2021年小学教师工作计划合集10篇
温柔似野鬼°
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2021年01月25日 12:11
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工作总结开头怎么写-
小学教师工作计划合集
10
篇
小学教师工作计划合集
10
篇
时光飞逝，伴随着比较紧凑又略显紧张的工作节奏，我们的工
作又将告一段落了，
前方等待 着我们的是新的机遇和挑战，
此时此刻
我们需要开始做一个工作计划。
那么我们该怎么 去写工作计划呢？下
面是为大家收集的小学教师工作计划
10
篇，欢迎大家分享。
为加强我校教师队伍建设，提升教师师德修养、教育教学 水平
和驾驭课堂的能力，
全面提高教师队伍的素质，
现对暑期教师培训工
作计 划如下：
贯彻落实国家、省、市、区教育规划纲要关 于加强教师队伍建
设的要求，
以提高教师师德素养和业务水平为核心，
大力开展暑期教
师全员培训。
突出重点，
兼顾全面，
统筹有序，
加强考核，
确保质量。
进一步创新培训模式，切实增强培训的针 对性和实效性。统筹
规划，科学管理，分类指导，分层培训，努力实现“拓展视野，转变
观念， 改进行为、提升素质”的培训目标。
1
、师德师风教 育。组织开展“正师风、树师德、铸师魂”的师
德教育系列活动，
进一步加大对社会反映强烈的 有偿家教等违背师德
规范的查处力度，强势推进师德师风建设。
2
、
___
《幼儿园、小学、中学教师专业标准》。
3
、教育技术能力培训和教学设备使用培训。
4
、开展党的群众路线教育实践活动系列讲座及自我剖析活动。
要成立培训领导小组，对校本培训进行全过程考核，并把考核
结果记入个人业务档案。
暑期培训工作领导小组
组长：
组员：
１
.
提高认识。
加强师资培训是提升教师业务素质和能力 的有效
途径。
学校要切实负起对教师培训工作的责任，
认真组织安排好教师
参 加培训工作，
统筹安排时间，
按时保质保量完成暑期各项培训任务
２
.
加强领导。学校指定专人负责，确保培训工作落到实处。
３
.
提高实效。科学制定培训方案，切实做到培训计划、内容、< br>时间、方式、考核“五落实”，确保培训取得实效。
< br>加强学习尤其是政治学习，不断提高自身的道德修养，为人师
表，关心学生的学习、生活，做学生 的良师益友。加强团结，与同事
相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。
关爱学生，无私奉献。教师师德高尚 的重要体现就是把自己的
全部身心都献给学生，献给教育事业。本学期，我担任六年级语文教
学 工作。
在工作中，
我要注意转变观念，
把学生视为平等的教育对象，
而不是凌 驾于学生之上。
在教学过程中尊重学生的人格，建立 平等、和谐的师生关系。
对学生要关心爱护与严格要求相结合，
不偏袒好学生，
更不歧 视差学
生，要爱得有方，严得有度，特别是对后进生，决不讽刺挖苦他们，
更不体罚和变相体罚 他们，
要善于发现和放大学生身上的闪光点，
并
为他们创造展示自我的机会，
帮助学生树立信心，
矫正不良的行为习
惯。在工作中要有“四心“，即爱心、耐心、信心、恒心 ，以自己对
学生的一片热爱和对教育事业的一片赤诚，
坚持不懈的做好本职工作。
同时 还应该加强与学生家长的沟通，帮助父母重新认识自己的孩子，
找到孩子真正的致差的原因，
变 革教育方法，
并有意识地诱导家长反
省自己的失误，认识孩子的发展变化，变盲目配合为协作教 育。
不断学习，不断充实和完善自己。因为要成为一 名优秀教师，
除了要具备良好的思想品德和高尚的道德情操，
还需要具备较高水平
的业 务技能。向老教师学，
