小学教师教育科研工作计划2020
巡山小妖精
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2021年01月25日 12:56
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小学教师教育科研工作计划
2019
【导语】
计划应规定出在一定时间内所完成的目标、
任务和应达到要求。< br>任务和要求应
该具体明确，有的还要定出数量、质量和时间要求。制定计划前，要分析研究工作现 状，充
分了解下一步工作是在什么基础上进行的，是依据什么来制定这个计划。下面是
WTT< br>为您
整理的《小学教师教育科研工作计划
2019
》
，仅供大家查阅。
20xx
年，我校教科研工 作本着充分发挥教科研在学校
“
质量线
”
的导航护航作用，落实
好重 点课题的教科研结题工作，
大力开展学校群众性教科研活动，
以科研促教改，
以教改促
质量。
一、基本思路：
1
、积极引发教职工的科研意识和热情争取人人有课题，发挥其学术潜能，采取一些
有力措施积极活跃和丰 富教师学术和工作气氛，
促进教育教学改革和模式创新，
促进素质和
质量的全面提高。
2
、充分发挥好如下几种作用：
a
、先进思想和理论信息传播推广。
b
、试验探究和教育教学创新。
c
、促进师资和学校水平提高。
d
、为教育导向和决策服务。
3
、在人力上，动员全员，培养骨干，进一步完善学校教科研网络。
4
、以主导课题为中心，作好其结题工作。
5
、以课题研究为主线，有针对性地重点开展一些科研活动。
二、本年度工作安排：
1
、进一步完善教科研工作制度，使该项工作制度化、规范化和务实化。
2
、成立教科研考核小组。
3
、形成学校上下多层次、全方位教科研网格体系 ，实施
“
校本培训
——
教科研
——
信
息技术网格< br>”
一体化工程。
4< br>、办好
“
教科之苑
”
《教育科研信息简报》等
“
五报 一刊
”
，向广大教师传播推广国内
外最新教学信息，定期组织教科研理论学习和教研培 训，每位教师撰写好教科研理论笔记，
期末检查展评。
5
、大力开展群众性教科研活动，使人人有课题，个个搞科研，要逐渐加 大学校规模
性科研活动力度，
进一步浓厚全校科研气氛，
进一步完善学校教科研考核细 则，
把教师教科
研成绩作为教师业务考核的一个重要专项，以量化形式体现。
6
、举行科研
“
大比武
”
。
7
、筹备编写《小学生学习方法》
、
《小学 生科研方法》
、
《小学生思维方法》
、
《小学生
阅读方法》等系列丛 书，并争取通过市级教研成果鉴定。
8
、积极争取各级科研部门和专家的指导与帮助，积极参加各级学术研讨会，采取请
进来走出去 的办法，
积极吸取先进的理论信息，
调动一切积极因素，
把本校教科研工作推向
更高的层次。
具体月工作安排如下：
九月：
1
、制定学习本学期工作计划
a
、问卷调查
b
、学习本学期工作计划
2
、进一步学习新理念下的教育科研信息。
3
、布置新课题的选题工作。
4
、举行科研
“
大比武
”
。
十月：
1
、学习了解
20xx
年工作量化考核细则。
2
、召开课题组组长会议，制定上交本学期各课题组工作计划，准备结题工作。
3
、召开教科研考核小组会议。
4
、创办《教科研信息简报》
。
5
、举行月交流会，请有关专家到校进行教科研讲座。
十一月：
1
、举办第二期《教科研信息简报》
。
2
、各课题组组长上交各课题的结题材料。
3
、邀请市教科所有关专家来校指导教科研工作。
a
、举行讲座、报告会。
b
、观看教科研成果展示。
c
、问卷调查。
十二月：
1
、做好两省级课题的结题工作，进行结题。
2
、作有关写教学论文的指导。
3
、教师教论文、初评。
4
、进行本学期教科研工作总结。
【篇二】
一、指导思想
继续贯彻执行
《全国基础教育课程改革纲要》精神，把课程改革作为中心 工作，
大力
推进素质教育为目标，
进一步加强教育科研和教学研究工作，
努力 为学校教学改革提供有效
的服务。
发扬求真务实的工作作风，
提高我校教科研工作的实 效，
