关于减肥-

2021年1月25日发(作者：龙岩永定土楼)
计划编号：
YT-FS-3316-32


2020
小学教师培训工作
计划
(
完整版
)
According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And
Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward



















深思远虑

目营心匠

Think Far And See, Work Hard At Heart
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计划书编号：
YT- FS-3316-32
编订：
******
批准：
******
2020
小学教师培训工作计划
(
完整
版
)
< br>备注：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，
权衡客观的需要和主观的可能，
提出
在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。



培训工作计划
(
一
)


一、指导思想



以全国农村教育工作会议精神为指针 ，积极创造
条件，努力构建我校教师的终身学习框架，造就一支
结构合理，素质精良，乐于奉献 ，开拓创新，能够适
应新时代要求的教师队伍，
整体提升我校的师资水平，
打造出一支 优秀的教师群体。



二、目标与任务


< br>1
、
加大教师职业道德教育力度，
按照上级对教师
的具体的要求，以校 为本，组织教师进行职业道德教
育，
积极培养教师的

爱岗敬业，
乐于 奉献，
团结协作，
和谐进取

精神。

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< br>2
、
注重教师学科专业知识的培训，
把学科知识的
更新、拓展放在教师 发展的首要位置，努力提高教师
学科专业知识水平。



3
、
以新课程培训为重点，
按照新课程的要求，
积
极组织我校教师参加新课程 理论培训，帮助教师树立
新的课程理念，形成新的教学观。



4
、
扎实推进教师的基本功培训，
以现代教育技术
的应用水平达标培训为手段， 同时加强教师

粉笔字、
板画、钢笔字

的基本功培训。



5
、加大教师的教育科研培训力度，采用

专题讲
座，教研论坛，个人自学

等形式。



6
、< br>以人为本，
加强教师心理教育培训，
既要抓住
学生的心理问题，也要解决教师在 工作与生活中的心
理问题，
为教师的教学营造一个和谐宽松的工作环境。



7
、
立足长远，
加强学校管理人员的培训，
要以现
代教育教学管理理论来管理、规范我校的管理行为。
使我校的管理水平不断提高，产生管理效益。


三、管理办法

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1
、加强领导



学校成立以校长边步安为组长，郑飞为 副组长的
教师培训领导小组，教导主任、教研组长为领导小组
成员，负责教师培训的管理工作， 具体培训由教导处
负责。



2
、加强管理与督查



学校对教师培训实行过程管理，纳入学校教学过
程管理系列。



四、具体措施



1
、
教导处牵头，
系 统组织本校教师举办新课程知
识以及现行初中课程与现代教育技术整合的理论讲座，
着力提高教 师的新课程理念，同时加强现代教育技术
在学科教学中的作用。



2
、
坚持以校为本，
根据学校的实践情况，
组织全
体教师进行业务 学习，主要利用每周的业务学习时间
分教研组组织学科业务学习，指定学习书目，交流学
习心得 ，同时加强对教研组长的业务培训与指导。



3
、
充分 利用学校现代教育技术资源，
发挥校园网
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与学校资源库的功效，不断充实，完善网络设备，加
强教师信息技术培训， 提高教师的应用水平。



4
、积极推荐教师参加各类培训与教学 教研活动，
并加强管理，
做到

学有收获，
学以致用

而且教师培
训要求后能在本组业务学业论理中交流经验体会。



5
、
开放学校图书室，
学校定期购置相关教育教学
理论图书，并向全体教师提 供书目，要求每期教师至
少精读一本理论书刊，
定购一本专业的教学杂志期刊，
并作出 相关读书笔记。



培训工作计划
(
二
)


一、指导思想：



以科学发展观为指针， 结合新一轮基础教育课程
改革的要求和我校教育教学工作的实际，立足于全面
提高教育教学质量 ，着眼于提高教师综合素质与专业
水平，服务于课程改革，培养终身学习和创新能力的
新型教师 队伍，着力构建学习型的教师组织。



二、总体目标：



1
、
提高思想政治素质、
职业道德水准，
依法 治教，
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推出一批敬业爱生的师德标兵，杜绝违规教育行为。



2
、
以新课程标准的实施为切入点，
促进全体教师
进一步转变教育思想、教育观念、教 学方式和教学手
段，加快知识更新与拓展。



3
、加强教研活动的开展，
提高教育教学科研能力，
增强创新意识和自我发展能力。



4
、建立健全有效合理的机制，实施

青蓝工程

加强青年教师培训，
促进青年教师尽快成为

青年骨干
教师
< br>

5
、
以教育科研改造课堂教学，
引导教师向学术型、科研型的转变。



三、具体目标任务及措施：



(
一
)
教师全员培训：



目标：通过培训，提高全体教师思想政治素质、
职业道德水准，依法办学，依法治教，推出一批敬业爱生的师德标兵，杜绝违规的教育行为。促进全体教
师教育理论、教育方法、教学手段的转变。


