我懂得了坚强-

2021年1月25日发(作者：下半生)
2019
年小学教师年度考核个人工作总结

总结一


一个学期的工作已经结束，下面对该学期的工作作总结。

一、思想认识。

在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。去年
下半年我向学区党支部递交了 入党申请书，
所以这一学期来我都是以党
员的要求来约束自己，
鞭策自己。
对 自己要求更为严格，
力争在思想上、
工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。在

七一

那天，我还
荣幸地成为了一名预备党员。
使自己的思想上了一 个新的台阶，同时也
是对自己思想上严格要求的一个新的开始。一学期来，我还积极参加各
类政 治业务学习，
努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工
作安排，配合领导和老师们做 好校外的各项工作。



二、教学工作。



在教学工作方面，整学期的教学任务都非常重。但不管怎样，为了
把自己的教学水平提高，我坚 持经常翻阅《小学数学教学》、《优秀论
文集》、《青年教师优秀教案选》等书籍。还争取机会多出外听 课，从
中学习别人的长处，
领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老
师。每上 的一节课，我都做好充分的准备，我的信念是
—
决不打无准备
的仗。在备课过程中认真 分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况
设计教案。



这学 期主要担任二年级两个班的数学、思想品德、科技、文体的教
学及其中一个班的班主任工作。因为已经接 手第二学期，学生的思想、
学习以及家庭情况等我都一清二楚，并且教材经过上学期的摸索，
对 教
材比较熟悉，
所以工作起来还算比较顺利。培优扶差是一个学期教学工
作的重头戏，
因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。
对于后进
生，我总是给予特殊的照顾， 首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。
然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他 们谈
心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们

看扁

，树立起他们的信 心和
激发他们学习数学的兴趣。
最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅
导老师，< br>令我欣慰的是优生们表现出非常的踊跃，
我问他们为什么那么
喜欢当辅导老师，他们说：

老师都那么有信心他们会学好，我们同样
有信心。

我相信本资料权属 文秘家园查看更多文秘家园资料在我的辅
导下，他一定有很大的进步。

我想全班同学的 学习成绩都是那么好。

于是，我让他们组成

一帮一

小组，并 给他们开会，提出

老师

必须履
行的职责，主要就是检查
学生

的作业，辅导

学生

掌握课本的基本知
识和 技能。给后进生根据各自的情况定出目标，让他们双方都朝着那个
目标前进。

老师
们确实是非常尽责，
而

学生

时刻有个

老师

在身旁指
点，学起来也非常起劲。两个班所定的
9
对
< br>一帮一

小组，

学生

们全
班都有进步，有的进 步非常快。



这学期我还承担了数学优质课比赛的任务。从接到任务的时 候开
始，我就感到压力是非常重。首先这次优质课是数学开放式的课，是一
种新的尝试性的教学 模式。
还有这次优质课与众不同的是上完课后还要
进行答辩，要考的还是教师本身的素质。再者本校的数学优质课连续三
年能够取得镇的一等奖，并代表镇到区参赛。面对这样的压力，我和数
学科组的老师没有气馁，
都想把这次课取得最好的成绩。我从学习理论
知识开始，翻越 大量的书籍及从网上搜集有关数学开放式教学的资料。
数学科组的老师及校长都非常重视这节课，给予我 莫大的帮助，一起定
容，一起出谋献策想教案、课件的设计，共修改教案、课件、试教十多
次。
有时候还得全科组加班加点。
像
X
老师帮我把课件做好，
领导主动< br>帮我提建议，其它老师帮我做教具、录音等等。令我感觉到不是我一个
人上公开课，
而是 有一股凝聚力使我感觉到是全校上。
而在全体的努力
下，
这次的公开课终于实现了我校 数学优质课连续四年获镇一等奖、并
代表镇到区参赛的梦想。



三、领班工作。



在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教 育工作。通过班会、
晨会、
思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、
爱人民、< br>爱集体、
爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干
部是老师 的左右手，
所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项
重要容。
我培养了两位得 力的班长。这些班干部能把班的学习和纪律管
好，为我减轻负担。我为他们定出要争取每星期都拿文明班 的目标，各
施其责。还常给班干定时开会，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开
展工作。使班 干能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。在他们
的努力下，班务工作能正常开展，
本班 这学期也只有两次没有取得文明
班的称号。



