【强烈推荐】三年级课外阅读练习含答案
余年寄山水
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2021年01月25日 14:45
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爱国作文800字-
三年级课外阅读练习含答案
(
一
)
蝴蝶花
蝴蝶花长在草丛里，从紫色的花瓣里不断地散发出一丝丝淡淡的清香，
逗引着蜜蜂、蝴蝶
从远处飞
来。
它看看自己周围，不过是些
( )
的小草，有的不开花，有的即使开出一朵半朵小花，也很不
显眼，还
没有什么香味。蝴蝶花骄傲了。它说：
“看来，我是百花中的冠军了，可惜被埋没
在这里，和这些平
凡的小草小花在一起，我几时才有出头之日啊！
”不久，蝴蝶花被花匠发
现了，花匠把它移植到一个
( )
的花园里。它初到这里，看到那白
么富丽堂皇；那正在怒放的芍药，比朝霞还要鲜艳
,,
在这数不
玉栏杆里的牡丹，开得那
尽的
( )
的名花中，蝴蝶花一
下子又自卑起来。它说：
“看来我是百花中最难看的花了，什么人也不会理睬我了！
” 蝴
蝶花正在
( )
的时候，想不到一群孩子大声嚷道：
“快来看啊，这是什么花啊？”
“它叫蝴蝶花。
”另一个孩子回答。
“多好看的蝴蝶花啊！
”孩子们都蹲在蝴蝶花跟前
,,
蝴蝶花的心情平静了，它这才明白，过去 自己
在小草小花中间骄傲固然不对；现在，在牡
丹、芍药间自卑也是没有道理的。
1
．括号里填的词，全对的一组是
(
)
A
．平平常常
万紫千红
奇花异草
暗自伤心
B
．平平凡凡
万紫千红
争芳斗艳
暗自伤心
C
．平平凡凡
繁花绽放
争芳斗艳
冥思苦想
D
．闻所未闻
花儿朵朵
各种各样
暗自伤心
2
．文中“名花”是指
( )
A
．牡丹和芍药
B
．牡丹和蝴蝶花
C
．芍药和蝴蝶花
D
．牡丹、芍药和蝴蝶花
( )
———
3
．蝴蝶花的心情变化在文中很明显，请找出文中的三个词，填在下面括号内。
—
( )
————
( )
4
．蝴蝶花懂得了什么？
(
用文中句子回答
)
5
．你从蝴蝶花明白的道理中得到了什么启示？
参考答案：
1
．
B 2.A
3.
骄傲——自卑——平静
4
．过去自己在小草小花中间骄傲固然不对；现在， 在牡丹、芍药间自卑也
是没有道理的。
5
．应该正确摆正自己的位置，不要自高自大，也不要妄自菲薄。
(
二
)
买小狗的小孩
①
一天早晨，
杂货店的老板把店门打开，
准备做生意。
他养的一只母狗几个星期以前生下了
五只
小狗，老板打算把它们卖掉，就做 了个“出售小狗”的牌子立在店门前，然后便低头算
账。
②
“请问小狗多少钱一只？”一个细声细气的声音在问。
③
老板抬起头一看，
只见一个瘦小的男孩子站在柜台前，
细脖子上顶着一个大脑袋，
穿一身
洗得
干干净净的旧衣服。
④
“一百块钱一只。
”老板回答说。
⑤
男孩子从衣服口袋里掏出一把零钱，数了一下，说：
“我这儿有五元六角二分。能让我先
看一看
小狗吗？”
⑥
老板回过头向里屋吹了一声口哨，
一只漂亮的金黄色大狗跳了出来，
后面跟着几只毛茸茸
的“小
肉球” 。最后面的那只小狗个子最小，跑起来一瘸
(qu?)