向优秀教师学。教师肩负着教书育人的双
重任务，要想出色地完成任务， 我不仅要具备精深的专业知识，还要
广泛涉猎其他相邻学科的知识领域，用丰富的知识武装自己的头脑。
随着时代的前进，学生对教师的要求越来越高，加之 新课程改
革地推（小学新教师工作计划：良师益友）行，也开始呼唤新时代的
新型教师。因此， 为了能够更好地完成本职工作，无愧于学生、家长
及社会的期望，无愧于人民教师的光荣称号，在以后的 工作中，我要
不断学习，努力提高自己的专业知识和专业素养，丰厚自己的积淀，
尽快提高教学 水平。使自己在业务上、思想上适应时代的发展需求，
能够与时俱进、勇于创新，做一名创新型、科研型 教师。要想给学生
一杯水，我必须有一个源源不断的水源，那就是学习。
为了使每堂课短短的
40
分钟能够发挥其最大的效用，
信 息量多、
形式活跃、贴近学生的年龄特点。我将注重在课前、课中、课后三个
方面下功夫。课前 认真备课。作到课前再备课，备教材、备学生，保
证课前的准备工作及时、
充分。
课堂 上积极为学生创造良好的轻松地
学习氛围，
愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素，
所 以我将从激发
学生的学习兴趣入手，
充分地调动学生的学习积极性。
课后及时反馈，< br>记下教学中的成功点和失败点及改进方法。
在 教学工作中，最重要的不是计划，而是怎样贯彻和实行自己
的计划，
而这份计划同时又是我的工 作目标。
在教学过程中难免遇到
很多挫折和困难，但是我一定要严格要求自己，不断学习、完善 和改
进自己的工作，争取合格的甚至是超额完成自己制定的计划和目标，
做到无愧于心，无愧于 教师这一神圣的职业
!
我们每一个人，无论从事什么 职业，都要有良好的职业道德。
《中小学教师职业道德规范》是检验每一位教师思想言行的标尺
,
它
对我们的一言一行提出了规范性的要求。以前
,
我缺乏对《规范》的学习
,
只知道埋头工作
,
我总是希望把工作做得尽善尽美
,但学生的实
际情况却与我的个人愿望相去甚远
,
因而会急于求成
,
出现一些过激
的语言或行为。虽然我的动机是良好的
,
殊不知在不知不觉中却违反< br>了师德。
因此，
我首先要加强学习，
认真领会
《规范》
中的各 项内容，
让《规范》的要求深入我心，只有这样，才能保证自己在今后的工作
中不偏离方向，不 出现违反师德的行为。
师德中既有教师本人的品德， 又有作为教师的职业道德。教师
的工作对象是学生，教师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着学生。因此，教师必须“美其德，慎其行”，不能出现一
点疏漏。凡是要求学生做到的事 情，自己必须做到。虽然我的孩子很
小，家庭负担很重，但我决不因为个人原因影响工作，哪里有学生，
哪里就有我。要求学生每天
7
：
40
到校，我坚持每天必到，无论有 多
大的困难也要自己克服。
在工作中，
时刻注意自己的形象，
穿戴整洁、朴素、大方，举止文雅，带头遵守学校的各项规章制度，积极参加各
项活动及公益劳动，为学生树立 良好的学习榜样，同时，也用自己的
实际行动树立起自己在学生中的威信及良好的教师形象。
马卡连柯曾说过：“学生可以原谅老师的严肃、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原谅他们的不学无术。”
作为一 名教师，肩负着教书育人的双重任务，要想出色地完成
任务，
不仅要具备精深的专业知识，还要广泛涉猎其他相邻学科的知
识领域，用丰富的知识武装自己的头脑。随着时代的前进，学生对教
师的要求越来越高，
加之新课程改革地推行，
也开始呼唤新时代的新
型教师。 因此，为了能够更好地完成本职工作，无愧于学生、家长及
社会的期望，
