音乐感统培训资料
玛丽莲梦兔
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2021年01月25日 08:59
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实践报告心得-
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李老师
音乐感统培训班内部资料
陈泽铭先生简介
作曲家、
儿童教育家，
中国儿童教育发 展中心研究员、
海南师
范大学、
广西幼儿师范高等专科学校等高校的客座教授、
世界音乐
教育学会会员、中国音乐心理学会理事、中国音乐教育学会会员、
曾在中国国家图书 馆以及多省市图书馆、
中央音乐学院、
北京师范
大学等多所高校讲学，
并应邀 作为学前教育国培专家，
为国培班授
课。在第
14
届世界早期音乐教育学术研 讨会上，作为论文入选的
唯一中国学者，发表了研究成果。大会对他的评价是：“
陈 先生
的教育不仅适合中国的孩子，也适合全世界的孩子。”他的主要著作有《幼儿园音乐有效教
学六讲》等。
链接：
1.
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2.
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讲座、培训提纲
一．音乐感统及其意义
二．音乐感统的特点
三．音乐感统选择音乐的原理
（一）动作的方向性与声相相对应
（二）动作形态及其它感官感受的音响形态关联性
（三）音响节律与动作节律的统一
（四）保持音乐的新颖性
四．音乐感统对音响设备的要求
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五．音乐感统对环境的要求
实操之一——音乐感统训练实务分类培训
一．听动统合训练实务
二．视听动统合能力训练实务
三．听觉与前庭觉相结合训练实务
四．听觉与本体觉相结合的训练实务
五．听觉与触觉相结合的训练实务
六．听觉、重力觉相结合的训练实务
七．听觉与精细动作相结合的训练实务
八．感统特殊能力的训练
1.
听觉能力的价值延伸
2.
视觉能力的价值延伸
3.
听动统合能力的价值延伸
实操之二——音乐感统实务综合培训
《世界真奇妙》
以下，是围绕
0-3
岁儿童的音乐感统训练，传授如下课例：
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0-1
岁
1.
我是小调皮， 我在妈妈的肚子里面呆的太久啦，今天我从妈妈
的肚子里爬出来啦。
我还没睁开眼睛，
就听到了周围各种其妙的声音，
听那，这是什么声音？
听一听：听觉、触觉训练
目标：
通过打棒在宝宝身上滚动、
与音乐 中的声音信息同方向的
敲打。让宝宝通过触觉、听觉感受打棒的质地、发展宝宝的触觉和听
觉。
2.
我刚刚睁开眼睛，想看看周围的世界，可妈妈却用布把我的眼
睛蒙起来了，你们看那，他在干什么？
看一看：视觉追踪训练
联觉的建立
目标：
将音响的高低、
强弱与光线的明暗相融合对宝宝 进行听觉
与视觉同形态联合刺激，帮助孩子建立联觉，促使其视神经发育，眼
球移动追踪，同时训练宝宝眼肌和颈肌的信息反应处理能力，
也促进
了前庭平衡功能。
（前庭处 理不良，视觉很难追踪）
3.
哇！好痒啊！是什么在我身上爬呀？有时候 在我的左边爬，有
时候在右边爬，不过还是很舒服的哦！
刷一刷：触觉、听觉、本体感训练
目标：
通过音乐左右声道的不同声音方向 ，
刺激宝宝的听觉发展，
结合音乐蚂蚁爬行的音色、音型，利用毛刷刺激宝宝的触觉，教师在< br>咨询电话：
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训练中通过语言告知身体的各个部位，
是与宝宝进行感情 交流，
同时
让宝宝感受不同的部位。
4.
我现在能在妈妈的腿上跳舞喽！
颠一颠：前庭觉训练
目标：结合音乐的速度，通过有节奏的颠弹和摇摆，达到刺激宝
宝前庭感觉的效果。
5.
我长大了一点点，爸爸妈妈带着我坐飞机去外婆家啦！
飞一飞：前庭平衡训练
目标：
结合音乐旋律的音高变化和声音方向的变化，
运用俯卧位、
侧卧位、
头脚颠倒等体位的变化，
刺激宝宝的前庭平衡、
颈肌和背肌。
1-2
岁
6.
在外婆家有怪怪的东西。
闻一闻、尝一尝：嗅觉、味觉刺激
目标：
利用音乐乐句的等时值，
来进行味觉和嗅觉体验的时间控
制，让宝宝感 知各种不同的味道和气味，并通过嗅觉和味觉的训练，
刺激大脑信息的输入、加工、储存及输出过程，促 进感觉统合能力的
发展。
7.
外婆问我，都学会了那些本领啦，你看我多厉害啊，可以和妈