进一步提高教育教学质量。
二、工作目标
坚持以科研兴 校，
向科研要质量，
加强教科研管理，
确保科研工作沿着正确的方向稳
步发展 。
三、主要工作
（一）进一步加强科研理论学习，提高教师科研水平。
1
、构建学习型组织
根据学校工作计划本学期教科室将积极走教研与我研相结合的道路，
组织 教师加强对
教学中的难点和热点问题的研究。
努力构建自主学习型组织，
重点围绕《基础教育课程改革
纲要》
和新课程标准的学习。教师每周学习不少于
2
小时，
并做好相关的理论摘录，
同时鼓
励教师上网浏览，
了解教育科研的新动 态。
强化科研意识，
树立人人都是教科研工作者的意
识，积极投身于教改实践。
2
、加强师资培训
为提高学校教科研整体水平，
力争学校 教科研质量上一个新台阶，
本学期我们除了继
续组织教师学习与校课题有关的教科研知识，还将协同教导处，
围绕学校的课题研究组织老
师们有针对性地学习新课标。
定期组 织教师交流学习体会，
交流研究经验。
组织教科研骨干
到兄弟学校参观学习，拜师学艺 ，推进我校名师工程。
（二）加强管理，规范课题研究过程
建立具体完善的教科研领导组织机构，领导小组人员要进一步明确教科研工作职责。
在校长亲自 指导下，
由教科室主持日常的教科研管理，组织工作。
设立课题组，下设子课题
组。< br>初步形成我校教科研管理工作网络。
我们将每二个月召开一次课题组长碰头会，
主要是< br>对课题执行计划情况，活动开展情况，资料建设情况，研究成果进行评分，
通过评价规范课
题操作。
3
、扎实推进课改实验，努力提高课程实施水平。
每一位老师都要扎扎实实学习课改精神，
研究课程标准，
钻研实 验教材，
探究教学方
法，努力提高我校实施新课程的能力和水平。具体做法是：
1
）积极参加课改实验教师的培训。
2
）建立并且发挥好学科课改研究小组的作用。
3
）认真组织和参加各级，各类课改研究活动。
四、工作安排
九月份
1
，科研领导会议，制订学校教科研工作计划；
2
，组建各课题组织机构，落实任务；
3
，课题组长会议；
4
，课题组研究活动；
5
，组织如何写教学反思学习活动。
十月份：
1
，研究课（一）
2
，课题组研究活动；
3
，教科研知识的业务讲座：如何说课
十一月份：
1
，教师交流学习体会，交流研究经验；
2
，研究课（二）
3
，课外阅读指导
十二月份：
1
，课题组活动；
2
，撰写教育论文；
3
，语文，数学课改工作例会
4
，期末课题研究资料检查；
5
，总结本学期教科研工作；
6
，评选教科研先进。
【篇三】
一、指导思想
进一步落实学 校
“
以科研为先导
”
、
“
小学校研究大教育
”、
“
教育以人为本
”
、
“
教学以生
为本
”
等办学理念，积极开展教育教学研究，造就和形成一支科研型、学者型的教师队伍。
全面推 进素质教育，使学校教科、教研工作再上新台阶。
二、工作重点
１ 、
抓好
《现代小学生道德行为调控的实践与研究》
课题的研究工作和课题的结题验收工作。
２、迎接市教科所对学校教科室的调研工作。
３、配合学校搞好新课改实施前对教师的通识培训。
４、
争取有２－３篇科研论文在宁波市级以上刊物上发表，< br>３－５篇论文在市
《进修
与教研》杂志上发表。
５、加强教学研究力度，切实开展教研活动，夯实基础，发展特色，不 断提高课堂教
学质量。
三、工作任务及实施措施
㈠课题研究：
１、
加强对课题的指导，
深入课堂及年级组，了解课题的进展情况，
协调有关问题的
解决。
２、召开课题学术研讨会，征求各方面的建议，集思广益。
３、组织实验课题汇报会，展示实验阶段性成果。
４、认真组织阶段性验收，并及时总结。
５、
注重课题研究过程中各类资料的积累工作。< br>为迎接课题的结题验收，
本学期还将
对其各类资料作系统整理，做好验收报告和总结的前 期准备。
㈡教学研究：
１、
各组要切实有效地开展教学研究活 动，
认真钻研教材，
正确把握学生素质教育发
展目标，加强集体备课，
加强对 青年教师的传帮带，课堂教学中要在夯实基础的前提下，努
力体现现代教育观念，
体现学校“
发展性课堂教学模式
”
思想，
并根据个人特长努力形成教学