小学教师工作计划合集8篇
玛丽莲梦兔
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2021年01月25日 12:08
最佳经验
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关于父母爱的名言-
小学教师工作计划合集
8
篇
小学教师工作计划合集
8
篇
时间就如 同白驹过隙般的流逝，我们的工作又将在忙碌中充实
着，
在喜悦中收获着，
此时此刻需 要为接下来的工作做一个详细的计
划了。
那么如何做出一份高质量的工作计划呢？以下是精心整 理的小
学教师工作计划
8
篇，希望对大家有所帮助。
小学教师工作计划
篇
1
20xx
年教学工作以 学校
20xx
年工作设想为纲，重点在深入进行
教学质量年活动，构建教研活动科学模 式，学习课改先进经验，为高
中课改实施做好充分准备。
一、促教学质量年活动向纵深发展
1
．由备课活动转向优化课堂教学。
2
．由常规备课过渡到探究构建教研活动的科学模式。
3
．加大青年教师的培养力度，落实“青蓝工程”。
4
．完善教学管理机制。
二、扎扎实实做好高中课改准备工作
1
．步出校门，取它山之石，学外校课改经验，完成课改思想认
识准备。
2
．加强理论学习，树立新的教育理念。
3
．有计划制定好课改工作步骤。
三、切实关注中考、高考，加大应试训练强度
20xx
年中考、高 考是教学工作的重头戏，在前两年一步一个跨
度的基础上，再上一个台阶是至关重要的。我们要力争20xx
年有一
个圆满的结果。
1
．毕业班工作必须有详实、周密的计划。
2
．复习务必一步一个脚印，训练要以培养应试能力为目的。
3
．加强横向联系，取长补短，找出自身差距。
4
．积极参加市教研活动，扩大信息接收渠道。
5
．完善试卷命制，质量分析评估，使教学反馈更科学化。
四、提升竞赛整体水平，谋求获奖高等级
1
．及时成立辅导竞赛班，制定科学可行的辅导计划。
2
．竞赛教学辅导要有明确的针对性，加强学法引导。
3
．加强与兄弟学校的联系，及时获取竞赛信息。
五、竞赛常抓不懈，传统项目开好头
1
．运动队训练要常规化、科学化。
2
．确定好竞赛目标，选拔好运动队后备力量。
3
．适时组织校际联赛，提高竞赛水平。
4
．传统项目中跆拳道、赛艇要组队训练。
小学教师工作计划
篇
2
一、教材分析
教材包括以下内容：
100
以内的加、减法笔算，表内乘法，认识< br>长度单位厘米和米，
初步认识角，
从不同的位置观察物体和简单的对
称现象，< br>简单的数据整理方法和以一当二的条形统计图，
数学广角和
数学实践活动等。
计算教学是
100
以内的加、
减法笔算和表内乘法。
是进一步学习
计算的重要基础。
特别是表内乘法是学习多位数乘法的基础。
因为任< br>何一个多位数乘法，在计算时都要分成若干个一位数和一位数相乘。
因此，表内乘法同
2 0
以内的加、减法一样，是小学数学的重要基础
知识，
是小学生需要掌握的基本技能之 一，
必须达到计算正确、
迅速。
同时，
100
以内的加、减法笔算和 表内乘法是人们在日常生活中解决
问题时经常用到的数学知识与技能。
因此，
教材安排 了运用这些知识
解决问题的教学，
使计算教学与解决问题教学有机的结合在一起。
这< br>不仅有助于学生了解数学知识与现实生活的联系，
也有助于培养学生
应用所学数学知识解 决实际问题的能力。
在量的计量方面，
教材出现厘米和米的认识，
让学生通过各种自
主探索的学习活动，
理解使用统一的长度单位进行测量的必要性，< br>建
立
1
厘米和
1
米的长度观念，初步学会用尺量物体的长度。
在空间与图形方面，
教材安排了初步认识线段与角、
从不 同的位
置观察物体和简单的对称现象等教学内容，使学生通过观察、操作，
初步认识线段，角和 直角，
轴对称和镜面对称现象，能辨认从不同位
