三角形的分类(2)表格式教案
余年寄山水
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2021年01月25日 10:22
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我和嫂子的性生活-
课题
三角形的分类（
2
）
1
、知道三角形按边分类的名称。
课型
新授
教学
目标
2
、能根据三角形边之间的关系进行分类，知 道等腰三角形各部分的名称，理解等
边三角形是特殊的等腰三角形。
3
、通过折叠，探索，初步体会等腰三角形和等边三角形的部分特征。
4
、在在完成活动的过程中发展动手能力、观察能力，自学能力，提高合作意识。
教学重点
知道等腰三角形和等边三角形的部分特征及等腰三角形的各部分名称。
教学难点
理解等边三角形是特殊的等腰三角形。
评价关注点
合作默契、表达完整、兴趣浓厚
教学技术与
学习资源应
用：
教学
环节
一
、复
习
引入
目标指向
师生活动
复习旧知
1
、复习旧知
评价
关注点
1
、
能说出
三
角形
的
师：关于三角形你已经知道了些什么？
定义
2
、
能说出
三
角形
的
组成部分
3
、
会将三
角
形按
角
分
类，
并
说
出它
的
名称。
交流课前根据你对三角形知识的复习完成的学习任务
单
。
2
、揭示课题
师：其实三角形不仅可以按角来分类，还可以按边来分类。
今天我们就来一起研究三角形的第二种分类方法——
1
按边分。
（一）初步感知三角形边的特点
1
、围三角形师：为了研究三角形怎样按边 来分类，老
师给大家分发了一些小棒来围三角形，
相同颜色即代表
相同长度
一起来看看围三角形的要求
出示学习任务二：
4
、在活动
中
发展
动
手
能力
、
观
察
能
力
，提
高
合
作
意
识。
1
、
在同桌
合
作过程
中
明确
自
己
的
任
务
，并
能
顺
利
完
成。
2
、
会用语
言
表达
围
三
角形
的
方法。
二
、新
知
探究
2
、汇报
同桌合作一个人说围的方法，一个人将三角形贴在黑板上
2
、
能根 据
三
角形
边
之
间的
关
系
进行
分< br>类
，知
道
等
腰三
角
形
各部
分
的
名称
，
理
解等
边
三
角形
是
特
殊的
等
1
、
能说出
今
天围
的
1
、生观察
三
角形
边
师：同学们真棒，用三种不同长度的小棒围出了十个不同
的 特点。
的三角形，观察一下，今天我们围的这些三角形的边有什
么特点？
生：有些三角形的三条边是一样长的，有些三角形的两
条边是一样长的，有些三角形的边的长度都不一样。
2
、生讨论
2
、
在同桌
师：老师给每个同桌准备 了
10
个这样的三角形，请你和同
合
作过
程
桌讨论一下，根 据他们这些三角形边的特点怎么样将这十
中
能大
胆
发
表自
己
个三角形分分类？
（二）按三角形边的特点分类
2
腰
三
角
形。
4
、
在活动
中发展
动
手
能力
、
观
察
能
力
， 自
学
能
力，
提
高
合作
意
识。
2
、
能根据
三
角形
边
之间的
关
系
进行
分
类
，知
道
等
腰三
角
形
各部
分
的
名称
，
理
解等
边
三
角形
是
特
殊的
等
腰
三
角
形。
出示学习任务三：
3
、边汇报、边板演（移动黑板上的三角形）
说说这样分的理由。
生：第一类有两条边相等，第二类三条边都相等，第三类
三条边都不相等。
的意见。
3
、
能简单
表
达分
类
的理由。
（三）认识名称及两类三角形之间的关系
师：像这样有两条边相等、三条边都相等、三条边都不相
等的三角形各叫什么名字？
第一类三角形各部分的名称
是什么？请带着这两个问题自学课本
58
页后完成 学习任务
四出示学习任务四：
1
、
会根据
要求自学
2
、
知 道三
角
形按
边
分
类的
名
称
< br>3
、
知道等
腰
三角
形
各
部分
的名称。
4
、
能说出
2
、反馈并板书：
等
腰三< br>角
形
和等
边
两条边相等的三角形，叫等腰三角形；
三
角形
之
三条边都相等的三角形叫等边三角形也叫正三角形。
间
的
关
在等腰三角形中长度相等的两条边叫做腰，另外一条不相
系。
等的边叫做底边。
在等腰三角形中两条腰之间的
夹
角
叫
做
顶
角
，
腰与底边之间的夹角叫做底角。
3
、
师生互动：
我来指你来说
（等
腰三角形的各部分名称）
。
小结：
我们知道了有两条边相等
3