溪镇中心小学
说起教育 孩子，每个家长都有很多经验，因为孩子性格，成长经历不一
样，教育方法肯定也不一样。但我们的目的 都是一样的，都希望自己的孩子
成为德智体全面发展的优秀人才。下面是我在教育乐乐过程当中总结的几 点
经验，与大家一起分享！
第一，父母要以身作则，给孩子树立好榜样。
父母是孩子的第一任老师。孩子从出生到长大成人，接触最多，相处时
间最长的是父母，我们的 一言一行都在潜移默化中影响着孩子，所以我们无
论是做事做人，还是言谈举止都要给孩子树立一个好的 榜样！我记得去年年
底的一段时间，乐乐经常说脏话粗话，有时还会骂人。有一次，乐乐又说了
脏话，
我大声训斥他时，
他大声反驳道：
“你们都骂人了！
为什么不让我骂？ ”
乐乐这一句话让我们惊呆了！仔细想想，确实，有时我们不注意会说一些不
文明的话。于是， 我和乐乐爸赶紧向乐乐道歉，并让乐乐参与制定了“改正
政策”
：谁再骂人、说脏话、粗话，就 罚站五分钟！
“屡教不改”的罚在门外
站！乐乐负责监督！这一招，非常有效，很快我们全家就 改了这个坏毛病。
第二，学会和孩子沟通，做孩子的朋友。
与孩子沟通， 最重要的是平等、有耐心，要站在孩子的角度上看问题，
不要总是以家长的身份居高临下的批评教育孩子 。每个人都渴望得到理解和
尊重，我想，孩子也不例外。孩子犯了错，狂风暴雨式的批评和打骂不一定< br>能解决问题，不如心平气和的坐下来，和孩子聊聊为什么会发生这样的事，
帮他想想解决办法，我 想这样更有效。
（乐乐买零食事件）
。自乐乐上幼儿园
时，每天晚上我们都利用临睡前 几分钟“说点幼儿园的事”譬如，今天那个
小朋友哭了，老师穿了一件特别漂亮的裙子，我们窗户外面来 了一只小猫”
等等。一直到现在，我们都保留着这个习惯。所以我和乐乐不仅是母子，更
是无话 不谈的朋友！另外，我们在听孩子讲事情时，一定要认真听完，不要
随意打断，
，其实有时孩子 的想法很单纯。
（倒垃圾事件）试想，如果不听完
孩子的话，我们怎么了解孩子的内心世界和真 实想法？
第三
和孩子一起快乐的学习
。
< br>众所周知，学习是一项很枯燥的工作，对大人是如此，更何况
6
、
7
岁 的
孩子。对于学校老师布置的作业，乐乐会毫无条件的完成。于是，我就变着
法的陪乐乐尽量以 轻松快乐的方法学习。例如写生字，都是以全家比赛的形
式写，乐乐任意挑选“挑战对象”
，写 完再由“评委”评选，谁写得好就奖励
一个小贴画；背课文也是我们三人一起背，谁背的又快又好，就奖 励小贴画，
如果背不过，也可以找人替，但贴花也要给人家，当然，多数都是我们“不
会背”< br>，
乐乐也很乐意替我们。
攒够十个贴画可以得到一个小礼物。
做口算题，
我们则以
15
道题为起始，如果每天都做对了，第二天则减一道，做错一道，
第二天 不加不减，做错两道，第二天则加一道，这样每天乐乐都想着今天该
做几道了，连续几天减题，乐乐就很 有成就感。这种方法，提高了乐乐学习
的兴趣。其实，只要我们家长多用心一点，多付出一点，孩子一定 会在学习
中找到快乐的！
第四
养成好习惯，让孩子受益终生。
习惯一旦养成，则很难改变。如
果孩子幼儿 时期、小学时期养成良好的生活习惯学习习惯，则会让孩子受益
终生。在乐乐刚上一年级时，我就要求他 每天必须先写完作业，再玩。值得
一提的是每周五，乐乐的作业写的尤其快！因为这是我们给他规定玩电 脑的
时间。现在乐乐已经养成了先写作业的习惯。还有每天晚上早晨的听英语，
读古诗，讲故事 等，都是久而久之慢慢形成的习惯。
第五
多给孩子表扬与鼓励，适当批评。
乐乐曾经是个胆小、
敏感、
不自 信的孩子，
干什么事情都先说：