置观察到的简单物体的形状，形成初步的空间观 念。
在统计知识方面，教材安排的是简单的数据收集和整理的方法，
认识以一当二的条形统计图，让学生经历用统计方法解决问题的过
程。
< br>“数学广角”是新的教学内容，
介绍了简单的组合思想和逻辑推
理方法，培养学生初步的 观察、分析及推理能力，以及有顺序地、全
面地思考问题的意识。
教材还根据学生所学习的数学知识和生活经验，
安排了两个数学
实践活动，
让学生通过 小组合作的探究活动或有现实背景的活动，
运
用所学知识解决问题，
体会探索的乐趣和 数学的实际应用，
感受用数
学的愉悦，培养学生的数学意识和实践能力。
二、教学重点、难点：
100
以内的加、减法笔算和表内乘法。
三、教学目标
1
、掌握
100
以内笔算加、减法的计算方法，能够正确地进行计< br>算。初步掌握
100
以内笔算加、减法的估算方法，体会估算方法的多
样性。< br>
2
、知道乘法的含义和乘法算式中各部分的名称，熟记全部乘法
口诀 ，熟练地口算两个一位数相乘。
3
、初步认识长度单位厘米和米，初步建立
1
米、
1
厘米的长度
观念，知道
1
米
=1 00
厘米；初步学会用刻度尺量物体的长度
(
限整厘
米
)
； 初步形成估计物体长度的意识。
4
、初步认识线段，会量整厘米线段的长度 ；初步认识角和直角，
知道角的各部分名称，
会用三角板判断一个角是不是直角；
初步 学会
画线段、角和直角。
5
、能辨认从不同位置观察到的简单物体 的形状；初步认识轴对
称现象，
并能在方格纸上画出简单图形的轴对称图形；
初步认识 镜面
对称现象。
6
、初步了解统计的意义，体验数据的收集、整理 、描述和分析
的过程，会用简单的方法收集和整理数据。初步认识条形统计图
(1
格表 示
2
个单位
)
和统计表，能根据统计图表中的数据提出并回答简
单的 问题。
小学教师工作计划
篇
3
新的学期又在春暖花开的季节来临了，
踏着轻柔的春风，
面对着
生机无限的校 园，
心中又充满了无限的期待和斗志。
校本研修是新课
改以来一直所倡导的一个十分利 于教师成长的方式，
它的制定和实施
理念更加符合教师自身发展的需要，
对教师提高教 育教学能力起到了
切实有效的作用。
为了使自己的业务水平有更大的提高，
结合自身实
际情况，特制定个人校本研修计划。
一、工作理念
1
、坚持以促进学生全面发展为原则。
2
、把新课改的精神落实在日常的教育教学工作中。
3
、建立扎实、有效的课堂教学模式。
4
、积极探索适合学生发展、深受学生欢迎的教学方法和手段。
5
、树立终身学习的意识，加强专业知识的学习。
二、学习内容：
1
、以《
〈基础教育新课程改革纲要〉及 解读》
、
《
〈学科课程标准〉
及解读》
、学科新教材等为主要培训教 材。
2
、以典型课例和专题课教学教研为媒介进行“研”“训”，以
提高自己的教育教学水平。
3
、学习《教师职业道德》
，进一步提高师德。
4
、学习
《教师反思能力的培养与提高》
，进一步提高自己的反思
意识，要经常反思自己的教育 观念、教学行为，主动进行教学方式的
改革，教学水平不断提高。
三、学习形式：
以参加学校校本研修活动为主，
个人自主 研修为辅。
在学校安排
下，
统一内容，
统一进度，
有组织有计划地进 行学习。
根据学习内容，
结合实际教学情况，
反思自己的教育教学行为并进行实践。< br>在自学的
同时，要做好重点突出的学习笔记。
（
1
）专题培训
交流研讨、教学设计、说讲评课 等形式，将培训学习与自己的教
育教学实践紧密结合起来。
（
2
）专题总结
结合自己的教学实践和教学经验 ，对以优化教学过程的基本原
则、
培养学生创新思维习惯和学习能力的教学模式、
在教 学中实施素
质教育、
课堂教学评价标准等方面进行探索。
对其他教师的专题总结、论文、
调查报告、
实验报告、
教案、
观察日记等进行分析与系统整理。< br>
