最新北京的春节优质公开课教案获奖
巡山小妖精
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2021年01月25日 09:44
最佳经验
本文由作者推荐
勾践灭吴翻译-
《北京的春节》
优质教案一、教学目标
1.
学会本课
14
个生字，正确读写
“翡翠、万象更新、 灯火通宵、日夜不绝、截
然不同、万不得已、张灯结彩、有声有光、各形各色”等词语。
2.
有感情地朗读课文，了解老北京春节的习俗，感受节日的热闹气氛，理解节日
习俗中的 民族文明和传统文化。
3.
学习按一定的顺序、有详有略的表达方法，感受作者的语言特点。
二、教学重点
了解老北京春节的习俗，感受节日的热闹气氛，激起探究传统文化的兴趣。
三、教学难点
学习按一定的顺序、有详有略的表达方法，感受作者的语言特点。
四、教学方法
读中感悟法、比较阅读法、小组讨论法
五、教学准备
1.
多媒体课件。
2.
学生课前准备：搜集关于春节的诗歌、童谣等；搜集各地过春节的民风民俗。
六、课时：
1
课时
七、教学过程
（一）、创设情境，提示课题
1
．播放一段视频（播放动漫童谣：小孩儿小 孩儿你别馋，过了腊八就是年；腊
八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三；二十三，糖瓜粘；二十四，扫房子； 二十五，
冻豆腐；二十六，去买肉；二十七，宰公鸡；二十八，把面发；二十九，蒸馒头；
三十 晚上熬一宿；初一、初二满街走。）说说你的感受，板书“春节”。
2.
同学们，你 们喜欢过春节吗？说说理由。（唤起学生对春节时热闹喜庆气氛的
回忆。）
3
．现在，我们就跟随作家老舍，走进老北京，过一个京味十足的春节，感受独
特的民风民俗和魅力十足 的年文化。（板书：
6
北京的春节）
（设计意图：本环节的设 计要简练，目的是通过让学生勾起自己对刚过去的春节
的回忆，从而以最快速度进入学习本文的状态。）
（二）、整体感知，理清脉络
1
．学生介绍收集作者的资料，师补充资料。
2.
检查字词。初旬
万象更新
饺子
翡翠
米醋
零七八碎儿
栗子
鞭炮
杂拌儿
熬夜
榛子
逛庙会
3.
出示自学提示
1
）、请同学们自由地朗读课文，读准字音，读通句子。
2
）
、思考：北京的春节从整体上给你留下了什么印象？（引导
学 生结合阅读说出“热闹、忙乱、喜庆、团圆”等初步感受。）
【设计意图】
培养整体感知的能力，解答疑问，为面的学习作好铺垫。
（三）、默读填表，了解春节的风俗习惯
1
．默读课文，合作填表。
在春节这一个多月的时间里，
老舍先生 写到了哪些天的事情呢？请同学们自读课
文，把老舍先生写到的时间画出来，填在表格的左边；再看看在 这些时间里具体
有哪些风俗习惯，填在表格的右边。填表的时候可以小组合作，一会儿我们分组
汇报。
时间
风俗习惯