小学值日教师工作计划
绝世美人儿
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2021年01月25日 12:41
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摩西的故事-
小学值日教师工作计划
篇一：小学教师节假日值日表
xx
小学暑假期间教师值日表
XX
年
7
月
12
日
篇二：小学语文教师个人工作计划
XX
年第一学期教学工作计划
（吾斯尼古力·阿不拉）
一、指导思想
新的学年又开始了，
新的一年，
新的希望，
在新的学年，
我要严格遵守《中小学教师职业道德规范》，认真贯彻党的
教育方针，加强政治学习，不断提高自己的思 想认识，执行
新课程标准，领会
一切为了学生的发展
的教学理念。树 立
了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和
谐平等的新型师生关系，，，以重 实际，抓实事，求实效为
教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重
点，
深化课堂教学改革，
认真落实课程计划，
落实教学常规，
大力推进素质教育，使学生 全面发展。，使二（
3
）班教学
质量有很大提高。
二、班级基本情况概述
1
、我所教的二（
3
）班有学生
42
人，其中男生（
）
人，女生（
）人。
2
、学生上课气氛不活跃，学习上没有带头羊 。中等生、
差生占较大多数，尖子生较少，
3
、听课 习惯不好，不动脑子，不举手发言。发言声音
小，不洪亮。老师讲老师的，他玩他的，一遇稍难一点的问
题，就是等着，好像与他无关。女生能举手的只有李诗琪，
男生敢举手只有朱建成，其余都是很 被动，呆呆坐着。学习
不踏实，对问题不求甚解；学生阅读面不广，知识狭窄，没
有自信心，语 言表达能力差。
4
、作业速度慢，错字多，特别是简单的字都 写错。艾
子买提
,
买吾兰常不按时交作业或不交作业。
5
、知识空缺多。多音字不会做，更谈不上联系词语句
子读准。
6
、责任心不强，凡事与他无关。值日生值日不到位，
每天都要老师指导监 督，对一些存在的问题，老师安排后不
去做，依旧我行我素。
7
、学生纪侓方面，等学习不努力。买吾兰
,
艾萨江欺负
其他学生，脸皮厚， 常犯小毛病，边说边犯。
8
、学生不团结，特别是男生。开学至今已发生过几次
闹矛盾的事情。
三、教学工作
教学工作是学校各项工作 的中心，也是检验一个教师工
作成败的关键。教学就是教与学，两者是相互联系，不可分
割的， 有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了
解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关 重要。
接手这个班，
首先要了解学生，
尽快掌握了他们的个性特点，
掌握了班 级的情况，因材施教。
（
1
）备课。教学中，备课是 一个必不可少，十分重要
的环节，备学生，又要备教法。本学年采用电子备课，注重
二次备课。
课前专心研究书本，
教材，
想方设法令课堂生动，
学生易接受。
由于 应用了现代多媒体教学，
学生特别感兴趣，
因而特别用功，教学效果十分理想。备课充分，能调 动学生
的积极性，上课效果就好。
（
2
）上 课注重课堂教学效果。针对高年级学生特点，
以愉快式教学为主，坚持学生为主体，教师为主导、教学为
主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，
突破难点。
教师要有驾驭课 堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都
会直接影响课堂教学。
（
3
）作业。重视对学生句子的讲解和训练，重视作文
的指导和训练。在作业批改 上，认真及时，力求做到全批全
改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做
到有 的放矢
.
