教学管理工作计划
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2021年01月25日 08:07
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南岭乡小学
2018
—
2019
学年上学期
教学工作计划
教育教学是学校各项工作的核心
,
根据学校工作安排
,
本学期我主要分管学校教育教学、职改、考核等
工作，虽然深感压力重，责 任大，但是为了学校的生
存和发展，只好勇挑重担，努力做好校长的助手，协
助校长做好教育教 学管理工作，力争本学期教学质量
再上一个台阶。
一、指导思想
全面贯彻党的教育方法，
稳步推进素质教育，
紧紧< br>围绕“全面提高教育教学质量”这个中心，全力开展
教育教学工作。
二、主要工作
1
、协助校长做好学校管理工作。
2
、抓好开学初各项计划的制定工作，
学期中抓好计
划的落实和监督工作，学期末抓好各项工作 的总结和
评比。
3
、
安排好班级任课教师
（特别要注重一 年级和六年
级任课教师安排工作）
。
4
、
开学初落实分课 、
排课等工作。
督促教务处分发
教科书工作。
5
、负责抓教学常规、教师进修培训、教研（督促教
务处、语数教研组长开展教学教研活动） 工作。
6
、积极开展教研活动，落实开展课题研究：
语文：分散识字教学和集中识字教学策略
数学：整数、分数、小数计算教学策略
7
、
负责督促执 行学校教育教学方面的检查，
共同执
行教务管理。
8
、负责教职工考勤、教师绩效考核工作。
9
、负责领导教务处抓 好学校“第二课堂”
（课堂教
学以外对学生进行教育和训练的各项活动）的开展。
< br>10
、语文课要节省时间，实现语文课内读写。并定
期开展班级内的朗读比赛及作文竞赛 。一至五年级要
充分准备参加
11
月份全乡读写知识竞赛。
11
、努力提高教学质量，想尽办法，做好培优辅差
工作。
12
、领导推门听课工作要坚持不懈，并及时与上课
教师进行反馈。
13
、优化教育教学奖惩制度。
14
、强化组织领导，优化课改工作计划。
三、工作目标
1
、
健全和完善教学常规管理制度，
规范教师的教学行为，引导学生的学习习惯向更好的方向发展，使
学校的教育教学秩序井然。形成团结、活泼、开 括、
进取的校风，崇德、敬业、善导、奉献的教风，勤奋、
好学、善闻、多思的学风，团结友爱 、勤奋好学、集
思广益、
开括创新的班风。
培养素质全面、
学有所长、
勇于创新的全面学生。
2
、
教研工作的开展井然有 序。
充分发挥各教研组、
集体备课组职能，通过学习、听课、评课、理论研讨
等各种形 式，每周组织开展各项教研活动，做到在实
践中总结，在总结中提高教师的教学业务水平和教学
能力，让教师的教学理念适应新时期的教育工作。
3
、教师学科培训和进修学习工作 不断推进，教师
教学学科培训合格率有进一步提高。
4
、教师绩效考核、职 工考勤考绩进一步规范，职
工考勤考绩制度与绩效考核方案进一步健全和完善。
5
、教学常规管理和检查落实工作进一步规范。
6
、
课程执行规范有序，
结合我校开齐、
开足课程。
7
、认真抓好毕业班管理工作。
四、工作措施
（一）教学常规管理方面。
1
、进一步健 全和完善教学常规管理制度，制定
教学常规管理量化实施细则，实行科学制度管理化
量化管理。
2
、狠抓教学常规管理。
一是狠抓教学计划的落实，
要求各个科任教师
根据
学科特点和新课 标的要求，
认真研究制定确实
可行的教学计划。保证教学工作正常有序开展。