小学教师个人工作计划2018年
别妄想泡我
877次浏览
2021年01月25日 12:14
最佳经验
本文由作者推荐
见微知著造句-
小学教
师
个人工作
计
划
2018
年
小学教
师
个人工作
计
划
2018
年【一】
忙碌而充
实
、疲
惫
却喜悦
……
是啊，我
们
的教学工作又将在
这
忙碌、疲
惫
中充
实
、喜
悦、收
获
着。我将吸取
**
年
遗
憾 的教
训
、收
获
的
经验
，脚踏
实
地，追求卓 越。
现
根据
县
教
育局及
乡
中心学校的工作配档，制 定如下
计
划：
一、思想政治
始
终
如一地
热爱
祖国，
拥护
党的
领导
，
热爱
本
职
工作，关心国家大事，
坚
持政治 学
习
，
记录
政治笔
记
，提高
觉
悟和意识
。注重个人道德修养，
为
人
师
表，
严
于律己 ，关心学生的
学
习
、生活，做学生的良
师
益友。加
强团结< br>，与同事相
处
融洽，合作愉快，心往一
处
想，
劲
往一
处
使，
组
成一个
团结协
作的大家庭。
二、个人
业务
作
为
一名 教
师
，除了要具
备
良好的思想品德，高尚的道德情操
;
还< br>需要具
备较
高水平的
业务
技能。本学年我将注重开拓
视
野，
订阅专业杂
志，
浏览
音
乐
网
页
，随
时记
下可借
鉴
的
教学
经验
、
优
秀 案例等材料，以
备
参考。不断
为
自己充
电
，每天安排一定的
时间
扎
实
提高
基本功，努力使自己成
为
能随
时
供
给
学生一杯水的自来水。
三、
课
堂教学
课
堂是教
师
“
传
道、授
业
、解惑
”
的主
阵
地 ，是学生茁壮成
长
的快
乐
园。
为
了使每堂
课
短短的
40
分
钟
井然有序、包容性大，信息量多、形式活
跃
、
贴
近学生的年
龄
特点，
发挥
其的效用。我将注重在课
前、
课
中、
课
后三个方面下功夫。
课
前认
真
备课
。作到
课
前再
备
课
，
备
教材、
备
学生，熟悉教学
软
件的操作
过
程，保
证课
前的准
备
工作及
时
、充分。
课
中全神
贯
注。
处处
体
现
音
乐课
特色，用 旋律代替老
师
的指令，琴声就是他
们
出
发
的号角，
让
学生始
终处
于音
乐
的
欢
快氛
围
中。并根据学生的年
龄
特点
进
行趣味化教学，
让
学生在一种
轻
松愉快的氛
围
中学
习
。愉快的心情是
产
生学
习兴
趣的重要因素，所以我将从激
发
学生的
学
习兴趣入手，运用
谜语导
入新
课
、故事
贯
穿
课堂始
终
、音
乐
游
戏
中解决枯燥的
乐
理 教学、
充分地
调动
学生的学
习积
极性，引
导
学生在 老
师
的启
发
下
进
行一系列的学
习
活
动
，自
觉
的
用
脑
、用耳、
动
口、
动
手去完成老
师
所
设计
的各个教学
环节
，
兴
趣成
为
了学生学
习
的
动
力。
课
后及
时
反
馈
。
记
下教学中的成功点和失
败
点，及其改
进
方法。
本学期我
还
尽量
为
学生
创设
良好的
课
堂气氛，注重培养学生养成井然有 序的
课
堂常
规
;
使他
们
在
轻
松愉 快、
欢乐
活
泼
的状
态
下
进
行
积< br>极地学
习
。
小学教
师
个人工作
计
划
2018
年【二】
教
师发
展是教
师
人生价
值实现
的
过
程，是教
师
在充分
认识
教育意
义
的 基
础
上，不断提
升精神追求，增
强职业
道德，掌握教育
规< br>律，拓展学科知
识
，
强
化
专业
技能和提高教育教学水平的
过
程。我相信有眼界才有境界，有思路才有出路，在
认
真学习
了校
长
开学初的工
作
计
划后，
针对
自身的特点制定个人工作
计
划如下：
一、
读书
学
习
注重个人素
质
的培养，不
贪
名利，切
实
提高自身理
论
水平和< br>业务
水平，力求
为
学生
创
造最好的教育。用教育理
论
武装自己，
为
了自己的教育教学尽快的提高，
读书
是一种至关
重要的途径，所以我在本学期要
坚
持
读
有关教育的
书
籍< br>.
