2018-2019人教版六年级语文下册教学计划
巡山小妖精
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2021年01月25日 15:57
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我的坏爸爸-
2018-2019
小学六年级下册语文教学计划
一、学生学习情况分析
本班现有
80
名学生，大部分学生喜欢学习 语文，但没有好的学习习惯，基础知
识较差，
阅读和习作则更为逊色。
进入高段以后，
男孩子的思维普遍比女孩子要活跃。
但双差生数量两者相差不大。这跟他们的课堂学习效率差、 学习习惯不良有关。而有
几个女孩子思维不够活跃，不够灵活，接受能力差。
二、教材内容分析
教材继续按专题组织单元，共设计了六个专题：人生感悟，民风民 俗，深深的
怀念，外国名篇名著，科学精神，难忘小学生活。在六组教材之后，安排了一组“古
诗词背诵”，提供了
10
首供学生读背的古诗词。在教材的最后，还安排了“综合复
习 ”，提供了
9
篇复习材料以供期末复习时使用。
本册教材除去第六组，共有 课文
21
篇，其中精读课文
10
篇，略读课文
11
篇。每组教材由“导语”“课例”“口语交际·习作”“回顾·拓展”四部分组成。
课例
包括< br>4
或
5
篇课文。部分课文后面安排了“资料袋”或“阅读链接”。全册安排“资
料袋”三次，
“阅读链接”五次。
“回顾·拓展”由三个栏目组成，
“交流平 台”“日
积月累”是固定栏目，另有“成语故事”“趣味语文”“课外书屋”穿插安排。
本册要求会写
80
个字。
教材后附生字表，
还在每组课文之后安排了“词 语盘点”
栏目。其中，“读读写写”中的词语是精读课文里的，由会写的字组成，要求能读会
写 ；“读读记记”中的词语，有的是精读课文里的，有的是略读课文里的，只要求识
记，不要求书写。
三、教学目标
1
、学会本册的生字新词，能写会用，并学会区分同一 词语在不同语境中的不同
含义。
2
、了解课文内容，体会作者通过文字所在 表达的思想感情，并在此基础上有感
情地朗读课文。
3
、通过课文，了解我 国的传统文化和民族特色文化，认识到文化自身的多样性
和复杂性，也了解文化的不断融合发展的现状。
4
、通过文章的学习，树立远大的理想、目标，并促进学生的健康成长。
1