一拐的。
⑦
男孩子指着小瘸狗问：
“那只小狗怎么了？”
⑧
“医生说它天生少一个关节，一辈子都得是个瘸子了。
” ⑨“我就要这只小狗儿。
”男
孩说。
⑩“哦，这只小狗不值得买，如果你真想要，我就送给你得了。
”老板大方地说。
男孩子扬起头，涨
红了脸说：
“我不需要你送给我！这只小狗和其他小狗一样值一百块钱！
我先给你五块六角二分作定
金，以后一个星期给你五块钱，直到付完为止。
” 老板认真地说：
“你可想好啊，
这只狗一辈子也
不会像其他狗一样又跑又跳了。
” 男孩子拉
起裤腿，露出一条用两根钢棍儿固定住的左腿，说：
“先生，我自己也跑不快。这只小狗需
要的是一
个能理解他的主人。
”
1
．文章第⑥自然段中的“小肉球”指的是
_________________________________________
2
．文章
对小男孩的外貌进行描写的句子是：
______________________ 3
．老板
认为
瘸腿的小狗可以不要
钱送给小男孩是因为
；
小
男
孩
认
为
瘸
腿
的
小
狗
值
一
百
块
钱
是
因
为
4
．从小男孩的语言和行为中，你认为他是怎样的一个孩子？
_____ __________________________________________________ _____________
5
．小男孩
对
待瘸腿小狗的态度给你怎样的启示？
参考答案：
1
．小狗
2
．一个瘦小的男孩子站在柜台前，细脖子上顶着一个大 脑袋，穿一身洗得干干净净的旧衣
服
,,
3
．因为这 只狗天生就少一个关节，一辈子都得是个瘸子，不值得买。因为小男孩自己也腿
部受伤跑不
快，他觉得这只小狗需要的是一个能理解他的主人。
5
．无论生命是健全还是残疾，都要平等对待。
（意思对即可）
（三）小溪流又唱了
小溪流生活在山脚下，
绿绿的青山环抱着她，
潺潺的泉水喂养着她。
清澈的溪
水映出身边的
红花、绿草，映出头顶的蓝天、白云。
细雨轻轻落下，小溪流快活地唱起来：
“细雨哥哥，谢谢你给我送来了新伙伴。现在，
我要
唱得更
动听！
”小溪流不停地前进。在溪边行走的人们都夸奖她：
“多清多美的溪水啊，唱的
歌儿又那么
动听。
” 小溪流听了夸奖，非常得意。她在一块大青石旁边停住了脚步，心想：
“我的水那么清，
那
么美，何必再跑呢？歇歇吧！
”小溪流不跑了，也不唱了。渐渐地，她变浑浊了。
细雨劝告她：
“小溪流，继续向前吧！只有前进，才能永远清澈。
”听了细雨的话，小溪流绕
过大
青石，又唱起来。溪水又变得清澈了。红花、绿草、蓝天、白云又映在溪水中了。
1
．小溪流生活在
__________
，这里有
____
、
______
、
_____
、
______
，头顶还有
_______
和
______
。小溪流生活的环境
________
2
．小溪流为什么变浑浊了？后来又是怎样变清
的呢？
_____________________________________ 3
．这篇寓言告诉我们
（
）
A
．水如果不流动，
就
会变浑浊。
B
．有了错，要及时纠正。
C
．在前进的道路上，听到夸奖，不要满足，要继续奋力前进。
1
．山脚下
青山
泉水
红花
绿草
蓝天
白云
很美
,
2
．因为她骄傲了，不跑了，也不唱了，所以变浑浊了。后来她听了细雨 的话，绕过大青石，
又唱起
来，所以又变得清澈了。
3
．
C
(
四
)
蜻蜓
初秋，村外的池塘里，水清如镜，一大群蜻蜓互相追逐，飞来飞去。时而俯冲下来，尾巴在
水面上轻轻一点，又立即飞向空中，
池塘里留下了一圈圈的波纹，
慢慢地向四下扩散。
见到
这般景
致，便想起了“蜻蜓点水”这一成语，它是用来比喻做事肤浅，不够深入。
对于人
来说，这只是根据对一种自然现象的观察作出的结论。
对蜻蜓来说，
却根本不是这么回事。
原来，
在池塘水面上点水的是一群雌蜻蜓，它们所以用尾巴点水，并不是要深入下去，
或
者测量水的深浅，
而是为繁育后代，
把卵产在池塘里。
蜻蜓卵很小很小，
它们落入水中，
随
着水的波浪游来荡去，
开始了水中的生活。经过水温的孵
(f
ū
)
