师范生教学实习工作计划
绝世美人儿
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2021年01月25日 17:04
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鲁迅作品读后感-
篇一：师范生教育实习计划
教育实习计划
实习时间：
2013
年
8
月
26
日至< br>11
月
26
日
实习单位：遵义市航天高级中学
指导教师：王
宁
实习学生：王江东
实习目的：
1
、通过听老教师的课，虚心求教，学习教学经验及怎么上课。
2
、认真备课，上好实习课。
3
、认真观察，虚心求教，做好班主任工作。
实习内容：
1
、
听课。
认真听原任教师及其他英语教师的课，
了解实习学校教学情况，
学习他们处理教材
与整合教学内容的方法。同时听一听实习小组中同专业同学的课，吸取他们上 课的长处，出
促进自己尽快成长。
2
、认真备好每一节课。
利用空余时间认真解读教材，专研教材，搜集相关资料，理清教学
思路。
3
、
教学技能。
教学技能的高低直接影响着教学效果。
作为教师实习教师积极参 加实习小组组
织的说课及其他教学比赛，不断提高教学技能才能有较好的教学效果。
实习进程初步安排：
（一）见习阶段（第
1
—
2
周）
1
、听 原任教师的课，认真做好听课记录。虚心向指导教师请教，学习教学经验，了解教学内
容及教学进度。< br>
2
、
仔细观察课堂学生情况，
了解学生学习情况，
为后面的 实习课做好铺垫，
制定出适合所跟
班级的教学计划。
3
、
认真备课，
进行试讲，
做好教学准备工作。
及时写好教案及课件，
交与指导老 师批阅指正，
为顺利实现教学环节打下基础。
4
、认真写好见习阶段的心得及见习日志，认真总结思考，不断修正教案。
（二）实习阶段（第
3
—
11
周）
1
、严格遵守遵义市航天高级中学各项规章制度，认真完成各项教育实习任务。
2
、主动与指导教师交流心得，虚心请教，建立良好的师徒关系。
3
、认真批改作业，多关注学困生，争取让每一位学生不掉队。
4
、多与实习小组交流，发现不足并尽快改正。
5
、多听听实习学校其他教师的课，各取其长，不断促进自己成熟。
6
、认真写好教育实习日志，发现问题与不足并不断改正。
7
、做 好教育实习的相关工作，完成教育实习调查研究，形成具有一定深度的教育研究报告。
（三）总结阶段（第
12
周）
1
、
总结好教学完 成情况，
准备移交教学任务给任课老师，
并与原任教师交流心得，
请她指正
不 足之处。
2
、写好教育实习总结，并向所跟班级的同学交待相关情况。班主任见习计划
见习单位：遵义市航天高级中学
见习班级：高一（
15
）班
见习时间：
2013
年
8
月
26
日—
11
月
26
日
指导班主任：曾令霞
见习学生：王江东
一、
班级概况
班主任见习期间我要负责的班级遵义市航天高级中学是高一（
15
）班，学生总人数是
67
人，
其中男生
35
人，女生
32
人。
（一）学习情况
通过近两天的跟班观察，该班绝大多 数学生学习积极性很高，上课认真，课后也乐于提问，
积极主动与教师交流。
在这两天里有好多 学生都跑来问过我问题，
有问英语的，
也有数学的。
看到他们热情洋溢，
积极 向上，
不断进取的精神面貌，
我深受震撼。
啊，
这就是航中的学生！
只有几个成绩差一点的学生似乎学习动力不足，上课不听，晚自习老说话。这就需要班主任
及各任课老师 积极配合，运用相关教育理论进行说教，激发他们的学习积极性。
（二）班级纪律
该班学生遵守纪律，上课基本没有迟到情况。学生听课认真，听从老师的安排，跟着老师的
节奏 走。从近两天的观察，晚自习课上，又少部分人自控力较差，喜欢说话。这也是高一学
生的通病。可能是 因为他们刚进入一个新的环境，对身边的新环境感兴趣罢了，还没有真正
进入高中学习生活。不过，我们 可以适当调整晚自习学习任务，并多监督一下自控力较差的
学生。
（三）思想道德及师生关系
高一（
15
）班大学生尊敬师长，语言 举止得体，为人谦逊，热情大方。从我第一天还未进入
他们班时，
同学们就主动过来跟我打招呼 。
听着他们甜美的声音，
我内心有一种无名的感动。
看着他们与原班主任忙成一团，我 认定了他们就是一个真正的大家庭，是一只无坚不摧的队
伍。
二、
主要见习内容
1
、尽量参加学校开展的班主任工作会议，深入了解班主任工作情况。
2
、积极主动与原班主任交流，学习班级管理经验。
3
、检查学生到校情况，并检查早晚自习纪律。
4
、注意观察学生心理动向，积极主动与学生交流。
5
、坚持写班主任见习周志，并与实习队友交流心得，增长见识。
三、
见习工作初步安排
第一个月：
积极与学 校领导、
原班主任及各任课老师交流沟通，
深入班级的班风和学风，
了解学生思想、< br>学习、纪律、身体状况及性格爱好等。认真向原班主任求教班级组建方法，认真向原班主任
学习班 级管理经验。
第二个月：
在原班主任的协助下，试图独立领导学生组织班 级活动、学习，召开座谈会。积极配合原班
主任，进行
1
—
2
次家访 。学会对学生进行各种教育，以班规来约束他们。
第三个月：
继续积极参 与班级管理工作，开始总结班主任见习情况，并主动与原班主任交流心得。组织
学生召开班级告别会，感 激同学们的积极配合，感激原班主任的慷慨赐教。
以上是我此次班主任见习工作的初步计划， 见习具体进程要根据自己与原班主任的协商情况
而定。
2013
年
8
月
28
日篇二：师范生教育实习班主任工作计划
教育实习
班主任工作计划
班主任工作实习计划
一、实习目的
通过到某某小学实习，深入学 习如何当好一名科任老师以及如何胜任班主任工作，把理论与
实践相结合，把所学的知识转化为能力，不 断提高自身的综合素质，以胜任现代教师岗位上