【最新】四年级数学下册 四则运算第一课时教案 人教新课标版
巡山小妖精
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2021年01月25日 12:54
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四则运算第一课时
教学目标
：
知识与能力：
通过例题的教学使学生掌握同级运算的运算顺序
;
初步培养学生用综合算式解决问题的 能力。
过程与方法：
自主探索，交流讨论。
情感态度与价值观：
通过自主探索，发现学习数学的乐趣。
教学重点难点及突破
：
掌握四则运算的计算方法，运用综合算式解应用题。
教学准备
：
主题挂图。
教学设计
：
一、复习
列式计算，并说明运算顺序。
246
＋
83
－
157
357
÷
3
×
59
二、新课
1.
教学例
1
（
1
）出示主题图
问：图中人们在干什么？“冰天雪地”分成几个活动区？每个区多少人？你是怎么知道的？
问：根据图中提供的信息，你能提出哪些问题？怎么解决？
学生提出问题小组交流，然后在班上交流。
（
2
）出示例
1
学生独立思考，尝试解答，小组内交流
全班交流
问：你是怎样列式的？每一步表示什么意义？
学生列分步算式和综合算式是都可以。
对比分步算式和综合算式。
问：综合算式按什么顺序进行运算？