无愧于人民教师的光荣 称号，
今后，
我要继续加强学习，
在条件允许的情况下，
继续深造，
努力提高自己的专业知识和专业素
养，尽快提高教学水平
;
同时，深入学习《教育学》 、《心理学》，
了解学生的年龄和心理特征，
为顺利开展班主任工作奠定基础。
另外，
在搞好教育教学工作的同时，还要注意培养自己广泛的兴趣和爱好，
不断陶冶自己。
教育实习是师范教育的重要组成部分，是师范教育贯彻理论与实践相结合原则的体现，
是培养适应未来发展需要的合格教师的重要
环节。虽说计划赶不上 变化，但是没有计划就无从应对变化，所以为
了使教育实习能够顺利进行，完成教育实习目标，现根据实 习学校，
本人学科及具体的个人情况，
制定以下个人实习计划，
希望能在实习
过程中灵活掌握使用。
1
、实习地点：永州三中
2
、实习时间：< br>20xx
年
xx
月
xx
日至
20xx
年xx
月
xx
日
3
、授课科目：高一化学必修一（人教版）
4
、实习主要内容：教学实习，班主任工作实习，教育调研。
在本次教育实习中，我要虚心向优秀老师学习，勤于思考，勇
于实践，敢于创新，不断充实专业 知识和提高教学技能，提高课堂的
控制能力和处理问题的能力，
培养教育和教学上的独立工作以 及团队
合作的能力。具体目标如下：
1
、在 教学上：提高备课，讲课能力。通过听原科任老师和其他
老师的课，学习他们的讲课技巧和教学经验；认 真研读教材，精心备
课，
并在与队友的互相听课和评议中提高讲课技能，
争取完成学校 要
求的个人独立授课
10
节以上的任务，课后积极做好总结，提高自身
的备课 和讲课能力。
2
、在班主任工作上；提高个人的组织 ，协调和管理班集体的能
力。尽快熟悉学生特点，积极参与班级工作，虚心向班主任请教各类
班 级管理经验，协助班主任开展各项活动，协助学校开展各种活动。
配合实习队长和其他队友，做好实习期 间各项工作。
3
、提高沟通交际能力。积极与学校领 导，指导老师，班主任，
学生和其他队友的沟通交流，提高自身的沟通交际能力。
4
、在教育调研上：提高科研调查能力。积极参与实习队的教育
调查和教育 科研工作，做好总结，完成调研论文。
教育实习包括教学实习，班主任实习和教育调查三个方面。以
下是进度计划与安排：
1
、
学习教育实习有关文件：
教育实习工作手册 ，
教育实习计划，
教育实习评价标准，湖南省班主任工作条例等。
2
、
熟悉本实习队队友及实习队工作，
协助队长和其他队友创建< br>好实习
___
，创建实习队通讯录等。
3
、了解实习学校的体情况，向师兄师姐请教，或从往届师兄师
姐的实习
___
中了解实习需要注意的事项，并寻找解决办法。
4
、在暑假期间进行备课，包括熟悉教材，撰写教案，课件准备
以及其他相关素材如班会课设计 和第二课堂的设计准备。
5
、
阅读有关化学 学科教学和班主任工作以及学生行为管理，
教
师教学艺术等方面的书，
了解和熟悉相关 工作的要求，
为实习及以后
的教学作准备。
6
、加强师范技能的训练，练好教师口语，练好三笔字，多找机
会进行微格训练。
7
、做好教育调研计划，包括定题，开题报告和调查问卷的设计
等。
1
、
10
月
10
日到达学校后尽快好内务，适应 实习点的生活。
2
、了解学校。通过实习学校领导， 科组老师，班主任等了解学
校，
科组，
班级的基本情况，
了解实习学校各项工 作和各种规章制度。
3
、了解班级。通过原班主任带 领介绍到班与学生见面，尽快了
解和熟悉班级情况，
并从即日起积极参加班级活动。
研 究本班学生的
档案资料，尽快了解各个学生的背景，性格和品行等，第一周内记住
学生的姓名。
在原班主任指导下制定班主任工作计划
（包括班主任工
作目标要求，
班活动安 排，
主题班会的内容，
思想政治教育工作重点，
