秋之神韵阅读及答案精选版
温柔似野鬼°
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2021年01月25日 16:45
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幼儿教师求职信-
秋
之
神
韵
阅
读
及
答
案
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【
1089WT-1898YT-1W8CB-9UUT-92108
】
【
2
6
】
《
秋
之
神
韵
》
及
答
案
我爱秋。不只爱它令人赞美的硕果，不只爱它奉 献一生的落叶，我最爱它
令人神往的神韵。
没有春的缠绵，夏的狂热，冬的冷漠；犹 如原野上时而奔跑跳跃，时而戛
然而止的骏马，犹如饱经沧桑豁达开朗的将军，犹如从容飘逸划过夜空的 流
星……
秋天是清爽的。头上是高阔的天空，蓝蓝的不杂一丝云彩；脚下是平坦的< br>大地，处处有成熟的金黄，恬静的小街道。风中飘洒黄叶的飒飒声，与清澈见
底欢愉跳跃的小溪轻 声伴和。一切都是那样的清纯与洒脱。
秋天是热情的。因酷暑而委顿的人们，在微微的凉意里 振作起来了。学生
们又满怀信心地开始了新的学年；年轻人也兴高采烈地于重阳远眺，一个个步
履轻快，神采飞扬，他们又有了新的期待。
秋天是真诚的。一阵秋风，吹散了平日的虚伪与私 心，人们胸怀坦荡，以
诚相待。在这自自然然爽爽快快的季节里，又怎么会容得下猜疑和做作呢？
清爽、热情与真诚，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒发自如，透露
出一种沁人心脾的 新意，这就是秋的高洁与潇洒的神韵。噢，秋之高洁，我钦
佩你；秋之潇洒，我欣赏你。
1
、给下列加点字注音。（
5
分）
戛然而止（
）
硕果（
）
伴和（
）
步履（
）
雕琢
（
）
2
、把文中画“
__ ___
”的句子改为陈述句。（
2
分）
3< br>、在作者眼中，春天的特点是
_____,
夏天的特点是
_____,
冬天的特点是
_____,
秋天的特点是
______,______,______
。（
3
分）
4
、文中，作者把秋天分别比喻成了
_____
，
_____
，
_____
。（
3
分）
5
、“这就是秋的高洁与潇洒的神韵。”一句里的“这”指的是什么（
2
分）
6
、你最喜欢文中的哪句（段）话，为什么（
3
分）
参考答案：
1
、给下列加点字注音。（
5
分）
戛然而止（
ji
á
）
硕果（
shu
ò
）
伴和（
h
è
）
步履（
l
ǚ
）
雕琢（
zhu
ó
）
2
、把文中画“
_____
”的句子改为陈述句。（
2
分）
在这爽爽快快的季节里，容不下猜疑和做作。
解析：把反问句改成陈述句，要在相应 的地方进行删改、调换词语和标
点。这道题是要求把反问句改成陈述句，就要把表示疑问的词“怎么会” 去
掉，原句中的“容得下”改成“容不下”，去掉句尾的“呢”，最后把句末的
问号改为句号。
3
、在作者眼中，春天的特点是
缠绵
,
夏天的特点是
狂热
,
冬天的特点
是
冷漠
,
秋天的特点是
清爽
,
热情
,
真诚
。（
3
分）
4
、文中，作者把秋天分别比喻成了骏马
，将军
，
流星
。（
3
分）
5
、“这就是秋的高洁与潇洒的神韵。”一句里的“这”指的是什么（
2
分）
“这”是指秋天的清爽、热情与真诚。
6
、（略）