重视对学生书写的评价。
（
4）辅导。因为语文的特殊情况，学生在不断学习中，
会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响 班内的学习
风气。因此，绝对不能忽视。为此，我制定了具体的计划和
目标。对这部分同学进行 有计划的辅导。
（
5
）建立家校联系，通过校讯通发 短信、打电话、做
家访等形式，积极与家长取得联系，得到家长的积极配合，
形成合力，共同管 理好学生。
四
做好后进生转化工作
作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点
两方面，对优生的 优点是显而易见的，对后进生则易于发现
其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成
绩。
五、教育工作
1
、班主任工作
作为班主任，我深深懂得教师的一言
一行都影响着学生，
对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循
严要求，高标准
的 指导方针。
1
、思想教育常抓不懈：利用班会，对会等进行思 想品
德教育，增强学生的卫生、纪律、安全意识，着重培养学生
良好的道德品质、学习习惯、劳 动习惯和文明行为习惯等。
2
、经常与任课教师取得联系，了 解学生的学习情况，
协同对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学
习的意志，教会 学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课
业负担量。
3、关心学生身体健康，注意保护视力，指导开展丰富
多彩的班级活动，积极参加学校组织的各项活动 ，搞好班级
的经常性管理工作，对学生进行常规训练，培养学生养成良
好的学习、生活习惯。< br>
4
、经常与家长保持联系，进行家访，互通情况，取得
家长的支持和配合，指导家长正确教育子女等。
5
、培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做
个好公民。
2
、安全工作
“安全重于泰山”。做好安 全工作，创造一个安全的学
习环境是十分重要。学生作为社会的弱势群体，多数自我保
护意识和 安全防范能力低，大大增加了班级安全工作的难
度。
（
1
）根据学生情况和季节特点，预设各种可能出现的
安全问题，事先告诉学生注意。
（
2
）以村为单位，建立路队制，安排领路人。
（
3
）路途远的学生每周放学前提醒注意路途中的安全
问题。
（
4
）过马路、过公路的学生提醒注意来往车辆
（
5
）与学生和家长签订安全协议书。
篇三：值日工作安排计划
为完善学校各项工作 计划和学校的规章制度，保证学
生在校八小时的人身安全，将值班计划落实到末端，特安排
以下 工作安排：
值班工作职责划分为值班教师、上下学、大课间、午休
和楼道五大板块；
值班教师切实负责当日职责内容，每日间歇性进行巡
查，做到时刻留意学生在校表现 动态，确保学生在校的绝对
安全；
值班教师每日两名，五日为一个循环；
值班教师人员安排如下：
星期一：陈芳
胡浩
星期二：胡兆琦
徐美
星期三：杨波
蔡小林
星期四：符婷丽
裴术民
星期五：施正国
胡燕
以上工作安排，请各位教师履职尽责，在岗在位。若有
特殊情况请及时进行调整安排。
篇四：
XX
年下期老师值日工作安排
秩堂中学
XX
年下期值日工作安排
值日人员职责：
1.
全面负责全校当天的日常事务。
2.
必须对教职工 进行考勤考岗，每节课必须巡查教师
和教辅人员岗位，了解出勤情况并做好记载。
3.
负责当天班主任出勤签到工作，督促班主任、管理
人员下班。
4.
组织学生就餐、就寝，保持良好纪律。
5.
早晨督促学生按时起床，协助体育老师抓好两操。
6.
检查并督促各班的卫生状况和纪律作风，对违纪现
象及时记录、扣分和处理。
7.
必须在教学楼值班室坐班，并及时先处理突发事件。
8.
必须把当天值日情况于第二日课间操前进行公布，
否则每 次扣
10
元。
9.
值日本、考勤本、安全 日志要上下传接，不要乱放，
否则每次扣
10
元。
10.
此安排从
9
月
1
日起执行。
篇五：值周老师工作计划
第八周值周老师工作计划
一、本周工作重点：
1.
预防春季疾病的发生。
2.
幼儿安全教育。
3.
“我运动，我健康”亲子活动的开展。
二、本周工作难点：
“我运动，我健康”亲子活动的开展。
三、本周工作内容：
1.
预防春季疾病的发生。春天 气温越来越高，病菌很容
易滋生，
春季疾病也时常发生，
各班教室应做好消毒、
清扫、
通风工作，加强晨检。早晚温差较大，提醒家长给幼儿穿上
合适的衣物，注意春季保暖 ，以防感冒。
2.
幼儿安全教育。气温越来越高，各班加强安 全知识教
育，防止幼儿独自下河玩水。本周幼儿园内有施工，课外活
动时要注意的安全管理。< br>
3.
