小学年度工作计划
巡山小妖精
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2021年01月25日 12:52
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瞎子点灯歇后语-
小学年度工作计划
新的学期开始了，
教师们面临着新的挑战，
那么小学如何制定年
度工作计划呢
?
下面是橙子收 集整理的小学年度工作计划，
欢迎阅读。
小学年度工作计划篇一
一、指导思想：
本学期，
我校教学教研工作继续以市、
镇教育部门的重要思想为
指导，立足我 校教育发展的实际，以新课程改革为中心
,
以解决新课
程中的热点和难点问题为突破口 ，
以课堂教学研究为重点，
以校本培
训为基本途径，优化课程结构、教学过程和教师队 伍，全面推进素质
教育
,
强化教学常规管理，使学生以创新精神、实践能力为核心的综
合素质得到全面提高，
个性特长得到一定发展，
良好人格得到一定的
塑造。引 领教师加强理论学习，更新教育观念，提升教师实施新课程
的能力，进一步探索考试评价制度改革，加大 教育质量监控力度，全
面提高教育质量，促进我校教育事业持续、和谐、健康发展。
二、
工作目标：
1
、
加强师资队伍建设，
以校本培训为核心，
提高
教师的教育教学能力和科研素质，促进教师专业化发展。
2
、
强化教学常规管理，
切实提高教学质量意识，
教学中心 意识，
必须从强化教学常规管理入手
3
、以提高教育教学质量为目标，加强教学常规管理，加大常规
管理检查的力度。
4
、
健全完善教育教学奖惩制度，
健全奖励机制、
完善评价体系。
5
、认真开展校本培训、校本教研，真正把教育科研与提高课堂
教学效率结合 起来，与解决教学实际问题结合起来。
6
、开展丰富多彩的学习活动，重 视学生学习兴趣培养，注重学
生学习习惯的养成教育，提高教师的专业水平，全面提高教学质量。
面向全体，优化整合，全面推进素质教育，促进我校特色的发展。
三、具体工作：
(
一
)
加强师资培训，提高自身素质。
1
、根 据上级要求及本校实际，继续采取各种措施加大对教师的
培养、培训力度。
本学期将在上学期的 基础上创造条件，为提高教师
的业务水平而努力。如：走出去，虚心学习外地经验，积极参加校内
外的专题讲座、教学交流、教学培训和观摩等。
2
、抓好校本培训工作 ，建立以校为本的教研制度，不断深化教
育科研改革，
全面提高教师的教育教学能力和科研素质 ，
促进教师专
业化发展。
3
、利用远程教育资源和网络 资源，对青年教师的教育理论、教
学技能、
教学实践能力、
教学评价能力、
教 学研究能力等方面的培训：
(1)
做好教师计算机操作能力、
课件制作的培训工作。< br>(2)
做好教师普
通话提高培训工作
(
每周国旗下讲话
)。
(3)
建立教师研究平台，给教
师提供获取与交流教育理念和信息的空间。
(
二
)
突出教育重心，强化常规管理。
我校在全面开设课程的基础上，坚持以常规教学为重点，以“以
德育人、服务 育人、管理育人、爱心育人、教书育人”的五育思想作
为教育目标，
以学生发展为根本，
坚定不移地推进教学方式和学习方
式的转变，让学生的自主性、独立性、能动性和创造性得到真正的张
扬和提升。
在常规管理上，我们坚持“两项制度”
、< br>“四个精心”
。即不打无
准备之战的备课制度和备、教、批、辅工作检查讲评制度
;
做到精心
钻研大纲和教材，
精心设计课堂教学结构和教学方法
;
精心设计板书
;
精心设计课后练习。我们要向课堂
40
分钟要质量，提高教学 效益。
在课堂上我们还力求做到“四活”
，体现“新”
、
“动”
、< br>“争”
。即课堂
上气氛要活，教学方法要活，学生思维活，练习形式活。课堂上要有新内容、新活动、新形式，要给学生创造动口、动脑、动手的机会，
形成互动学习的教学模式。
(
三
)
加强学科组、备课组建设。
1
、课堂教学改革的实效如何，说到底实际上就是落实到每一位
教师身上，
落实到每一 天的教学工作之中，
落实到每一堂课教学之中。
今年，我们将把加强学科组、备课组建设，充分 发挥科教研组长的职
能、职权，强化教学基础管理作为提高教师群体素质，推动课堂教师
整体优 化的重要手段。
2
、抓好课题研究，力争早出成果。
认真学习新课程标准，
搞好课程改革的实验工作，
以课改为契机深入搞好教科研工作。加强新课程背景下的各科教学的研究和实验，
是当前的一项重要工作。所以要 做好综合实践、心理健康教育、品德
与生活、科学、信息技术等学科的实验和研究。
本学期，
学校将按要求对课题进行规范管理，
强化课题的过程管理，由教导处牵头，带动课题组组长，组织课题承担者开展多层次、
多渠道、全方位的研究，边实践 ，边研究，边总结，不断摸索出经验
和规律的东西，上升到理论，使课题研究早出成果。
(
一
)
促进家校沟通，举办教学开放活动。
抓好薄弱年级的教学工作，
班主任通过家校通联系各班学生的实
际，平时学习情况，有 计划召开家长会，做好家长工作，争取学生家
长对学校工作的理解和支持，分析薄弱年级和学科情况，制 定科学、
合理的措施，力争使本学期薄弱年级成绩有明显提高。本学期，还将
举行教学开放日， 老师与家长、学生共同融入同一个课堂中，交流经
验、情况等。
(
二
)
积极举行各学科活动，抓好第二课堂的开展。
( 1)
英语科组利用课间操前进行全体学生每周两次的口语训练，
平时还会进行基础知识、朗读、 歌曲竞赛活动等。
(2)
语文科组利用中午时间进行读书看报活动，每位 学生要求至
少一本课外书、作文书等等，并进行读书笔记，平时还会进行基础知
识、朗读、作文 竞赛活动等。
(3)
数学科组坚持每天五分钟以上的口算、计算能力练习 ，平时
还会进行计算、应用题竞赛等等。
(4)
开设了作文、< br>美术、
科技、
三棋、
等兴趣班，
体育科组还定下
每个月底举行 一次师生有益有趣的体育活动，
丰富了老师和学生的课
余生活。