小学教师学期工作计划
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2021年01月25日 12:37
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日行一善作文-
小学教师学期工作计划
小学教师学期工作计划一：
一、指导思想
本学年，我校继续以邓小 平理论和“三个代表”重要思
想为指导，认真贯彻党的
XX
大和省、市相关精神，全面 落
实科学发展观，坚持“以人为本，一切为了学生发展”的办
学理念，围绕教育发展“十大工程 ”，全面推进素质教育，
稳步提升教学质量，
推动学校全面发展，
逐步实现
“ 高质量、
有特色、创一流的示范校”办学目标。
二、工作要点
1.
加强队伍素质提高工程建设。一是 抓师德建设，建立
教师职业道德考核、奖惩机制；二是抓教师政治学习与师德
教育活动，提高教 师思想素质；三是抓教师培训，全面提高
教师综合素质。
2.
加强校园文化建设工程建设。营造良好的校园文化环
境氛围，搭建扎实有效的校园文化平台，注 重校园文化制度
建设，开展丰富多彩的校园文化活动。
3.< br>加强教学质量提高工程建设。按照“管理科学、教学
有序、学习主动、生动活泼”的要求，着力抓 好“细节、过
程、规范、态度、创新”五个环节工作，健全完善教学质量
评价机制和监控体系， 使学校教研制度化和管理规范化，教
师教学方法科学化与教学过程优质化，学生学习行为自觉化
及学习效果高效化，全面提高教育教学质量。
4.
加强校园阳光体育工程建设。开展多种形式的体育活
动，促进学生体质健康水平的提高，全面推 进素质教育。
三、工作措施
1.
重视学校教师队伍建设，增强战斗力。抓好理论和专
业知识学习，完善学习制度，全面提升 政治理论工作水平。
2.
创新工作方式，拓宽工作思路。经常 深入教师中沟通
思想，及时解决教师中苗头性、倾向性问题，有针对性地做
好教师的思想政治工 作。
3.
坚决贯彻执行民主集中原则，实行议事制度、汇报请
示制度、
重大问题集体决策，
提高领导决策水平和办事效率，
进一步优化齐心 协力、顾全大局的良好工作局面。
4.
继续完善青年教师的培 养机制，推进名师工程，积极
为青年教师的成长搭建展示平台。开展教学比武、开放周等
活动， 不断完善“教坛新秀、教学能手、学科带头人”的教
学评价体系。进一步拓宽师徒结对和青年教师跟踪培 养途
径，促进青年教师快速成长。
5.
完善教学常规 管理。树立“质量立校”意识。狠抓教
学常态课管理，要求教师上好每一节常态课，组织教师多听
常态课，校长不定期深入课堂听常态课，开展每月常态课教
学评点反馈活动，真正落实每节课的教学目 标，追求课堂教
学的有效高效，切实提高教育教学质量。加强对全员工作的
定性和定量的考评，
努力形成一种高效、
务实、
严谨的校风。
小学教师学期工作计划二：
一、指导思想：
新学期，我们坚持以“科学发展观”为指导，全面贯彻
落实党的教育方针。以学校发展为前提，以教研 为重点，以
规范管理为手段，以促进师生共同成长为宗旨，共建平安和
谐校园，努力提高学校的 教育教学质量。
二、工作目标：
1
、
利用现有资源建设校园文化，让校园里面充满文化
氛围。
2
、
安全工作始终是学校工作的头等大事，我们要牢固
树立安全重 于泰山，稳定压倒一切的思想，增强政治意识，
责任意识，大力开展平安、和谐校园建设。建立和健全工 作
责任制和责任追究制，
明确职责范围，
保证安全工作的落实、
实施。定期进 行安全工作检查，加大校舍安全检查力度，发
现问题及时整改。要继续做好校园安全保卫工作，要进一步
严格执行外来人员进出校门登记制度，进一步规范门卫安全
检查工作。做到全年无重大安全事故 。花大力气全面提高安