本周从明天开始进行“我运动，我健康”亲子活动，
出入人员较多，门卫做好相关工作，各班老师要全心全意组
织好本次活动。
曾家镇中心幼儿园
周芸
XX
年
4
月
15
日
篇六：教师值日工作总结
XX
—
XX
学年第二学期值日教师工作总结
刘珊
时间在不知不觉中流逝，又一个学期过去了。从开学到
学期结束我所值日的区域是旧操
场，
涉及了学校大部分的学生，
人流量大、
学生多。
经< br>过一个学期的教育，学生的养成习惯都还不错，平常也常和
各班的班主任沟通将学生
的很多不良苗条扼杀在萌芽状态。对于学生的下雨天比
较乱的情况，在各 班主任的配合和努
力下，并加大了值日力度，对于卫生，安全，纪律都 从
严要求，追跑的人越来越少，为了杜
绝因为追跑撞倒人受伤的现象发生，及时制止有追跑的
倾向的学生显得很有必要。
值日时按照学校对值日老师要
求去做，认真完成学校给的值日工作，配合德育处处完成
各项学校的行为举止规范的教育和纠正。每天早晨
7:00
，在 校门口当值检查学生入校的文明
礼仪等。
要做好 值日，
我认为要做到以下几点：
首先，
要准时到岗。只有准时到岗，才能防范于未然， 才能尽可能
减少安全问题的发生。其次，关键时刻要打紧精神，不可松
懈。比如，中午午饭前， 学生太午餐，人多就容易
发生危险事情；下午放学，第一趟乘车学生， 在短时间
内汇集在楼梯口，这也是一个比较关
键的时刻；下雨 天，地板容易滑，学生有时候听到铃声
会急忙赶着回教室，这个时候也是容
易发生危险的时刻。
最后，
值日以学生的安全为第一，
凡是出现有可能发生安全事故的行为要及时制止。
总之，
在本学期我按时到岗， 本着公平、公正，教育为主的原则认
真值日。对于不良行
为及时制止并加以教育，为孩子们学习营造一个整洁的
校园环境。篇二：值日教师总结
老师们，同学们：
大家早上好！上周是由我和老师值日。下面，我将上周
值日工作进行总结。
一、好的方面
1
、早读和午读时间，绝大 部分的班级纪律很好。任课
老师能够及时下班，组织学生。部
分班级小干部的管理能力很强，学生基本做到了老师在
与不在一个样，自觉性很强，能按照
常规有序活动。
2
、同学们都很有礼貌，见到老师能够主动敬礼问好。
二、存在的问题及建议
1
、很多班级的放学路队是在 老师的护送下在校园里走
得很整齐。但还是有少数班级没有
走到校门口就自动解散了，各种不文明的表现都也出来
了。如奔跑乱窜现象。
2
、有不少在校门口吃早餐或零食的同学，喜欢随手把
用完的塑 料袋、牛奶盒等垃圾丢在
地上，甚至有的学生家长也随手将烟头等物乱 扔。同学
们，校园门口代表了我们整个校园的
形象，在校门口 丢垃圾其实就是在给我们的学校抹黑。
试想一下，你们谁愿意自己的家门口
到处都是果皮纸屑呢！希望以后同学们不但注意自己的
形象，也要告诉爸爸妈妈们不 要随手
将垃圾扔在校门口。
3
、我们发现有许多学生早上和中午很早就到了学校门
口，有的在小卖店买零食，有的聚
集在一起聊天玩耍，当校门打开的时候，一窝蜂的往学
校里冲，存在 很大安全隐患，希望同
学们重视自身安全，严格遵守学校的到校时间。
我相
信，
在我们 全体师生的努力下，
本周同学们会有更好的表现，
天天都有进步！最后，
祝大家在新的一周工作顺利
,
学习进步
,
心情愉快！篇< br>三：值日工作总结值日工作总结
转眼已到期末，不觉间在值日教师这个岗位上辗辗又度
过了一个学期。本学期来，本人
一直以“零安全”事故为自己的执行宗旨，以“共创平
安和谐校园”为目 标，兢兢业业，敬
岗爱岗守岗，用自己最大的努力为孩子们创造一个平安
的活动空间。
从开学到学期结束我所
值日的区域是后旧教学楼二楼及
3
号楼梯（包括多媒体
前及洗手间），所当值区域内共有三年
级的四个班及两个公共区域，由于上学期曾执教过三年
级各班，因此对各班都很了解，学生
的养成习惯都还不错，平常还注意多与各班班主任沟
