中小学教师培训工作计划
玛丽莲梦兔
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2021年01月25日 12:50
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大学生道德-
教师培训一直是各地的教育系统当中一个非常重要的工作。下面是为大家收
集整理的《中小学教师培训》
，欢迎大家浏览、借鉴！
中小学教师培训工作计划一
一、指导思想
以国家的教育方针和上级关于师训工作的文件政策精神为指导，以建设 一支
师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研
能力适应新 课程改革需求的教师队伍为目标，以
评好课
为师训工作的重点，以
教师的可持续发展为本，努力开创我校教师培训工作新格局，造就一支适应现代
化教育要求的创新型学 习型研究型高素质的新型教师队伍。
二、重点工作
1
、加强政治学习和师德培训。
2
、继续开展
拜师结对
活动，促进青年教师的成长与成熟。
3
、 落实好常规听评课活动，坚持听课后及时评课，学校提倡跨年级听课，
鼓励、
支持、
拓 展校外听课渠道。
通过听评课活动，
进一步规范教师的授课行为，
促进课堂教学的规范 高效，提高教育教学质量。
4
、开展班主任培训工作，加强班主任师资队伍建设。
5
、认真开展课题研究。本年度，除将继续加强课题研究的过程管理和档案
建设，全面完成其它立项课题的结题和推广工作，并积极参加教育科研部门组织
的教研活动，切实开展校 本课题研究，以研促教，不断提高教育教学的针对性和
实效性。
6
、配合市教育体育局局继续做好骨干教师培训工作，开阔其视野，提升其
教育教学理论素养和教学实践能力，并充分调动其在实施素质教育、积极参与教
科研活动中的主动性和辐 射带动作用。
三、主要措施
1
、加强领导。根据局要求，建立学校骨干教师培养工作领导小组，负责检
查、督促、指导、考核，项目领引，帮助骨干教师完成每年的目标任务，并负责
上送年度考核结果。
2
、自加压力。各类骨干教师要按照自身实际，制订一 个向上一个层次目标
的成长计划书，从师德水平、课堂教学、教育教学科研等方面对照条件，分解目标，按学年度制订自己的成长计划书。
3
、引 入竞争机制。对于高层次听课活动、展示活动继续采用申报制，学校
择优批准。凭听课反思、学习体会、 上翻版课等报销外出活动的费用。
4
、组织各类活 动。组织各类研讨、沙龙活动，在碰撞中激发灵感，在实践
中提升能力。
5
、建立健全人才培养梯队，重视名教师培养工作，做好市级学科教改带头
人、教学能手、教坛新秀的培养、推荐工作。努力培养一支
师德修养好、业务能
力强、学识水平高、发展潜力足
的事业型、复合型、科研型的教师队伍。
中小学教师培训工作计划二
一、指导思想
以科学发展为方针，结合新一轮基础教育课程改革的要求和我校教育教 学工
作的实际，
立足于全面提高教育教学质量，
着眼于提高教师综合素质与专业水平，
服务于课程改革，培养终身学习和创新能力的新型教师队伍，着力构建学习型的
教师组织。
二、总体目标
1
、提高思想政治素质、职业道德水准，依法治教，推出一批敬业爱生的师
德标兵，杜绝违 规教育行为。
2
、以新课程标准的实施为切入点， 促进全体教师进一步转变教育思想、教
育观念、教学方式和教学手段，加快知识更新与拓展。
3
、加强教研活动的开展，提高教育教学科研能力，增强创新 意识和自我发
展能力。
4
、建立健全有效合理的机制，实施
青蓝工程
，加强青年教师培训，促进
青年教师尽快成为
青年骨干教师
。
5
、以教育科研改造课堂教学，引导教师向学术型、科研型的转变。
三、具体目标任务及措施
（一）教师全员培训
目标通过培训，提高全体教师 思想政治素质、职业道德水准，依法办学，依
法治教，推出一批敬业爱生的师德标兵，杜绝违规的教育行 为。促进全体教师教
育理论、教育方法、教学手段的转变。
内容政治思想与师德教育。
方式讲座、研讨会等， 并与自学相结合，侧重于实践活动（力求结合学校实
际，为提高教师实施素质教育的能力服务）
。
时间安排每教研时间。
（二）新课程标准培训
目标进一步领会 课程改革的指导思想、改革目标以及新课程标准所体现的理
念，帮助教师了解各学科课程改革的突破点以 及对教学的建议，使教师能以此为
依据，在对教材进行充分分析和研究的基础上，将理论运用于实践，制 定相应的
教学及评价策略。
内容各学科新课程标准及新课程标准解读，
省、
市级新课程培训学习材料等。
活动形式以单位集中学习与自学相结合。
时间每周业务学习、各教研组活动时间。
（三）教师信息化培训
目标要求教师实现
四会
会文字处理，会制作简单的课件，会上网查阅、下