统编教材六年级上册语文教学计划
别妄想泡我
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2021年01月25日 16:02
最佳经验
本文由作者推荐
我眼中的陶渊明-
六年级语文教学工作计划
（
2019-2020
学年度第一学期）
一、课标要求：
1
、
在语文学习过程中，
培养爱国主义感情、
社会主义道德品质，< br>逐步形成积极的人生态度和正确的价值观，
提高文化品位和审美情趣。
2、认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧。关心当代文
化生活，尊重多样文
化，吸取人类优秀文化的营养。
3
、培植热爱祖国语言文字的情感，养成语 文学习的自信和良好
习惯，掌握最基本的语文学习方法。
4
、在发展语言能 力的同时，发展思维能力，激发想象力和创造
潜能。逐步养成实事求是、
崇尚真知的科学态度， 初步掌握科学的思
想方法。
5
、能主动进行探究性学习，在实践中学习、运用语文。
二、全册教材简析：
教材继续按专题组织单元，共八组，
本册共 有课文二十八篇，
精读课文
18
篇、
略读课文
9
篇。
这八组教材，
由“导语”“书法”“口
语交际
“习作”
“课外阅读”
组成。
教材编排注重学生的能力的培养。
三、
全册教学目标要求：
1.
策划简单的活动，
对所策划的主题进行讨 论和分析，
学写活动
计划和活动总结。
2.
对自己身边 的、
大家共同关注的问题，或电视、电影中的故事
和形象，组织讨论、专题演讲，学习辨别是非 善恶。
1.
养成较强的独立识字能力和良好的写字习惯。
2
、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。默读要有一定
的速度和边读边思考的习惯。
3
、联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的意思，体
会其 表达效果。
4
、在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初 步
领悟文章基本的表达方法。在交流和讨论中，敢于提出自己的看法，
作出自己的判断。