通，并及时将 学生的很多不良行为扼杀
在萌芽状态。开学初，许多学生经过了假期后 行为比较
散漫，喜欢在楼梯过道上追逐打闹或
扎堆，上下楼梯 乱冲乱撞，乱丢垃圾等，针对这一系列
的情况，我加强了楼道间的巡查，并
组织学生会值日生加强学生文明规范行为的管理与登
记，同时与各班主任做好沟通， 建立各
班卫生监督小组，以加强对卫生，安全，纪律的管辖。
一段时间后，同学们上下楼梯
,
上学放
学，集队等一 系列课外活动都变得文明规范起来。值日
教师的岗位工作是繁锁的，复杂的，它不但是学生日常文明行为的约束，还是个“是
非敏感地带”。刚开始，许多班主任会不 明白或不理解
值日岗位的职责要求，常常会因一些锁
碎的事而 触发值日教师与班主任之间的纠纷。因此，开
学初我便将学生文明行为复印好分贴
到各班公务栏，并加强与班主任的沟通与
交流，必要
时刻还会 亲力亲为带领学生清理卫生死角，并及时督促他们
做好每天保洁工
作等。经过一学期坚持不懈的努力，本人的工作得到了
岗位上各大班级和同学们的支持与配
合，卫生情况行到了明鲜的改善。总之在本学期我按时
到岗，本着公平、 公正，教育为主的原则认真值日。对于不
良行为
及时制止并加 以教育。督促各班搞好班内及共卫生区域
的卫生和保洁工作，为孩子们学习营
造一个整洁的校园环境。在今后的日子里，我会在这个
岗位上继续努力，做好值日工 作，让
学生在课间安全开心的玩耍！
值日教师：
吕晓 丽
XX/6/26
篇四：
XX- XX
年值日教师工作总结
电话：
姓名：王靖
明贤学校
XX-XX
学年度第二学期
值日教师工
作总结
从事教育工作的我们需要不断地学习，以适应社会的需
求。本学期，我从自己的教学实
际出发，不断养成自我学习与自我反思的习惯。从自己
的教学中寻找突破 口，为了以促使自
己今后的工作再上一个新台阶，现总结如下：
一、坚持政治业务学习不放松，勤学多记。积极多渠道
学习党报党刊及国家各届领导人
的重要讲话精神，认真学习并贯彻教育教学法规及教育
教学新理念，勤于 关注国家基础教育
发展动态，积极践行党的教育方针、政策，积极学习 并
推广“有效教学模式”，勤记笔记，勤
研讨，勤探究，勤钻 研，相互学习共同进步，使自己时
刻以中小学教师职业道德规范为准绳，
教书育人；
始终保持饱满的政治热情、
积极上进的心态、
严谨的工作作风、扎 实认真的工作
态度、不断创新探究的工作理念和持之以恒的学习精神，不断学习充实自己，努力提升自己
的思想政治觉悟和业务修养，认真履行自己的职责和义
务。
< br>二、
坚持备好教案上好课，
做好教学五认真。
在教学上，
我坚持做到教 学“五认真”，力
求做到：备课备学生、备自己、备教材，备出课堂新 教
法、好学法，体现创新特色，结合学
生实际，深挖教材潜力 ，树立知识树形解读框架，努力
开发农村教育教学可引入的教学资源，
融入现代信息化教学方法，多方有效整合，精心设计每
一节课。上课，力求改革传统教法，
化理性输灌为点亮学生智慧，积极学习钻研推广“有效
教学”，贯 彻落实新课改理念，注重教
师的导学、学生的主动学之比例调整，随时 关注学生各
方面能力在课堂上的全面提升，充分
发挥学生在教 学活动中的主体地位、主人翁精神，由教
学生“学会”转变为教会学生“会学”，
促其掌握个性化的科学的学习方
法，以提高每节课听
讲参与学习 效果。辅导时我积极关注有个性差异的学生，坚
持面对
面的辅 导讲解、谈话，公平地对待每一位学生，详细地
批阅每一本作业，认真讲解每一套试
题，努力奉献“三颗心”——爱心、耐心、责任心，作
学生的良师益友。
三、积极参与学校教育教学研究，争做“六型”教师。
坚持每周听两节“有效教学”模
式的不同科目的课，和老师交流感受、体会，向老师取
经学习；坚持加强 同科提研，促进该
学段教学任务的优质完成；坚持参加学校教研活动， 积
极参与交流，提高自己对“有效教学”
