班会记载
玛丽莲梦兔
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2021年01月25日 09:16
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班会记载
时间
主题
教学目标
周次
/
星期
周三
地点
教室
小学生日常行为规范
为了使全班 同学进一步了解、理解新的《小学生日常行为规范》要求，
增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化 为自己自觉的行动，做一个文
明守纪、诚实守信、勤奋向上的学生。
教
学
主
要
内
容
教学后记
一、班主任导入班会主题。
二、主持人：班长、副班长主持节目。
【活动一】
《是对是错》
.
【活动二】小品《鸡毛掸子的风波》
【活动三】答题竞赛：
（全体同学参与，赢取小奖品）
三、班主任小结
本次主题班会活动内容丰富，形式多样，全班同学积极参 与，表现出了
很高的热情，希望我们全体同学通过这次活动，牢记《中小学生日常性行为
规范》 的要求，力争在学校做一名好学生，在家做一名好孩子，在社会上做
一名好公民。
时间
主题
教学
目标
尊
师
重
教
周次
/
星期
周三
地点
课室
热情讴歌教师工作的崇高和伟大，介绍历史上闻名的尊师重教 的例
子，说明尊师重教的重要性和必要性。明确怎样做才是尊师，大力表扬同学
们尊师的行为， 同时也指出一些有违尊师的现象，从而激发同学们对老师的
热爱之情，搞好师生关系，使教学工作顺利进 行。
教
学
主
要
内
容
一、主持人主持节目。
1
、放歌曲《每当我走过老师的窗前》
。
2
、由主持人宣布班会开始，引出主题。
3
、先演讲、朗读、讲故事等
4
、让学生讲述尊师的例子
5
、颂扬教师工作的崇高和伟大；
二、老师表彰尊师的行为。
三、结束前请任课老师讲话。
四、班主任总结，主持人宣布班会结束。
五、布置作业
出一期
尊师重教
的黑板报专刊。
教学后记
时间
主题
教学目标
周次
/
星期
周三
地点
课室
弘扬民族精神，增强爱国情感
1
、通过一些能够激发学生的民族精神、爱国 热情的人和事，对学生进
行民族传统道德的熏陶，通过活动了解更多的知识，了解在中华的历史上有哪些人事值得我们自豪，值得我们学习，作为我们的楷模。
2
、让学生在民族精神的指引下，树立爱国主义思想，培养学生的爱国
情感。
教
学
主
要
内
容
一、导入主题。
中华民族精神，
是维系中华民族团结和国家统一的精神纽带 也是促进中
华民族与时俱进、不断走向兴盛繁荣和文明进步的重要精神动力。为了解中
华民族的 悠久历史，承传中华民族的优秀文化，增强我们的民族自尊心、自
信心。为了让我们以实际行动继承中华 民族的文明礼仪传统，弘扬和培育民
族精神，做一个新世纪的合格中学生。
请同学们思考：
1
、何谓民族精神？包含哪些内容？
民族精神就是一个民族有别于其他民族的思维、意志、情感、习惯和品
格。
2
、民族精神的核心是爱国主义
,
那么我们对于爱国方面的名句知道多少
呢？ 下面我们来举行名句竞赛
(
抢答
)
。
二、学生互动的问答 游戏，根据已有的信息猜测此人是哪位，请在座的
同学们踊跃的举手回答。
⑴有关澳门澳门特别行政区第一任行政长官何厚铧的介绍
⑵有关李宁的介绍
⑶有关导演张艺谋的介绍
⑷有关电影明星成龙的介绍
三、报放歌曲《在我生命中的每一天》
四、诗朗诵《祖国啊，我为你自豪》
五、请大家来谈谈，作为一个中国人，现今社会哪些方面、哪些人值得
我们骄傲自豪。
六、小结
真正的民族精神不是一堂主题班会所能完全体现的，
它应该体现在 平时
的一点一滴中。
教学
后记
时间
主题
教学目标
安全在我心中
教育学生在放国庆长假中注意安全，遵守交通规则，学会保护自己与他
人的生命。
教
学
主
要
内
容
一、理解交通事故的危害性和造成悲剧发生的原因。
1
、让学生说一说发生在自己身边的交通事故。
2
、让学生说一说 听到这些悲惨的交通事故以后自己的想法或带给我们
的启示。
3
、时代的前 进、社会的发展需要文明的交通环境，人们的生活、工作
需要安全、顺畅、有序的每一天。
< br>车轮下真实的死亡报告，给我们带来的
不仅仅是震惊和痛心，更重要的是警醒和反思。是什么造成 了这场悲剧？
4
、
让学生说一说造成悲剧发生的原因，学生可以各抒已见。
二、珍爱生命，注意遵守交通规则。
1
、同学们，当你听到这些振憾人心的 数字时，当你听到这一桩桩悲剧
时，你将会对人们说些什么？（如司机、行人、亲人、交通管理部门等等 ）
2
、同学们，交通规则并不复杂，只要稍加用心，谁都能熟练掌握。我
们 每个公民都有责任和义务来维护交通安全，
遵守交通法规。
生命是可贵的，
每个人都应 该珍惜自己宝贵的生命。
3
、
让学生从自身做起，说说在交通方面应如何注意安全。
三、老师总结：
< br>作为一名少先队员，
我想我会用自己的实际行动为交通秩序做出自己应
该做的事。同时也 希望我们每一个人都应该珍爱自己的生命，珍爱他人的生
命，让我们共同生活在交通有序，安全而又轻松 的社会大家庭里，共同撑起
一片和谐、安宁、幸福的蓝天。
教学后记
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