全工作管理水平和能力，把食品安全、交通安全、活动安全
放在突出位置 。把安全教育纳入学校的教育教学内容中，全
面培养学生的安全意识和自我保护意识，提高学生的综合素
质。加强安全法制教育。特别对教学设施、消防、食品卫生
等做好安全专 项检查，排除各种安全隐患，健全学校安全预
警机制和防险救灾应急预案，
完善安全管理制度，
措施有力、
责任到人。
加强对学生的安全知识教育，
落实定期检查制度，防止食物中毒事故发生和群体性传染病防控工作。把法制教
育纳入学校工作计划，开展各种教育活动 ，进一步巩固和深
化“平安校园”创建成果。
3
、深 化德育教育：坚持育人为本、德育为先，以学生
的管理为终极目标，继续加强和改进学生思想道德建设， 培
养良好的的日常行为习惯。
4
、深化教学研究：采 用帮带的形式促进教师在教学方
法上共同进步，以实施“有效性教学”和“参与式教学”为
抓手 ，深化课堂教学改革，培养学生主动学习的能力，养成
勤学、好学、乐学的习惯，优化课堂教学，提高课 堂教学的
效益。
5
、努力打造一支善于学习，勤于钻研，乐于奉献的教
师队伍。
6
、特色教育工作：继续开展以特色教育为先导的教育
理念，抓好书法及美 术教育，突出英语特色。
三、工作要点：
（一）进一步做好安全工作
领导班子建设：安全工 作由李燕梅老师具体负责，并制
定出“安全工作计划”、“安全工作应急预案”和“考核方
案”，做到管理有制度，执行有依据。
安全管理要 常抓不懈。要树立“安全大于天”的思想，
经常反思安全工作，明确工作职责；仔细排查安全漏洞，彻< br>底整治安全隐患；要做到“四个结合”、突出“四字特色”、
抓住“四个重点”来保证安全工作。 四个结合即①安全工作
与养成教育相结合②安全教育与教学管理相结合③安全教
育与心理健康教 育相结合④安全教育与排查整改相结合；四
字特色①强调一个“严”字，严密制度②注重一个“实”字，
安全工作必须落实到位，安排了工作就必须做，做了的工作
就必须有效③坚持一个“恒”字，做 到勤说、勤查警钟长鸣
④讲究一个
“活”
字，
把安全教育融入丰富多彩的活动 之中；
安全工作要抓好“四个重点”
①交通安全抓管理②环境卫
生抓保洁③疾病控制抓防治④意外事故抓防范。
要求以班为单位开展“安全伴我行”系列教育活动。确
保学生“高高兴兴来上学，平 平安安回家去”。
（二）进一步加强师德师风建设。
组织教师认真学习新的《义务教育法》和《学校的各项
管理规定》，进一 步规范教师的教学行为。切实做到三点：
对工作认真负责，诚实守信，敬业爱生；严格遵守师德有关规定，不体罚或变相体罚学生；正确对待名利，保持乐观向
上的工作态度。
调动党员教师的积极性，普吉校区现有党员教师
6
名，
占教师总数的三分之一，为了进一步落实“保持共党员先进
性教育”，让每一位党员教师起先锋 模范带头作用，争当优
秀教师
，从而带动其他教师向党员教师靠齐。
（三）坚持德育为首，为学生的健康成长创造良好的环
境。
普吉校区的德育工作由杨丽芳老师具体负责，
建立特
殊学生档案，定期和这部分学生谈话交流，动员全体教师关
心、爱护他们，帮助他们解决一些实际困难。
1
、重视学校文化的建设。加强校园文化环境建设，做
到净化，绿化，美化，要让每一棵花草，每一处场所，每一
次活动都发挥育人功能，进一步办好红领巾 广播站，学生宣
传栏，
班级墙报，
让学生在耳濡目染中陶冶情操，
受到教育，
内化素质。
重视校园文化，
班级文化，
教师文化的建设工作，
形成向 上、求真、求美的学校文化。
2
、加强德育队伍建设。（1
）所有的教职工要认识到人
人都是德育工作者，事事处处都能育人。学校的每一个岗位< br>和每一个人员都要明确自己的育人任务，
切实履行职责。
（
2
）