集体工作措施）。
4
、了解学科教学。听原科任老师的课，做好听课记录。积极与< br>指导老师沟通，请指导老师指点。如果条件允许，进行跨年级，跨专
业多听其他老师的课，
学习各位老师的教学方法。
课后积极跟其他队
友进行讨论交流，互听互评，提供授课技能。< br>
5
、认真备课，修改教案课件。了解本班本学科的上课 进度，认
真钻研所本学科的教学大纲，
课程标准和课程内容，
掌握教材的精神
实质，力求弄懂弄通基本理论，基础知识和基本技能。在原科任老师
指导下认真备课，确定教学目标，重 点和教学方法，写出详细教案。
写好的教案要请老师指导和修改，逐步完善。
6
、准备班会，第二课堂的内容。
7
、做好每次相关的会议记录，并由队长总结发到
___
，逐步丰
富和完善
___
的内容。
1
、教学实习：
（1
）积极跟指导老师沟通，主动向指导老师请教，积极争取上
课的机会。
（
2
）深入了解所带班级学生的学习情况，针对 学生的实际，进
行备课，确定教学目标，重点和教学方法，写出详细教案。为确保课
程教学质量 ，每节课上课前进行检查性预讲，同组实习生参加听课，
并邀请原科任教师参加。
预讲后由听课 师生提出意见，
再对教案进行
修改和补充，最后送原任教师审阅批准后才能试教。
（
3
）
在指导老师的指导下进行新课讲 授，
课后不断总结上课情
况，观看优秀教师讲课视频，虚心向指导老师请教，争取一节比一节< br>有进步。
（
4
）及时批改作 业，了解教学效果。把每次作业中存在的问题
（包括优，缺点）作好记录，及时反馈给指导老师，也作为 以后个人
教学的积累。针对实际问题，加强个别学生的辅导，特别是学习方法
的指导。
（
5
）
组织和指导学生开展第二课堂活 动，
主要是应用本学科知
识开展课外知识讲座，或指导阅读各类课外读物。
（
6
）实习期间，实行每天一小结，每个星期的 周末进行学习反
思，总结不足之处，以及自己的收获。
2
、班主任工作：
（
1
）
研究本班学生的档案资料，
尽早了解本班情况和各个学生
的背景，
性格和品行 等尽可能把学生的姓名和本人对上号，
记住学生
的姓名。
（
2
）坚持每天早读，早操，自习课和晚修课都下班督促指导学< br>生学习，抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，
提高效率。
（
3
）提高板报，墙报质量，营造良好的学习氛 围，构建良好的
班级文化。
利用班级刊物对学生进行思想教育，
发挥学生的主观能动< br>性，激励学生。
（
4
）开展有意义的主题班会，
为每一个同学创造展示自我的机
会，提供展现自我的平台，
尽力动员每一个同学参与其中，培养学生
的集体观念，增强班级凝聚力。
（
5
）组织第二课堂活动，开阔学生的视野，拓宽学生在第一课< br>堂的知识面。开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。
（
6
）定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解
决学生的问题 。配合班主任做好后进生工作，热心帮助走出困境，不
断进步。
（
7
）
积极向优秀的班主任学习，
请教他们的成功经验和管理班级的心得体会。
（
8
）
做好班主任日记。
把自己的班级工作的心得经验与其他队
友交流，并发上
___
，进一步丰富和完善
___
的内容。
3
、教育调研上：
（
1
）
根据准备阶段做好的调查计划，
从实习学校具体情况出发，
分工合作，配合本小组队友 进行调查，派发问卷，进行访谈，收集文
献资料等。
（
2
）调查问卷及相关资料的。
（
3
）写出调查报告或科研论文。
1
、写个人工作总结和个人鉴定。
2
、协助 队长根据《教育实习纪律，调查与总结评分标准》评定