的认知深度，学习他 人先进的可行性强的优秀做法；坚
持探究如何结合自身教学风格将“有
效教学”搞得更有效；坚持进行学生问卷调查，收集学
生反馈到的信息，随时依学生学情改
变教学，适应学生，尊重学生，引导学生积极去学，快
乐求学；坚 持记教学反思，研究如何
改进，如何更高效，并随时落实于行动上；坚 持写教学
论文、优秀教学导学案、优秀教学课
例等教研成果，将所探究的先进思想汇笔成文，予以交
流、发表。
四、
积极参加络教研，
高标准严要求完善自我。
利用
“有
效教学群”，充分展开跨越地
域的教学研讨，在交流中相互指 点、相互促进，在交流
中相互完善。利用络上传自己的优
秀教 育教学案例，并上传自己的教学心得、教学论文、
优秀“三单一案”等教研成果，与一
线老师相互分享、
交流，
介绍自己的
“有效教学”经验，
造福一方。
五、积极参加各级各类的培训学习活动，提升自我。通
过参加市省国家级各级各类教学
相关培训，拓宽自己的知识面，提高自己的教育教学艺
术，提高自己的学 识修养，促进自身
专业化成长。
六、加强络学习，提高自身素养。教学中所遇问题不懂
就问，一问有教学经验的老师，
二问信息量非常丰富的络，
络求学。
络，
是最好的老师 ！
结合我校在农村的特点，我
还会努力开发农村教育教学资源 ，上出适合农村现状、
农村学生学情的优质课、有效课、
高效课，这，将是我今
后的工作重心和教研方向。
七、自我反思及案例。反思，是教师提高教学水平的一
种有效方法，反思自己的备课；
反思上课时遇到的问题，自己是怎样处理的；反思自己
本节课有哪些比较 满意的地方或者有
哪些不足。经过不断的反思与积累，自己确实掌握了 很
多“第一手材料”，悟出了一些道理，
丰富、完善了自己的 课堂，最大限度的调动了学生学习
的积极性与主动性。而且，注意做好
课堂实录，并整理成文字材料及时上交。
八、新课程理念研修。本学期我继续把学习、实践、验
证的新课程理念，作为师资研修
的重点任务来学习。课堂中根据教学实际
,
反思如何调
整教学策略；课后反思自己的这节课达
到了什么目标，
用了什 么教学策略，
有哪些成功之处等，
寻找课堂教学的优点与创新之处，
寻找问题与不足，捕捉隐藏在教学行为背后的教育观
念。教学之道，贵在探索。自古 教无定法，钻研、探究精神
可穷其理。这是我的今后研修目
标！篇五：教师日常值日工作总结
教师日常值日工作
总结春天天气多变， 时而天气炎热，时而多雨，请同学们注
意添加衣服，预防感冒。特别是
注意养成良好的卫生习惯，吃东西前先洗手，有效预防
各种流行病、传染病的传播。值得欣
慰的是在班主任老师和同学们的努力下，同学们的行为
习惯越来越 文明了，乱丢乱扔的现象
少了，在走廊和楼梯间追逐打闹的学生少了， 在校园内
吃零食的学生少了，喜欢读书的学生
增多了，让整个校园生机盎然。为了让我们学校变得更
美好，特提出几点要求：
1
、课间午间要文明休息有些同学课间玩的都是些追逐
打闹的游 戏，拼命地奔跑。跑得满头是汗，一到上课就会
变得没有精神，有时在 跑时会撞到别人，不仅伤了别人
也伤了自己。另外，在午间时段，很
< br>多同学会处理学习和休息的关系，但有的学生在大声吵
闹。在校园里偶尔还能听到同学们之
间骂脏话，不讲文明，希望我们同学们一定要做一个讲
文明，懂礼仪的阳光少年。
2
、下楼梯不要奔跑
我们观察到，一部分同学在楼梯间行走时，随意奔跑现
象十分严重，特别是有的男同学
可以说是飞奔下楼，有些同学甚至还要互相拉扯，因而
存在非常严重的安 全隐患。如果你在
拉扯中跌倒，后面的同学又止不住脚步，那么是否要 发
生严重的踩踏事故，危及我们的生命
呢。所以我要提醒这些 同学特别是中高年级同学要加强
安全意识，增强秩序感。再有现在大
< br>家都在学习筷子健身操，那个筷子是我们练操的道具，
但不是大家的玩具。有的同学下课后
也把筷子拿在手中与同学打闹嬉戏，如果一不小心刺到