内容：政治思想与师德教育。

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< br>方式：讲座、研讨会等，并与自学相结合，侧重
于实践活动
(
力求结合学校实际 ，
为提高教师实施素质
教育的能力服务
)
。



时间安排：每教研时间。



(
二
)
新课程标准培训：



目标：进 一步领会课程改革的指导思想、改革目
标以及新课程标准所体现的理念，帮助教师了解各学
科课 程改革的突破点以及对教学的建议，使教师能以
此为依据，在对教材进行充分分析和研究的基础上，将理论运用于实践，制定相应的教学及评价策略。



内容：
各学科新课程标准及新课程标准解读，
省、
市级新课程培训学习材料等。



活动形式：以单位集中学习与自学相结合。



时间：每周业务学习、各教研组活动时间。



(
三
)
教师信息化培训：



目标：< br>要求教师实现

四会

会文字处理，
会制作
简单的课件， 会上网查阅、下载资料，会收、发电子
邮件。同时教师能在课堂教学中会运用信息技术和网
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络资源。



方式：



1
、定期开展教师电脑知识及实际操作的培训。



2
、采取定期练习及考核的办法相结合。



(
四
)
教师读书活动：



目标：要求
40
周岁以内的教师每月读两本书
;40
周岁以上的教师每月读一本书。


内容：优秀学科书籍。



方式：教 师自学与集体组织相结合，并组织读书
沙龙、读书征文、

书走动

起来 等活动调动教师读书
的积极性。



(
五
)
教研与科研活动：



目标：通 过教科研活动的开展，全体教师中的学
科带头人、
教育教学能手要占教师总数的
10< br>﹪—
15
﹪，
骨干教师要占教师总数的
60
﹪，
中青 年教师参与课题
研究的达到
50
﹪，
中青年教师要熟练掌握并运用多媒
体网络技术辅助教学。



内容：

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< br>1
、
每学期集中组织教师集体学习各科
《课程标准》
、
《教学 常规》及有关的教育教学理论的文章等。



2
、
继续加 强校内、
外教研活动，
坚持教师要走出
去、请教师走进来的教学活动。



3
、
开展

人人上一堂好课

的 活动，
组织一次全校
性的教学评优活动。



4
、
每学期组织一次教学开放日活动。
每次活动时
家长、教师参与听课、评课，共同探讨 教法与学法，
不断丰富认识，提高教育教学水平。



培训工作计划
(
三
)


一、指导思想



以国家的教育方针和上级关于师训工作的文件政
策精神为指导，以建设一 支师德修养高、业务素质精
良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科
研能力适应新课 程改革需求的教师队伍为目标，
以

评
好课

为师训工作的重点 ，以教师的可持续发展为本，
努力开创我校教师培训工作新格局，造就一支适应现
代化教育要求 的创新型学习型研究型高素质的新型教
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师队伍。



二、重点工作：



1
、加强政治学习和师德培训。



2
、
继续开展

拜师结对

活动，
促进青年教师的成
长与成熟。< br>


3
、
落实好常规听评课活动，
坚持听课后及时 评课，
学校提倡跨年级听课，鼓励、支持、拓展校外听课渠
道。通过听评课活动，进一步规范教 师的授课行为，
促进课堂教学的规范高效，提高教育教学质量。



4
、
开展班主任培训工作，
加强班主任师资队伍建
设。



5
、
认真开展课题研究。
本年度，
除将继续加 强课
题研究的过程管理和档案建设，全面完成其它立项课
题的结题和推广工作，并积极参加教育 科研部门组织
的教研活动，切实开展校本课题研究，以研促教，不
断提高教育教学的针对性和实 效性。



6
、
配合市教育体育局局继续做好骨干教师培 训工
作，开阔其视野，提升其教育教学理论素养和教学实
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践能力，并充分调动其在实施素质教育、积极参与教
科研活动中的主动性和 辐射带动作用。



三、主要措施



1
、
加强领导。
根据局要求，
建立学校骨干教师培
养工作领导小组 ，负责检查、督促、指导、考核，项
目领引，帮助骨干教师完成每年的目标任务，并负责
上送年 度考核结果。



2
、
自加压力。
各类骨干教师 要按照自身实际，
制
订一个向上一个层次目标的成长计划书，
从师德水平、
课 堂教学、
教育教学科研等方面对照条件，
分解目标，
按学年度制订自己的成长计划书。



3
、
引入竞争机制。
对于高层次听课活动、
展示活
动继续采用申报制，学校择优批准。凭听课反思、学
习体会、上翻版课等报销外 出活动的费用。



4
、组织各类活动。组织各类研讨、沙龙活动 ，在
碰撞中激发灵感，在实践中提升能力。



5
、建立健全人才培养梯队，
重视名教师培养工作，
做好市级学科教改带头人、教学能手、教坛 新秀的培
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关于减肥-

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