2020年春新人教版部编本六年级下册语文教学计划及进度安排
巡山小妖精
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2021年01月25日 16:23
最佳经验
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关于童话的手抄报-
总体来看，这个班学生的知识基础处 于明显的两级分化，处于中间位置的，
有近十名学生基础知识不太乐观。班上的部分男生还没有形成良好 的学习习惯，
平时放松自己，学习上和生活上皆如此，特别是特，各方面表现要相对落后。本
站 为大家带来的
2020
年春新人教版部编本六年级下册语文教学计划及进度安
排，希望 能帮助到大家
!
2020
年春新人教版部编本六年级下册语文教学计划及进度安排
一、学情分析
本班现有XX
名学生，其中男生
XX
人，
女生
XX
人。大部分学 生喜欢学习语
文，喜欢阅读，并养成了良好的学习习惯，基础知识较扎实，而阅读和习作则要
稍 微逊色一点。进入高段以后，男孩子的思维普遍比女孩子要活跃。但双差生数
量两者相差不大。这跟他们 的课堂学习效率差、学习习惯不良有关。而有几个女
孩子思维不够活跃，不够灵活，接受能力差。总体上 分析，全班学习态度还比较
端正，
由于处在小学阶段的末期，
面临升学，有的在积极进 取，
有的去继续糊涂，
得过且过，一点都没有危机感。
二、教材编排
新人教版部编本六年级下 册语文教材于
2020
年春期正式试行。教材继续按
专题组织单元，共六组，依次是< br>:
民风民俗、外国名篇名著、人间真情、体会人
物品质、科学精神、难忘小学生活。本 册教材的综合性学习安排在第六组“难忘
小学生活”
。这个专题包括“活动建议”和“阅读材料 ”两大部分。
本册共有课文
17
篇，精读 课文
12
篇，略读课文
5
篇。这六组教材，每组基
本由“导语”“课例”
“口语交际”
“习作”
“语文园地”五部分组成。课例包括< br>有二至四篇课文，精读课文两篇，略读不定，有的单元没有略读课文，有的单元
有
1——
2
篇略读课文。其中，第三单元安排了习作例文，所以没安排语文园地。
第六单元是综合性学习单元，
也未安排语文园地。
精 读课文后有思考练习题，
略读课文前有连接语。部分课文后面安排了
“阅读链接”
。
全册安排
“阅读链接”四次，未安排“资料袋”
。
“口语交际和习作”依然作
为一个独立的 栏目。整册共安排口语交际三次，分别是同读一本书、即兴发言、
辩论。全册
6
个单元 便安排了
5
次习作，除第六单元外，其他每个单元都安排了
一次习作，另外还安排了两 次小练笔。一次是学习了《腊八粥》一课后，让学生
照样子写一种最喜欢的食物
;
第二次是在学习了《真理诞生于一百个问号之后》以后，让学生仿照课文的
写法，
用几个具体事例说明一个观点。
全册共安排
“语文园地”
四次，“交流平台”
“词句段运用”
“日积月累”是固定栏目，另有“书写提示”
“快乐 读书吧”穿插