“我不行！
”
为此，我只要发现他的一点进步 就表扬他，鼓励他！肯定他！并建了一个小
本子，专门记录他的进步，如，邻居家的小弟弟来玩，乐乐热 情招待，并亲
自送弟弟回家；某天主动让我吃了一口鸡腿；控制自己不和小朋友起冲突等
等。就 在这一点一滴的进步中，乐乐变得自信了，活泼了！其实，如果家长
以欣赏的目光看孩子，就会发现孩子 其实有很多长处和优点。家长不断地去
肯定这些优点，孩子就会把这些优点发扬光大！
而批评也是必不可少的一种教育。现在孩子很少经历困苦，心理承受能
力普遍较弱。我们科就曾救治过 一位
16
岁男孩，因为一点小事与老板发生争
执，喝药自杀。我的做法是让孩子自己承 受做错事的后果，对于不合理的要
求坚决不予满足。推荐让孩子看苦难书《青铜葵花》
。
以上是我教育孩子的一点心得，希望能对大家有所帮助！最后我想说，
可能我们的孩子不够 优秀，不够聪明，不够漂亮，但他依然是我们手心里的
宝，我们作为家长有义务有责任，正确教育引导孩 子！让他健康快乐长大！
育溪镇中心小学
家庭教育工作经验材料
我校以
“三个代表”
重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，和 《中
共中央国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》
，全面推进
素质 教育，努力实现德育工作与教学工作的有机结合，构建传统文化与现代
文明相结合的校园文化，秉承“给 我一个孩子，还您一个人才”的办学理念。
进一步加强德育队伍建设，积极创建“学校、家庭、社区”三 位一体的教育
网络，以家庭教育、社区教育为两翼，积极创设良好的育人氛围和环境，努
力办好 家长学校，提高家庭教育水平，重视与家长同步同向的合作教育，加
大宣传力度，提高家教质量和与学校 合作教育的主动性、积极性、实效性，
努力使学校教育与家庭教育一体化，不断加强留守学生教育和问题 学生教育。
一、成立家长委员会和家长学校
学校建立班 、级、校的三级家长委员会教育网络，成立家长学校，以学
校“星级学生”的学生家长组成家长委员会及 家长学校，积极听取社会各界
的意见和建议，对家长进行学生教育办法的指导，定期、定人、定专题上课 。
每学期召开家长会，使我校熔入社会大教育的环境中，动员社会力量促进学
校发展。
1
、加强家长委员会工作，召开家委会座谈会，发挥家委会的作用。家长
委员 会管理扎实有效。各班级召开班级家委会，进一步加强与委员们的联系，
及时反馈家教信息，收集并反映 家长对班级工作的建议和意见，协调并参与
班级管理，进一步提高管理的实效。
2
、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。抓
好理 论学习，切实提高教师及家长的家教理论水平。每一位家长学校的教师
应不断学习新理论，了解新信息， 掌握新知识，形成新观念，使我们的家庭
教育指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。我们通过 每月一次的
家长会组织家长学习有关专题内容，使家长了解当前家庭教育面临的新情况、
新问题 ，明确新形势下家庭教育的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的需
要，从而从孩子的需要出发，从家庭 教育的实际出发，加强学习、更新教育
观念，提高家庭教育的水平。我们组织学生积极发言，认真讨论出 在孩子心
中合格父母标准：
1
要经常关心孩子的学习和健康；
2
对孩子承诺的事要信守承诺，树立好的榜样；