以班主任为主体，通过各种形式的活动，加强对班主任及德
育工作的理论研究与实践探讨，强化任课教 师职责，不断提
高班主任的整体素质。
3
、落实德育常规工作。
组织开展各类专题教育活动，如开展“禁毒，禁赌，禁
进网吧”教育，争 做“安全文明使者”活动；开展心理健康、
交通安全、法制宣传等专题教育活动。
4
、（
1
）组织并开展好“读一本好书”的读书活动，要
通过活动明理、晓行，最后内化为自己的自觉行为。（
2
）
无论是日常教学，还是大型 教育活动，真正使我们的教育达
到育人的目的，为学生终身发展奠基。
5
、以“六一”汇演为契机，深入开展德育教育。
(
四
)
、坚持以人为本
,
提高队伍素质。
1
、加强领导班子建设
,
不断提高领导教育教学改革与 发
展的能力。扎实推进教职员工的作风建设
,
认真实施“廉洁
教育”
,
进一步强化领导班子“四个意识”
(
责任意识、管理
意识、服务意识、创新 意识
),
树立“三个形象”
(
政治形象、
工作形象、作风形象
),
弘扬“两个精神”
(
团结协作精神、
无私奉献精神
),
充分发挥领导班子的领导效能
,
将“三生教
育”融入到学校教学的全过程
,
渗透到学校工作的方方面面
,
从教育发展的新高度来推动学校的发展
,
以先进的理念、家
长、学生的教育服务
,
最大限度地发掘学校的内在潜力
,
创造
出新的教育教学业绩。
2
、加强师德教 育
,
树立“爱岗敬业、教书育人、与时俱
进”的教师形象。组织全体教师学习新《中小 学教师职业道
德规范》要求
,
加强师德师风建设
,
在教师中深入开展 向优秀
教师学习的活动
,
培育教师的学术魅力和人格魅力
,
弘扬学< br>
为人师、行为世范的职业道德。
（五）、强化教学常规管理，向管理要质量。
1
、严格执行课程计划。
严格按照课程计划安排课程，严格按照课程表规定开足
课程、上足课程。
2
、严格检查。
教学质量的提高不是光靠 嘴巴说说就行的，关键在于执
行，而执行的关键在于监督。严格按照学校校历表安排各项
工作， 做到不拖沓，事事有人做，事事有人管。基本上解决
执行难的问题。
小学教师学期工作计划三：
一、指导思想：
深入学习贯彻党的
XX
大精神，坚持全面、协调、可持
续的科学发展观，认真践行“ 三个代表”重要思想，以创建
群众满意学校为目标，以深入推进教育信息化、全面深化基
础教育 课程改革为重点，高奏“内涵求发展，机制求创新，
队伍求优化”主旋律，抓住机遇，开拓创新，与时俱 进，竭
力打造学校品牌，提升学校品位，全面提高我校的办学水平
和教育质量，进一步开创我校 小学、幼教工作新局面。
二、突破创新办实事工作目标。
1
、一个奋斗目标：力争教育质量跻身于全区先进行列。
2
、把握两个重点：（
1
）竭力 改善办学条件（拟修建学
生食堂、学生宿舍）；（
2
）确保安全稳定，创安全文明平< br>安校园。
3
、办四件实事：
（
1
）完善“远程教育”的制度及激励机制，将校本教
研工作推向 新的进程，力争师生个性发展有新的突破。
（
2
）抓 实教学、德育、安全、后勤、家长学校的常规
工作，力争出特色。
（
3
）抓实幼教工作，完善幼教机构及各项制度。
< br>（
4
）抓实“阳光体育”锻炼工作。亲情关爱留守学生
及务工返乡民工子女。< br>
三、具体工作要求
（一）
坚持科学发展观，努力促进小学幼教事业协调
发展
树立
“以人为本、全面、协调、可持续发展”的观念。
实现理念层面和操作层面的统一，具体做到：
（
1
）
优化教育环境，促进资源建设与内涵发展有机整
合
优 越的教育环境，是学生学习的物质基础；良好的内涵
发展，是提高学校知名度的有效途径。因此，我们要 坚持科
学发展观，优化教育投入，创设一流环境，促进教育资源建
设与内涵发展的有机整合。< br>