一年级语文《小壁虎借尾巴》说课稿
绝世美人儿
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2021年01月25日 09:16
最佳经验
本文由作者推荐
一年级数学教学计划-
一年级语文《小壁虎借尾巴》说课稿
运用感性本领引导学生领会抽象的科学精力，好 比：用情感朗读
还原其时情境，引导学生设身处地体验与想象，在情境中感悟。
各位领导，老师：
大家好，我今天要讲的课文是《小壁虎结尾吧》
一、说教材
1.
教材分析
《小壁虎借尾巴》是一篇科普 童话，课文借助拟人的手法，通过
小壁虎向小鱼、
老牛、
燕子借尾巴的故事，
讲了几种动物尾巴的特点，
揭示了“动物尾巴都有用”这样一个道理。
文章生动有趣，
深入浅出，
把小动物有礼貌和它们之间真诚相待的美好形象表述得栩栩如生，使
孩子们既学习了 科学知识，又受到了美的熏陶。
2.
教学目标
根据本课在教材中 所处的位置，
以及学生的知识水平和思维能力，
我从三个维度设定了本课的教学目标：
知识目标：学会课文中的
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个生字以及生字组成的新词。
能力目标：了解小鱼，黄牛，燕子，壁虎，尾巴用处及壁虎尾巴
再生的特点。
正确、流利、有感情地朗读课文，培养学生的朗读能力。
德育目标：教育学生礼貌待人
3.
教学重难点