，如：《
师
生沟通的
艺术
》，《教
学策略》，《教 育新理念》，《
课
堂管理的策略》。除了
读
有关教学的
书
籍 外，我
还
要不
断去
读
其它的
书
籍，来武装自己的思 想。
二、
师
德
师风
教
师职业
作
为
一种以人育人的
职业
，< br>对
其
劳动质
量提出的要求是很高的、无止境的，
所以，作
为< br>一名教
师
，我
时
刻告
诫
自己要追求卓越，崇尚一流， 拒
绝
平庸，注重自身
创
新
精神与
实
践能力、情感、
态
度与价
值观
的
发
展，使自己真正成
长为
不辱使命感、
历
史
责
任
感的
优
秀教
师，把自己的全部知
识
、才
华
和
爱
心奉献
给学生、奉献
给
教育事
业
，我相信
这
也是每一个教
师
所追求的思想境界。我要使自己具
备
更
强
烈的事
业心和
责
任心，当好人梯，
对
教育事
业
忠
诚不二，矢志不渝，无怨无悔。要
树
立
现
代学生
观
，学会 以
发
展的眼光看待
每一个学生。相信学生的巨大潜能，并努力去探索
发
掘
;
在教育教学活
动
中
发扬
学生的主体
精神，促
进
学生的主体
发
展，努力做到因材施教。
三、教育教研
教育教学离不开教学研究，
为
了提高自己的教学，我要
积
极向同伴学
习
，多走
进
同
组
教
师
和
优
秀教
师
的
课
堂，并
积
极完成每周的教研，把握
组
内开展的各种学
习
机会，向同
组
教
师
学
习
.
在同伴互助的基
础
上提高自己的教学
质
量
.
尝试课
堂
创
新，改革传统
的教学方式
--
-
教
师
教，学生学，学生的学习兴
趣不高，而且不能充分培养学生的探究能力
.
在本学期中，
我将运用 多种灵活的教学方法，来激
发
学生的学
习兴
趣，在教学中
对
教材要
认
真分析，
认
真
设计
每一
节课
，并 及
时对
每
节课进
行反思，
认
真分析
课
堂中 出
现
的
问题
，并及
时进
行反
思
记录
.
充分
发挥
自己的特
长
来吸引学生，使学生喜
欢
自己的
课
，并能在自己的
课
堂上得到
发
展，能
满< br>足学生成
长
和走上社会的
实际
需要，有足
够
的
实
践性教学
环节
。
四、自我管理
作
为
一名教
师
，我要
时
刻提 醒自己，我服
务
的
对
象是很多的孩子，不能以自己的利益
去
牺
牲孩子
们
的利益。本学期，我将
严
格遵守
劳动纪
律，不
迟
到，不早退，不随便串
课
要
课
。
小学教
师
个人工作
计
划
2018
年【三】
一、指
导
思想：
本学 期英
语
教学仍将
坚
持以
“
科学
发
展
观
”
和《小学英
语课
程
标
准》
为
指导
思想，立足
我校
实际
，以校本研修
为
主平台，以区域
联动为
契机，以
“
如何
让
学生用活目
标语
言
”
和
“
优
化
设计
，提高学生的
语
言运用能力
”
为
主
题
，立足教室教学，深入推
进课
改工作，深入开
展
“
小学生自主
创
演英
语课
本< br>剧
的
实
践与研究
”
。努力提高学生的素
质
水 平，促
进
我校英
语
教
师
和广大学生的共同
发
展。
二、主要工作及措施
(
一
)
深化
课
改工作
(1)
开展以
“
如何
让
学生用活目
标语
言”
为
主
题
的教材解
读
活
动
，
组织
教
师进
一步
对
教材
作
纵
向的解
读
;
对
所授内容、目
标进
行分析，并提出
问题
疑
难问题
，与各老
师经过讨论
，
联
系前后内容
进行串
联
并有效
结
合，并将疑
难问题
一一列表
;
结
合集体
备课
活
动
，加
强对
教材
的
块
状解
读
、
实
行
单
元整
组备课
;
并最大程度地
对
教材作点上精
读
，
结
合 校本主
题
研修，
优
化
课时备课
。
(2)
在
“
科学
发
展
观
”和《小学英
语课
程
标
准》指
导
思想的引
领下，将
继续围绕
“
优
化
设
计
，提高学生的语
言运用能力
”
这
一大主
题
，在充分
讨论的基
础
上
层层细
化，生成符合学
校
实际
的校本 研修主
题
，并
认
真
贯彻实
施。
(
二
)
加
强
教学
规
范建
设
。
1.
学
习
《
规范》，落
实
《
规
范》。
(1)
加
强
学
习
，提高
认识
。
认
真参加 学校
组织
的
业务
学
习
和政治理
论
学
习
，全面
贯彻
《英
语
学科教学常
规
》，提高教< br>师执
行常
规认识
，并在教育教学此文
转
自斐斐
课件园
过
程
中加以
贯彻
、落
实
。
(2)
继续
加
强备课规
范。
创
新运用
电
子
备课
、研修
备课
，消除
“
拿 来主
义
”
，要求教
师视
学情作教前修改和教后反思，每
单< br>元
结
束后的要加
强
与其他教
师
的交流，并将意
见
成文，
促
进对
教材、教学
设计
的主
动
思考。
(3)
抓住随堂听
课
的有利
时
机，广泛听取反
馈
意
见
并主
动
改
进，提高
40
分
钟
的教学
质
量。
(
三
)
加
强
教研
组
建
设