化，蜻蜓卵变成了幼虫，
这幼
一个秋
水虿顺
又进行
虫叫做水虿
(ch
à
i)
，它身体扁阔，成长条状，头部比较大，很像一只小蝎子的模样。
冬的时间，水虿在水里经过十几次痛苦的脱皮，才能渐渐长大。待到第二年春天，
着水里的草茎，或从池塘的岸边，爬出了水面，不吃也不动，再经过几天的时间，
参考答案：
4
．善良、坚强
一次痛苦的脱皮，
水虿就变成了成虫，
长着两只圆圆的大眼睛，
两对透明的翅膀和一条长长
的尾
巴，这就是新一代的蜻蜓。
起初，蜻蜓的身体和翅膀都很软，可是很快就变得硬朗起来，它便展翅飞上了天空。
这时
蜻蜓开始了
新的生活，白天捕蚊虫，
夜晚落在草茎上休息，经过一个春夏的生长，
蜻蜓成熟
了。初秋，于是又
开始了蜻蜓点水的故事。
蜻蜓是一种益虫，有入做过统计，一只蜻蜓一生中可吃掉
2000
多只蚊虫，为人类除害，做
出了不小
的贡献。我们一定要爱护蜻蜓，不要捕捉它来玩。
1
．填空。
(1)
在池塘水面上点水的是一群
( )
蜻蜒。
(2)
蜻蜒的生长过程是：
( )
—
( )
一
( )
。
2
．选择。
(1
“
)
蜻蜓点水”对蜻蜒来说是
( )
；作为成语来讲说明
( )
。
A
．做事肤浅，
不够深入。
B
．要
深入
下去，测量水的深浅。
C
．为了繁育后代，把卵产在池塘里。
D
．为了显示飞行技
术高超。
(2)
蜻蜓产卵的时间是
( )
A
．秋冬
B
．春天
C
．夏天
D
．初秋
3
．为什么说蜻蜒是益虫？
参考答案：
1
．
(
1
)
雌
(2)
卵
水虿
蜻蜒
2
．
(
1
)
C A
(
2
)
C 3
．因为有人做过统计，
一只蜻蜒一生中可吃掉
2000
多只蚊虫，为人类除害，
做出了不小的
(
五
)
_________
的植物世界
世界上有许许多多奇妙的植物。
植物能吃虫。
夏天，沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草，
这
就是会捕捉飞虫的毛毡草。
毛毡草的叶子上有
200
多根小绒毛，
这些小绒毛能分泌出一种黏性很强
的液体，
这种黏液还
含有一种很甜的味道和香气，
小虫子一闻到这种气味，
就急急忙忙地飞来，
一旦落到它的叶
子上，就会被牢牢地粘住。经过
1
～
2
小时，小虫子就被叶子消化吸收掉了。
植物还会听音乐呢。
一位印度的科学家常喜欢在花园里拉拉小提琴，
放放交响乐。
日子久了，
竟然
发现他那园中的花木，长 得格外旺盛。于是，他开始正式对水稻进行试验。他每天在一
块稻田里播放
25
分钟交响乐。一月后，发现这块田里的水稻比同样一块没有听过音乐的水
稻要长得更加茂盛，平均
株高超过了
30
厘米。
此外，还有预报地震的山芋藤，能净化水的水葫芦，会“咬人”的漆树
,,
章名称补充完整。
2
．这
篇短
文重点
介绍了
植物
_______________
、
____________
。
简单地
介绍了
奇妙
的
3
．文中提到的奇妙植物，奇妙在哪些方面，请写一写。
1
．写一个词把文
4
．文章末尾用了
________
号，其作用是
_______________________
。参考答案：
1
．奇妙
2
．能吃虫，会听音乐
山芋藤、水葫芦和漆树等植物
4
．省略，省略了许
3
．能吃虫，会听音乐，能报地震，能净化水，会咬人（意思对即可）
多奇妙的植物（六）聪明的老鼠
一只老鼠钻出洞口，两只猫同时逮
（
d
ǎ
i d
à
i
）
住了它。
白猫抓住鼠尾说
（
）
是我先捉住了这只鼠
（
）
应该归我享用
（
）
黑猫抓住鼠头说
（
）
你没看见我
捉着鼠头吗？是我先击中
（
zh
ō
ng zh?ng
）
了它的要
（
y
ā
o y
à
o
）
害部位。”两只猫争执不下，谁也不
让谁。
老鼠见
（
壮
状
）
，忙对两只猫说：
“反正我已经被你俩捉住了，谁吃都一样，但为了使你俩不
伤
和
（
h? hu?
）
气，是否先放我回洞里，让我重新钻出来，你们
了。”
两只猫同
（
义
意
）
了。它俩一左一右守在洞口，几个时
（
晨
辰
）
过去了，可惜它俩连老鼠的影子
（
在再
）
抓，就能比出谁先抓到