这个班本学期的插 班生很多，有六个，加上原来的一共有
13
个，
全是男生，并且来自不同的省份，语言沟通和学习习惯的参差就最令我
头疼。他们连上课的基本要求都没养成，并且有几个象
xxx
、
xxx
等是
最调皮的。特别是
xxx
，这个小孩特 别好奇、好动。上学期天天都要跟
同学打上几场架，我唯有苦口婆心地跟他做思想工作，慢慢把他转化，
今个学期打架违纪的现象大大减少了，
上课能遵守纪律，并且非常积极
回答问题，学习 成绩也优秀。但还是不时出现一些消极的思想。为了把
班的常规工作搞好，
我每天都坚持早上七 点三十分前、
中午一时四十分
前就到校，回到学校的第一件事就是到班上了解学生的早读、午读等情
况，对学生进行晨会教育。经过一个的努力，我们班的各项常规工作像
早读、卫生 、课堂纪律等都抓得比较好。



这学期班主任工作最使自己满意的是与家 长的联系沟通工作。
这一
学期，我主动与家长通过、校访等的方式进行密切联系，了解学生在家
的学习与生活情况，
也向家长汇报其子女在校的情况，
争取与家长的教
育思想 达成一致。当家长对我的工作提出意见的时候我非常乐意接受，
并且调换角色站在家长的角度去考虑问题 。结果，绝大部分的家长对我
是非常信任和尊敬。像
xxx
同学，她的家长因为望女成 凤心切，把女儿
的学习管得特严。
要她在完成老师布置的学习任务的同时，
中午要她写
两页的生字，
晚上要写两课的生字和背语文或数学，完成不了还用棍棒
侍候。结果把小 女孩压得透不过气来，上课也没精打彩的，老师在学习
要完成的作业总是完成不了，成绩也越来越差。我 跟她家长谈过几次，
了解到这样的情况，
给他们提了个建议，
让他们不要布置额外的作 业给
她，不要把她逼得太紧，先试行两个星期，如果还是老样子的话就一起
再想别的办法。家长 听从了我的意见，
结果这个同学在轻松的学习环境
下成绩进步很大，语文数学都达到了优秀，数 学还考了一百分。她的家
长也对我表示意。

总结二

时间如流水，
一学年的教学工作已接近尾声，
为了更好地做好今后
的工作，总结经验、吸取教训，本 人特就
2019
学年的工作总结如下：



一、政治思想方面：



本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方 针，忠诚党的教育事业。
思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。本人一直
在各方面严格要求自己，
努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会
发展的形势。
通 过阅读大量的道德修养书籍，
勇于解剖自己，
分析自己，
正视自己，提高自身素质。< br>


本学年能主动、
认真地服从和配合学校各级领导的工作安排。< br>积极
参加学校、市教研室和组里的各种会议；能根据学科特点，通过自己订
阅或者在网络 上寻找国外热点、重点新闻，及时领会和用于教学辅导；
热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学 校的教学过程中，并能
自觉遵守职业道德，
在学生中树立了良好的教师形象。
能够主动 与同事
研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，
团结协作，面临小 升初，任务艰巨，为了整体利益，我们积极协调、灵
活安排，受到学生的欢迎，并获得了很好的统考成绩 ，顺利完成了各项
任务



二、教育教学能力



首先，能认真把握教材把大纲、课本、时政及时有机结合，以提高
学生分析问题和解 决问题能力为目标，
切实落实培养学生的创新思维和
创造能力，
并且能利用课堂时间不 断地以新型热点材料为背景创设提问
角度，
帮助学生拓展思路，
对基础知识能灵活运用 ，
从而使同学们分析、
解决问题的能力不断提高。



第 二，
能把握学生的认知水平和能力。
重视对已学知识的巩固和新、
旧知识的联系，达到 帮助学生学会求知、不断发展的目的。第三，尊重
学生。重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理 的同时能尊重学
生的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题，
鼓励他们
大胆探索，共同提高。因而也得到了学生的尊重。



我在教育教学工作中 遇到了不少困难。针对这些情况，我在积极参
加教育局组织的新教材培训的同时，
虚心向有经验 的教师及兄弟学校的
同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学
思路 ，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵

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