五年级作文之五年级满分作文
萌到你眼炸
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2021年01月25日 13:48
最佳经验
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空城计故事-
五年级满分作文
【篇一：五年级上册优秀作文】
读书的体会
高尔基说：
?
书籍是人类进步的阶梯
?
。
说到读书，有的同学会摇头：
?
读书苦啊！
?
是的，读书并不是一件轻松的事，它需要动脑、用心，还要有毅力。可我觉得读书很有乐
趣，读一本好书，就像与高尚的人 对话。
我从小就十分喜爱书籍，和书结下了不解之缘。我把书当作不可缺
少的营养品，看见书就像饥饿的人看到面包一样，爱不释手。爸爸、
妈妈给我的零用钱，我舍不得花，攒 起来买书，星期天到新华书店
看书，常常是要爸爸妈妈再三催促才依依不舍地离开；每逢生日，
爸爸、妈妈问我要什么礼物时，我总是不假思索脱口而出：
?
书，书，
我只要书！?
在我的房间里，摆放着两只大书柜，那里面全都是书，
从小小的、薄薄的连环画到大大的 、厚厚的百科全书，应有尽有。
曾经多少次没有和小伙伴一起玩耍，一个人关在家里，静静地遨游、徜徉、流连忘返。读到高兴处，我会情不自禁地手舞足蹈；读到悲
伤处，我便为主人公的不幸遭遇而 伤心不已；读到幽默风趣处，我
常常禁不住开怀大笑，觉得妙不可言；读到优美的词句，我会动笔
摘录，细细回味。书既像是一位充满智慧的老人，不断启迪我，又
像是一位真诚的朋友，跟我面对面地 交谈。
我爱读书，我就像一只勤劳的小蜜蜂，在书的百花园里不知疲倦地
飞来飞去，采集花粉。小说教给我做人的道理，诗歌唤起我对美好
生活的追求，童话让我感受到美与丑、 真与假
……
读书成了我每天
生活中的必修课。
书是万花筒，书是大观园，书里的生活五彩缤纷，书里的世界色彩
斑斓。来
吧！同学们，让我们一起步入书的海洋，分享无穷的乐趣！
我是小小推销员
大家好！我是小小推销员。今天我向大家介绍
?
米菲
?
牌圆珠笔。米
菲牌圆珠笔，外观新颖，有女生喜欢的桃花；男生喜欢的 青色；还
有优雅的紫色，笔芯写出来是深蓝色的，笔上写了
?
米菲
?
的英
文
?miffy
还画了可爱的小雪花，顶部有个小米菲的橡皮头像，米菲
牌圆珠笔长约
18
厘米，是圆柱形的，拿起来很轻巧，而且写起字来
又快又好看，它用 起来很方便，只要一按米菲的橡皮头像，笔芯就
会弹出来。米菲牌圆珠笔，不仅方便，轻巧，好写，而且 耐用。这
支笔我天天用已经两个月了，写出来仍然很清晰，并且还可以看到
里面还有多少蓝墨。 大家想想，竟然
?
米菲
?
牌圆珠笔有这么多优点，
那么你们一定心动 了吧，不过心动不如行动，大家也买几支试试
吧！！
当老师不在的时候
?
丁零
——
?
，早读课的铃 声响起来了，但老师却迟迟没来上课。作
为值日班长的我，焦急地朝老师来的方向望着。
我的大脑飞快地运转着：
?
现在老师不在，该怎么办才好？今天我是
值日班长，应 该管好班级。现在
……
对，就这样！
?
于是，我清清嗓
子，快步走 上讲台，大声说，
?
现在请同学们安静！
?
大家立刻停止
了讲话，全班
55
双眼睛齐刷刷地望着我。我像小老师一样站 在讲台
上指挥着大家。
?
小芬，你来领读！
??
第几课？
? ?17
课。
?
于是，
同学们便大声地开始了早读，顿时，教室里书声朗朗。
虽 然班上暂时安定下来了，但我仍然万分焦急。因为早读课后，就
是早操课了，没有老师带队，我怕同学们 会乱。时间马上要到了，
我急得直跺脚。老师怎么还不来呀！铃声响了，我只好硬着头皮对
大家 说：
?
同学们，今天老师没来，早操课由我带队，希望大家有秩
序地上好这堂课。??
是！
?
同学们异口同声地回答。尽管如此，我
仍放心不下，生怕出 什么乱子。但我的担心是多余的
——
同学们遵
守纪律，队伍整齐，动作一致，比老师在 时还要好呢！我心里的一
块石头终于落了地。
当我把队伍带回教室时，发 现老师已经在等我们了。老师的脸上露
出欣慰的笑容，我也从心底里感到高兴。
一件小事给我的启示
岁月的潮水不断的刷新着我的记忆，许多人和
事都在不 断的刷新中渐渐逝去，但唯一一段回忆，我永远也不会忘
记。
有一次，我 做完作业让妈妈检查，妈妈看了看说：
?
儿子，这道打战
极限题你会做吗？
?
我很干脆地回答。
?
那你把它完整地做下来，让
我看看。
?
那是一道
应用题，我很自信地拿起演算纸做起来。一分钟、五分钟、十分
钟
……
怎么就不会了呢？我着急得像热锅上的蚂蚁，抓耳挠腮，就
是列不出算式，妈妈一看生气地 说：
?
你刚才还说会，现在怎么不会
了？
?
又过了大约半个小时，我 写出了一个式子让妈妈看，一下子就
被妈妈否定了，眼看着妈妈的脸就拉得好长好长，这时候爸爸从隔< br>壁房间气冲冲地出来，大声喊道
：什么题这么难？
?
