小学学校课改工作总结
温柔似野鬼°
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2021年01月25日 10:51
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校本课程教案-
小学学校课改工作总结
《小学学校课改工作总结》觉得应该跟大家分享，篇一：小
学课改工作总结
个人课改工作总结
本学期，我能根据学校的工作计划和高教组教研组工作要
求，结合自己的实际情况，为进一步搞好教育教学工作，开展好
课改实验，提高教育教学质量，而积极参 加校内外各项教研活
动，认真开展教研教改工作。现把本学期的具体工作简要的总结
如下：
1
、坚持以党的“十六大”精神和“三个代表”的要求为指导
思想，以《数学课 程标准》和课改理论为依据，制定本学期个人
课改教研活动计划。
2
、能积 极、主动地参加学校举行的各种理念培训学习，通过
培训学习，切实转变了自己的教育教学观念，夯实了 自己的理论
基础。
3
、认真学习《数学课程标准》，对本册教材进行了深入 的研
究和分析。加深对教材的理解，正确把握本册教学的重难点，并
以新课改理念为指
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、在课堂教学中，努力转变自己的教学行
为，积极倡导自主、合作、探 究的学习方式，倡导开放课堂教学
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活动。与学生建立民主平等的师生关系，营造和谐轻松的学习环
境，促进学生自主发展。
5
、积极参加校本教研，能按时参加学校和数学教研组组 织的
各种教研学习、精品听课、评课、交流、讨论、座谈等活动，精
心上好了赛教课。活动中积 极参与，大胆提出自己的观点与同事
们交流讨论，集思广益，博采众长，深入反思自己的教学行为，以先进的课改理念矫正自己的教学行为，提高自己的教研能力。
6
、自学了相关的教育教学文章、书籍，如《小学数学教
学》、《小
学数学教育》等书刊，并作好学习笔记。同时也做到学以至
用，以理论指导实践，在实践中验证自己对 理论的理解。如通过
边学习边实践，对“教学行为的改变，给学生学习方式带来哪些
转变；如何 开展积极有效的评价”等教研专题进行积极探
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讨，而且，经常对照理论反思自己
的教育教学行为，每周 （月）作好总结和课后反思。
7
、平时做好相关资料的收集和整理，对各项工作进行认真的
总结和评价。
总之，在本学期忙忙碌碌的工作中，在教学、理论水平和教
研能力等方面有了一定的收获和提高 ，但是也有不足和困惑，如
教研活动开展得不够深入，效果不明显等；如何进行全面而有效
的评 价学生等等问题。因此，在今后的工作中，我将会更讲究工
作方法，提高效率，把各项工作做得更好。< br>
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张
辉
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2
.
6.20
篇二：课改工作总结简报
第
7
期
维新镇小学
20XX
年
1
月
23
日
课改工作总结会
为进一步提高我校教育教学质量，切实改变传统课堂忽视学
生主体地位的弊端，建构以培养学生“自主、合作、探究”的有
效课堂教学模式，积极践行区教委“有效 课堂人人过关“活动，
20XX
年
1
月
15
日下午我校召开 了本期课改工作总结会。
首先，教导主任唐世龙谈了本期课改所作的一些工作。最全
面的回顾了我校践行区教委“有效课堂人人过关“活动
以来取得
的成绩，并就新课改 背景下教师观、学生观、教材观和学习方法
上的创新进行了诠释，同时也谈了实施过程中的一些困惑。最
后，校长熊华作了总结谈话。他强调了学校在课改领导小组的统
一部署下，突出重
点，每周例会上都能把课改工作确定为本周工作重点，同时
教导处确定每周
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< br>课改理论学习材料，并印发至每位教师。学校班子成员能经
常深入课堂，了解学校课改动态，与教 师共同研讨课改中存在的
问题，提出合理的建议与意见，有效促进本校课改工作的开展。
老师们 在通过互相听课、教研课、示范课等教研活动中，受益匪
浅,“有效课堂人人过关“活动我校圆满完成， 并取得较好效果。
同时他也谈了存在的问题：班班通的运用仅停留在制作简单的课
件，在课堂上 进行展示，未能发挥设备的其他作用，对小组长的
培训还有待加强，小组合作的效果有待提高等。接着谈 了下步努
力方向：加大教研力度，让学生从学习知识变为培养能力，坚决
落实教学常规，做好导 学案的编制工作，加大班班通培训及制度
建设，要求做到能用尽用，做好教师培训工作，提升教师业务水
平和个人素质，加大小组长培训力度，培养学生小组合作的能
力，落实奖惩制度，促进课改工作 健康、有序发展，开展”一师
一优课，一课一名师“活动。
篇三：五里小学
20XX
年课改工作总结
20XX
年课改工作总结
五里中心小学
我们五里镇与覃 塘镇、三里镇等
3
个乡镇列为覃塘区首批参
与课堂教学改革实验乡镇，至今，我镇三、 四、五年级语文、数
学两科课堂教学改革实验已经推进了两年。在这时间里，范文写
作参与课堂 教学改革实验的学校领导和老师艰辛探索，甘苦遍
尝，为我镇的教育教学改革发展首先迈出重要的一步。
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