最新精选三年级上册课外阅读指导教案
温柔似野鬼°
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2021年01月25日 14:54
最佳经验
本文由作者推荐
乡村风光-
一、指导目的
1
、让学生在好书推介活动中认识更多有益的课外书籍，从而进一步提高课
外阅读的兴趣，养成良 好的阅读习惯。
2
、指导学生归纳阅读方法，并实际运用到课外阅读中。
3
、向学生推荐有关中国传统文化的有关文章，通过对这些课外阅读，学生
从中了解更多中国传统文化，达到热爱祖国的目的。
二、指导重点：
指导学生归纳阅读方法，并实际运用到课外阅读中
三、课前准备：
1
、有关中国传统文化的文章
;
2
、要求每位同学都带一本自己最喜欢的课外读物，并准备向别人推荐自己
的好书的发言稿，记熟。
四、指导课时：
一课时
五、指导过程：
(
一
)
、
推荐文章
引入指导
1
、引入语：我们曾收集过不少 的名人名言，高尔基说过“书籍是人类进步
的阶梯”，莎士比亚说过“没有了书籍就像生活没有了阳光” 从中，我们可以看
出书的确是好东西
!
既然是好东西就应该向大家推荐，和大家分享< br>!
2
、请
1~2
位同学把自己最喜欢的一篇文章推荐给大家。
3
、同位互相推荐好文章。
(
二
)
、引导学生总结读书方法
1
、教师向学生推荐一组有关中华传统文化的文章，让学生想想为什么老师
会推荐一组这样的文章。
2
、提问：没有老师的帮忙你准备怎样读懂它呢
?
3
、过渡：其实读书的方法有很多，我们语文课内也学过不少，同学们能把
它们找出来 吗
?
4
、生汇报讨论所得。
6
、小结。读书方法
(
三
)
、运用读书方法进行课外阅读
1
、学生运用读书方法阅读教师推荐的一组有关中华传统文化的文章。
2
、学生汇报读书所得。
3
、
小结：
真高兴
!
同学们能运用学到的读书方 法进行课外阅读，
更多地感受
到中华传统文化的光辉。最后让我们共勉一句：课内得法，课外活 用。好文章向
大家推荐。
教学目标：
1.
通过阅读神话故事，激发学生的阅读兴趣，营造良好的阅读氛围。
2.
指导学生了解课外阅读方法，通过阅读、讨论交流、合作探究等方法 ，让
学生知道神话的特点，进行有关神话的趣味积累，养成良好的阅读习惯。
3.
通过阅读神话故事，
感受中国古代神话故事的丰富多彩让学 生从中了解中
国和希腊悠久的历史、灿烂的文化、古老的文明，感受历史文化的璀璨与美好。
教学重点难点：
1
、指导学生了解课外阅读方法。
2、通过阅读神话故事，感受中国古代神话故事的丰富多彩让学生从中了解
中国和希腊悠久的历史、< br>灿烂的文化、
古老的文明，
感受历史文化的璀璨与美好。
教学准备：
学生自读三年级的课外阅读书目《中外神话传说》
教学过程：
一、创设情境，揭示课题。
1.
看视频《封神榜》。