我一听吓得不敢
动一下，赶紧应急说：
?
我会了，我会了。
?
才避免了一场战争。后
来，在妈妈的提示下，我终于茅塞顿开，列出了正确的式子，我骄
傲地说：
?
看！是这样做吧？！我厉害不
？
?
式子列出来了，我还是
听从妈妈 的教导，认真地解设未知数，把那道应用题完整地做了一
遍。
这是一件微 不足道的小事，却给了我深刻的启示：就是做题的时候，
一定要动笔，尤其是数学，千万不要走马观花， 有时候一看就会，
做起来说不定就有了难度，一定要认真地完整地把它做出来，不要
笔划笔划过 去了，什么也学不好。
发生在考试后的一件事
期 中考试结束了，孟老师让我和中队长李海霞在办公室里批数学卷
子。翻出自己的卷子，对着标准答案一道 道批下去，最后总分一加，
98
分。我心里甜滋滋的。可是一想，自己做的卷子自己批改，别人
知道了一定会说这说那。于是，我请李海霞给我复查一下。李海霞
看了一遍说：
?没错，是
98
分。看来你是全班第一了，真不简单！
?
我说：
?
还没批完，也许还有比我答得更好的呢！
?
可心里却暗自高
兴了。哼，要不是第一名，我这数学课代表可怎么当呢？
我 一边哼着歌一边继续批改，忽然发现有一张卷子得了
99
分。一看
名字，是语文课代表 李世华！我真有点不相信自己的眼睛
——
李世
华语文比我好，可数学每次都比不上我， 这次怎么爬到我头上了？
我瞪大眼睛，对着标准答案，重新逐道题进行检查，连一个小数点
也不 放过。可是实在找不到能再扣分的地方。我心里暗暗想着：一
个数学课代表，平时成绩总是全班第一，这 次竟考不过语文课代表，
太丢丑了。今后老师和同学们又会怎样看待我呢？想到这里，我心
一横 ，在一条答案上扣了
2
分，将李世华的总分改为
97
分。我心想，
就 是不让你超过我！
这时，我感到自己的脸烧得更厉害了，两眼不敢正视李海霞，怕 她
发现我的狼狈相。我赶快把李世华的卷子翻出来，把
97
分改成
99
分。然后我舒畅地松了一口气，心上的石头终于落地了
……
一句格言给我的启示
?
滴水能把水穿透，万事功到自然成。
?< br>这句格言像一条五彩的花边，
时刻镶嵌在我的心头。它时刻鞭策着我；它像一股风，为我驱散眼< br>前的迷雾；它像一盏灯，为我照亮前方的道路；它更像舵，使我把
握住人生的小舟。
【篇二：五年级上册
1-8
单元优秀作文集】
第一单元作文
——
记一次辩论赛
/
我的读书故事
“
开卷是否有益
”
辨论会
9
月
12< br>日下午，我们班上开展了一次辩论会，主题是
“
开卷是否有
益
”
。
下午第一节课，辩论会准时开始，首先由我方作开篇陈词。我
轻松地站起来，流 利的说道：
“
我方观点是开卷有益，因为如果不看
书毛主席怎能领导我们走向胜利呢< br>??”
反方辩手也不甘落后，他站起
来，虎视眈眈地望着我，然后才开始阐述自己的观点 。这一环节，
老师给我们打了相同的分数，并提出了建议。接下来是你问我答环
节，双方辩手你 一言，我一语，唇枪舌剑，互不相让。真像一个针
尖，一个麦芒
——
针锋相对。各个辩 手伶牙俐齿，投
“
机
”
取
“
巧
”
；
你看，反方辩手黄岩荣提出了一个自以为很刁钻的问题：如果看了
一些武侠小说，跟别人比试，那开卷 还有益吗？下面的观众一声不
吭，仔细的听着，等待辩手回答问题。这是，支持正方的，心里都
为我方捏着一把汗；支持反方的，心里则一阵窃喜。就在这时，辩
手机智地回答道：
“
那是自制力问题，而不是书的问题。
”
顿时，发
方像是被堵住了嘴，不知道该说什么好 。你来我往，唇枪舌剑，三
回合后，我方比反方多了十分。但没想到，几位同学在窃窃私语，
一 问，竟是正方支持者，唉！十分就这样没了。我心里把这些同学
打了千遍万遍也不解气，没办法，后悔已 经来不及了，我只好投入
到下面自由辩论的环节中。在这个环节每位同学都自告奋勇地起来
提问 ，回答。由于反方支持率太低，寡不敌众，渐渐的就吃不消了，
但打的分数相同，所以，我们把最后的希 望转到了四辩手吴菁菁的
身上，但却依然不分胜负。老师只好宣布加赛一场。最后的一场，
每一 位辩手心中只有一个字
——
赢。经过激烈的争夺后，吴老师宣
布，正方获胜！我们喜出 望外，反方则垂头丧气，有的竟说自己是
支持正方的，和同桌争辩，但从他们的脸上，明显能看出无比的 失
望。
在这次活动中，我们锻炼了自己的口才，无论是输是赢，都是最棒
的！
记一次辩论赛
书，人们称当我站起来时，心想揣了一只小兔子，七蹦八跳 的。虽
然这次辩论我们辨得难解难分，不分上下，但是却让我知道看书一
定要有选择，要看好书 ，杜绝不良书籍，将来报效祖国！！
“
铃
”
清脆的上课 铃打响了，一场关于
“
开卷是否有益
”
辨论会在紧张、
激烈的气氛中 开始了。当我站起来时，心想揣了一只小兔子，七蹦