（
3
）网上学习
充分 利用自身信息技术知识的网络资源优势，
在网上查找所需学
习资料，进行互相学习和交流。
四、研修主要措施：
1
、认真参加集体组织的学习培训，作好培训记录。
2
、认真参加学校的校本研修活动，吸取其他老师的成功经验。
3
、精心准备自己的研修课程，发挥信息技术特长，努力提升使
用现代教学设备的能力。
4
、空余时间利用电脑进行网络研修。
小学教师工作计划
篇
4
一、
培训目的：
树立正确的教育观念，确立良好的职业道德，合理的知 识结构，
胜任本职级业务要求的教育教学水平和科研能力，
基本适应实施素质
教育的要 求。
二、培训的方式
采取集中培训、校本培训、会议中渗透等形式相结合的方式，以
集中培训为主。
三、具体工作：
1
、为丰富教师的教育理论知识，提高理论水平，本学期将继续
组织教师学习“建构主义”、“ 多元智能”等教育理论，学习之后
结合工作实际组织教师座谈会，教学沙龙研讨等活动。
2
、为丰厚教师文化底蕴，提升为师之道，我们将继续自学《论
语》一书，学 习教师素养等内容。采取集中学和自学相结合的方式，
并要求教师做好笔记，写好体会。
5
、进一步加强信息技术培训，提高教师的应用能力水平，是提
高课堂教学效 率的有效手段，
我校进一步加强对教师网络技术，
多媒
体技术的培训，提高教师开展信 息技术与学科教学整合的能力。
以“延边州基础教育资源应用平台”为基点 对教师进行网络培
训，使老师们能够把网络平台上的优质资源应用到自己的教学当中，
在学习借 鉴中提高教学水平。
要求教师在上个人评优课时借鉴“应用
平台”上的资源。
教导处根 据老师与实际相结合情况在“教学技能考
核表”中给予打分考核。
6
、做好新一轮教师网络联盟培训工作，以“师德教育、新知识、
新技术和新技能”为主要培训内容，按 时完成培训任务。
7
、继续抓好教师基本功能力的培养，继续做好粉笔字、 生产简
笔画的基本功培训，
要做到练功与教学相结合，
期末组织全体教师教
学 基本功验收活动。
8
、认真参加上级教育部门组织的各种培训、听课、年会 、网络
学习、业务考试等活动。
四、其他工作：
1
、组织全体教师参加
20xx
年年网络联盟学习及在线考试。
2
、认真做好校刊的编辑出版工作，在新修改完善的基础上力争
使校刊的内容、版面、效果要彰 显学校办学特色，突出实效性，要提
高欣赏和阅读效果，要鼓励学生写作的积极性，出刊要及时。
3
、学校网站要重新设计版面，设计要突出特色，内容要精、新，
有亮点 ，创出品牌，让校园各个传媒资源共享。
4
、继续督促教师做好教师博客的 填充，材料的上传，体现教师
在文学、业务等方面的知识素养。
小学教师工作计划
篇
5
一、指导思想
:
以自身成长和发展为目标
,
以学 校工作的总体规划为依据
,
以规
范自身职业行为为重点
,
严格约束和 管理自己
,
努力提升自己的政治
思想水平和职业道德素养。
二、主要任务和工作目标
(
一
)
学习师德典型。
要学习新老典型的先进事 迹
,
学习他们爱岗敬业、教书育人、为
人师表的光荣传统。
(
二
)
不断加强学习
,
全面提高思想品德和人格素质。
1
、自觉学习政治理论、教育理论、专业知识、教育法规等。通
过自身的不断 努力
,
提高自我教育、自我约束意识
,
升华道德境界
,
提< br>高思想道德素质。
2
、学习政策法规
,
增强依法施 教、科学施教的自觉性。听专题讲
座。观看由教育部录制的《师德启示录》和《教师礼仪》
。写 出观看
记录和至少
2
篇的观后感。
3
、
认真学习教育科学理论和科学文化知识
,
掌握教书育人的本领
,
教师学习教育 理论
,
掌握教育规律
,
按教育规律办事
,
才能真正做到教< br>书过程中育人。
三、工作措施
以学生评价作为透视自己师德师风个人工作计划的重要窗口。
要
重视学生的评价
,胸怀坦荡
,
从征求学生的
.
意见的角度出发
,
根据工