每个同学的教育实习纪律，调查与总结的成绩。< br>
3
、协助队友，分工合作，征求校领导，老师对我们实习队表现
和我校实习工作等方面
___
。
4
、
请原科任教师和原班 主任写好实习生鉴定，
初步评出教学和
班主任工作的实习成绩，
最后由实习学校签写意 见和加盖公章，
交领
队教师带回教务处教育实习科。
5
、
配合队长安排搞好实习生办公室和宿舍的清洁卫生工作，
归
还各种借用的 材料，物品，
付清各种实习费用，并写好感谢信张贴到
实习学校宣传栏。
本学期以继续认真学习宣传和贯彻落实新修订的《中华人民
__ _
义务教育法》，落实《小学管理规程》、《福建省小学教学常规
管理的若干意见（试行）》， 按照党的
17
大提出的“发展要有新思
路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工 作要有新举措”的要
求为指导思想。根据本校的实际出发，以新课程改革为中心，以开展
扎实有 效的教研为主渠道，
以解决新课程中的热点和难点问题为突破
口，
以提高教师专业化水 平为保障，
进一步探索新课程理念下提高课
堂教学准备效率的基本途径和有效方法，突显教研工 作的“研究、指
导、服务、管理”的职能作用，全面提高教育教学质量，关注每一个
学生的发展 ，
推动新课程改革深入实施。
1
、学习有关教育教学理论，提高理论水平。利用每双周的业
务学习时间为主，采用集中学习与分散学习 相结合，确保学习时间、
内容、组织形式和学习效果，及时了解教改动态、信息，开阔视野。
建 立以“尊重、民主、平等、合作”为特点的新型师生关系，与新思
想接轨，与先进同行，确保教学研究的 前瞻性。
2
、继续开展“一师一课一议一反思”的 课堂教学教研活动，
进一步转变教育教学观念，拓展师生交往空间，通过师生互动，合作
学习， 自主探究等多种教学形式，提高课堂教学的实效性，不断提高
课堂教学质量，并以此为载体抓好教师的“ 五个一”即：每周学习一
篇课改理论或有关学习资料；
每单元写一篇反思；
每月提供一 个教学
个案（片断或实录）；每学期上一节研讨课；每学期主持一次教研活
动。
3
、
通过学校搭设平台，
给机会
（加 强专业指导）
、
搭台子
（提
供教学平台及参赛机会）、
压担子（要求 开设观摩课及撰写一定量的
论文），促进教师迅速成长，达到以点带面，促整体教师队伍专业水
平的提高。
4
、积极推进以校为本的教研制度建设， 结合课题研究，学科教
研活动，以教学现场为载体，以个人反思、自我对话、同伴互助、本
土化 专业引领为主要形式，
不断提高自身业务水平；
同时要充分发挥
骨干教师、课改实验“ 老教师”的作用，加强对应届毕业（包括聘用
合同管理老师）的新教师进行传、帮、带工作。
5
、鼓励教师撰写教学案例、教学随笔，以案例研究为突破口，< br>推动教师积累经验，
提高理论素养，
争取在镇优秀案例评选中再创佳
绩。
鼓励教师参加学历进修，
参加各类培训特别是
“新课程”
的培训，
以适应课 改发展的需要。加快英语、信息技术、综合类课程等师资的
培养步伐。
6
、成立信息技术小组。利用信息技术小组建立校园素材库，
为教师提供 课程必要的素材资源。并推广教师利用现代化教学手段，
以提高课堂教学效率。以促进教师自身业务技能 的发展。
7
、丰富教师的课余生活。组建校园数字图 书馆、校园
VOD
视频
点播系统。
利用数字图书馆最新的教育动态；
利用校园
VOD
视频点播
系统优质课、
讲座等录像，
以丰富教师的教 育理论知识和提高教师的
业务技能。
1
、根 据学科特点，深入开展教研活动。教研活动坚持少而精，
专题性，研训一体原则，既有教研课的观摩研讨 ，又有专题性的理论
学习。每次活动都要事先定内容，定主题，定中心发言人，确保活动
