联欢会开场白-

2021年1月25日发(作者：建党伟业电影)
人教版三年级语文下册标点符号专项综合练习




1.
给下面一段对话加上合适的标点、


老人说

你问的那只骆驼是不是左脚有点跛

是的

是不是左边驮着蜜

右边驮着
米

不错

是不是缺了一颗牙齿

对极了

您看见它往哪儿去了

老人说

那可不知
道


2.
读下面的对话，完成后面的练习。


“
岩石就是书啊！你看，这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？
”


川川认真地问：
“
这上面有字吗？
”


“
有。你来看，这是雨点儿留下的脚印，叫雨痕；这是波浪的足迹，叫波
痕；还有这些 闪光的、透明的，是矿物。它们都是字啊！
”


川川又问：
“
这上面有图画吗？
”


叔叔 说：
“
有
__
你看
__
这儿有树叶有贝壳
__那儿还有一条小鱼呢
__
”

（
1
）在第五自然段中的横线上加上标点符号。

有
______
你看
______
这儿有树叶有贝壳
______
那儿还有一条小鱼呢
______


（
2
）找出这段话中的一组近义词，写在下面。

______
——
______
（
3
）填空。

①这段话中的
“
书
”
指的是
______
。

②
“
书
”
上的字是指
______
、
______
和
______
。


3.
读课文《东郭先生和狼》，给下面文段填上适当的标点符号。


狼啊狼______
你一向欺侮弱小
______
伤害人类
______
本不该救你
______
今天念
你受伤可怜
______
命在旦夕
______
我又是知书达礼之人
______
一向积德行善
___ ___
就救你这一回吧
______
可是
______
眼看猎人就要 追到
______
让我把你藏
在何处是好呢
______



4.
把下面的句子补充完整，并加上标点。

（
1
）老师和我们一块儿
______
（
2
）
______
多么美丽啊
______
（
3
）
______
做完了吗
______

5.
给句子加标点，使句子意思与括号中的要求相符。


（
1
）张琳王刚参加演出了（陈述二人都参加演出了）


（
2
）张琳王刚参加演出了（张琳喊王刚参加演出）



6.
用符号修改下面一段话。

课上，我们讨论并阅读了
“
海伦
·
凯勒传
”
，感触很多。谁能相信一个不但看不见
而且听不见 的女子能掌握法、德等五种英语呢？谁能相信她果然能取得那么多
惊人的成就呢？做为一个身体建全的人 ，我们有什么理由不珍惜呢？


7.
给下列句子加上标点。
< br>（
1
）
______
玲玲
______
时间不早了< br>______
快去睡吧
______
爸爸又在催她了
______ < br>（
2
）
______
怎么了
______
玲玲
______
爸爸放下报纸问
______
（
3
）爸爸说
______
别哭
______
孩子
______
在这儿画点儿什 么
______
不是很好吗
______

8.
读课文《空气在哪里》，给下列句子加标点符号


①小猴子找哇找
______
找不到
______
急得大声喊
______
空气______
空气
______
你在哪里
______
②小猴 子跑到小河边
______
低头一望
______
小鱼儿游得多快活
______

9.
读课文《难忘的八个字》，填上适当的标点符号。


我等待着
______
伦纳德老师说了八个字
______
这八个字仿佛是一束温暖的阳光
直射我的心田
______
这八个字抚慰了我受伤的
______
幼小的心灵
______
改变了
我对人生的看法
______
令我终生难忘
______



10.
读课文《山村的早晨》，填上适当的标点符号。


小牧童走进画里来了______
赶着羊儿
______
洒下一路歌声
______
挤奶的妈妈走
进画里来了
______
喜悦在奶桶里流动
______



11.
这篇课文《狼和小羊》中使用了大量的
“< br>？
”
和
“
！
”
，是因为（

）。





A .
狼找尽借口想吃小羊，小羊在极力申辩。

B .
因为它们在赞叹。

C .
因为狼和小羊充满疑问。


12.
给下列句子加标点符号。

①
______
不好了
______
小白兔家着火了
______
雪孩子看见从小白兔家的窗户
里冒出黑烟
______
蹿出火
星
______
他一
边喊
______
一边向小白兔家奔
去
______

②这时候
______
树林里的小猴子
______
小山羊都赶来救火了
______
不一会儿
______
大家就把火扑灭了
______



13.
读课文《走马灯的奥秘》，学习给文章段落添加标点符号


______< br>那么
______
怎样才能让小纸人
______
小纸马跑得快一些呢
______
他又提
出了一个新问题
______
大人告诉他
______
热气大
______
小纸人
______
小纸马就< br>跑得快
______
于是
______
他又拿来一支蜡烛
__ ____
把两支一齐点燃
______
果然
______
小纸人______
小纸马飞快地转起来
______

14.
给句子加上标点符号。

①
______
是的
______
是的
______
小驯鹿也激动起来
______
②你能让我到你身上坐一坐吗
______

15.
修改下面一段话中的错误。（病句两个，错字两个，标点错误一个）

西游记是中国古 典小说四大名著，在世界文化史上也享有胜名。书中塑造了唐
僧、孙悟空和众多人物形象，内容生动有趣 ，让人读了爱不失手。


16.
给句子加上标点。

① 水乡的水多
______
船多
______
歌也多
______
②你的家乡在哪里
______
③我的家乡是多么美啊
______

17.
阅读下文，回答问题


①树上有一只乌鸦、一只蝈蝈和一只啄木鸟，它们三个在一起聊天。


②一头黑猪从丛林中走过来，它们的话题立刻转到了猪的身上。


③乌鸦说
__
这个家伙长得多黑呀
__
简直像块黑炭
__

④
__
瞧
__
这个家伙肚子多大呀
__< br>蝈蝈说
__
简直像个要爆炸的气球
__

⑤
__
瞧
__
这个家伙的嘴巴多长啊
__
简直三天三夜摸不到头
__
啄木鸟说
__

⑥一只孔雀从这里路过，听了它们的谈话，忍 不住说：
“
你们三位最好还是
先找面镜子照照自己的模样，然后再对别人评头论足吧！
”

（
1
）给第③至第⑤自然段加上标点

③乌鸦 说
______
这个家伙长得多黑呀
______
简直像块黑炭
__ ____
④
______
瞧
______
这个家伙肚子多大呀______
蝈蝈说
______
简直像个要爆炸的
气球
___ ___
⑤
______
瞧
______
这个家伙的嘴巴多长啊______
简直三天三夜摸不到头
______

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