不走过 场。教研组长要深入到教研活动中去，加强活动指导，活动结
束后要认真记载好活动档案，每学期结束后 写出学期教研工作总结，
工作计划《晋江市某小学教师教研工作计划》。
2
、制定校本教研制度，确保校本教研扎实进行。
（
1
）业务学习制度。要求每位教师认真参加业务学习，认真做< br>好学习笔记；
每学期认真解读一部教育专著或教学刊物，
写出读书心
得。
（
2
）听课制度。要求每位教师积极参与 各类听课活动，除教研
部门组织的校级听课活动以外，
教师之间应加强互相听课制度，
取人
之长、补已之短。要求一学期教师听课不少于
9
节。
（
3
）
说课评课制度。
凡由学校组织的全校性的 教研观摩课和教
研组的开课，
都必须认真组织好说课评课活动，
要求执教教师写出说< br>课稿，
听课教师要认真评课，
认真做好活动记录，
以备学期结束检查，
并填写听课意见反馈表，及时与上课老师反馈交流。
（听课意见反馈
表要求实事求是，认真对待 ）
（
4
）新教师过关课制度。组建 新教师结队子活动，指导教师深
入到日常课堂中，
听新教师上课情况，
下课后及时给予 指导。
本学期，
借用的新老师上一节公开课，
开展学科集体备课，
以提高新教 师的教
学能力。
1
、语文学科要重视学生阅 读、朗读、习作、写字这四个维度的
指导和培养。阅读强调学生的个性培养，尊重学生的阅读体验，激发
学生课内阅读及课外阅读的兴趣，
完成新课程标准规定的课外阅读量。
朗读的培养既要 有时间的保证更要有方法的指导，
让学生在读中感悟，
读中体验，为习作打下基础。作文的指导 ，一要讲究方法，二要重视
训练，尽量让学生多练多写。本学期，中高年级在完成教材规定的作
文篇数的基础上，
要求学生写日记或周记。
二年级学生开始写一句话
或一段话日记。< br>对学生的日记或周记都要认真批阅，
优秀的文章及时
上传到学校网站上的学生作文专栏，
每班每月至少一篇。
写字教学要
作为语文教学的重要组成部分，指导学生写字一要规范 ，二要整洁。
2
、
数学学科要培养学生的计 算能力和主动发现问题，
探究问题
的能力。
通过学习，
能够获得适应未来社会 生活和进一步发展所必需
的重要数学知识以及基本的数学思想方法和必要的应用技能；
初步学< br>会运用数学的思维方式去观察、
分析现实社会，
去解决日常生活中和
其他学科学 习中的问题，
增强应用数学的意识。
基本体现新课标的数
学教学理念，
即人人 学有价值的数学；
人人都能获得必需的数学及不
同的人在数学上得到不同的发展。
3
、加强英语、信息技术的教学研究。这两门课程的教师要善于
学习，善于研究。
4
、
抓好现代化教学设施的管理和使用，
为各学 科教学提供媒体。
加强多媒体教室的管理和使用，发挥现代教学媒体在教学中的作用。
1
、制定学校教研工作计划。
2
、荐送小学数学教学论文市级评选。
3
、制定各科教学计划。
1
、推荐参加小学数学教学说课评选活动。
2
、推荐参加小学艺术学科研训活动。
3
、推荐参加小学生美术、书法现场比赛。
4
、参加晋江市网络视频教研活动。
5
、完善校园文化、班级文化建设。
7
、开展一师一课一议活动。
8
、推荐参加小学生英语口语选拔赛。
9
、推荐参加小学科学教学论文评选活动。
10
、
参与
《关于进一步加强小学校本教研制度建设的工作意见》
11
、开展校际联谊教研活动。
12
、开展校级中高年级作文竞赛。
13
、开展校级美术、书法作品评选。
1
、推荐参加“教坛新秀”评选。
2
、推荐参加小学生校园卡拉
OK
比赛。
3
、推荐参加小学生乒乓球赛。
4
、参加镇级教育教学研讨开放日活动。
5
、推荐参加小学综合实践活动教学设计评选活动。
6
、参加紫峰中心小学心理健康课堂教学观摩研讨会。
7
、报送小学毕业生花名册。