班主任工作实习内容
余年寄山水
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2021年01月25日 17:06
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写雪的日记-
班主任实习工作计划
一、主要任务
（
1
）
领导班集体，对班集体进行思想政治教育，指导学生班、团 干部开展工作，发挥
班、团干部的模范带头作用。
（
2
）
根据学校要求和班级情况召开主题班会，开展班级活动。
（
3
）
做好班主任日常工作计划，如指导早读、早操、眼保健操， 大扫除，寝室卫生，
课外活动，运动会等。
（
4
）
认真做好个别教育工作，
在全面了解全班学生各方面情况的基础上，
深入了解学习 、
思想、行为习惯等方面的情况，与学生交流，做出相应辅导。
二、班级管理
⑴思想行为教育方面：
1
、制定班规，班级制度，让全班同学参与班级制度的制定。
2
、实施班级常规：
制订明确、具体的班级常规工作表，使学生 清晰了解班级日常工作开展，也给学生自主
管理提供良好的后盾。
并将奖励扣分的量化考核表贴在班务公开栏。
3
、发挥主题班会的作用：
根据现代社会人情冷漠的现状，由小 悦悦事件引入，开展“让良知扶起摔倒的道德”的
主题班会，让学生能够拒绝冷漠，充满爱心和道德心。
⑵
班级日常工作：
1.
早自习，巡视班级，确保学生读规定科目的内容。
2.
早操，去操场巡视，让学生认真做操。
3.
午自习，控制纪律。
4.
星期一
8
个寝室的 卫生监督工作，监督寝室高质量完成打扫，了解学生的生活情况。
5.
星期三大扫除的卫生检查工作，监督学生大扫除。
6.
星期一，三课外活动，监督学生进行跳长绳和排球对垫的活动。
⑶班级集体活动
1.
运动会期间学生纪律管理及对运动员的关照。
2.
集体舞项目，舞曲的选择以及排练
3.
嘉年华的节目筹备
（
4
）个别教育：
1.
了解和熟悉学生，
一周内把所有学生的档案看完，
并记住每个 学生的特殊情况，
特别
留意后进生。
2.
记住每个学生的名字，座位表和班干部，并让姓名和本人对上号。
3.
和班主任交流，了解学生的大致情况，和学生聊天，从多方面了解学生情况。
4.
在日常学习中，有目标性地找个别学生聊天，包括尖子生，中等生和后进生，了解其
学习， 生活情况。篇二：班主任工作实习主要内容
班主任实习工作计划
[1]
一、主要任务
（
1
）
领导班集体，对班集体进行思想政治教育 ，指导学生班、团干部开展工作，发挥
班、团干部的模范带头作用。
（
2
）
根据班级情况召开主题班会，开展班级活动。
（
3
）
做好班主任日常工作计划，如指导早读、早操、文体活动、批改周记、家访等。
（
4
）
认真做好个别教育工作，在全面了解全班各方面情况的基础 上，深入了解一个后
进生的学习、思想、行为习惯等方面的典型情况，做好差生转化工作。
二、班级管理
思想行为教育方面：
1
、制定班规，班级制度，根据实际情况设置干部工作岗位，建立岗位责任制。在岗位 任
职方面尽量考虑让具备领导才能的差生参与班级管理。这样做既可增强其班级归属感，又可
使 之学会自主管理，亦有利于差生转化，
“一箭三雕”
。
2
、实施班级常规：
制订明确、具体的班级常规工作表，使学 生清晰了解班级日常工作开展，也给学生自主
管理提供良好的后盾。班干部容易管理，学生的情况容易量 化，方便班主任实施班级管理。
3
、发挥黑板报的作用：
黑板报是班级的一块主要的阵地，要充分利用这一现成的武器！计划第两周由学生干部
出版专题板报，内容密切联系班级现状以及学校的安排，让学生无时无刻不在思想上，视觉
上受 到冲击，受到教育！
4
、发挥主题班会的作用：
除了黑板报之外，主题班会更是一座大熔炉，它能集中全班同学们的精华思想，进而感
染每一个 同学，起到催化剂的作用。根据班级实际情况开展主题班会，使学生受到教育。
5
、多开展一些竞赛活动：
其目的一方面为了锻炼学生的能力 ，另一方面是增强了学生的集体主义感，增强学生间
的凝聚力。
学习方面
：
在学习方面，制定“四有”班训：有计划，有规律，有效率，有成绩！
具体做法如：
1
、做好规划，制定每月每周每天的学习计划，在 疑难问题面前做到“日日清、周周清、
月月清。
2
、每天清晨按照班级规定读书。
3
、每天抽出时间练字，写日记。
4
、多开展一些竞赛如“高 效学习比赛”
，
“环保知识竞赛”
，
“法制知识竞赛”
，借以来提< br>高学生的学习效率。
5
、在黑板前开个小区，名为“老师我想说 ”
，让学生不敢向老师或找不到老师提出的问
题写在纸条上粘贴在该区，由老师帮助解答。
每日一记：
班委建立值日制度，每天记录值日记录，要求每个学生每日一记。
我相信，只要用心，一切皆有可能！
三、日常工作
7
：
00
早餐
7
：
20
到科组准备当天工作
7
：
30
早读开始
8
：
00
结束（期间巡视早读情况）
8
：
40
督促学生到操场进行课间操
9
：
45
督促学生做眼保健操
12
：
20
午休，控制纪律，缺席情况
14
：
00
巡视午练情况
19
：
00
指导晚自修，维持晚修纪律，进
班主任实习计划
一、班级基本情况
高一（
9
）班是高一年级的普通班，中考入学成绩在全级为中等水平。全班共有学生
58
人，其中女生
30
人，外宿生
10
人。班上男生较为活跃，大部分女生较为安静，有个别学 生
比较调皮，但个性善良，都是纯真纯朴的孩子。
学习水平参 差不齐，许多学生勤奋好学，并且愿意互相学习，已经逐渐养成良好的学习
习惯。大部分学生有偏科现象 ，英语、数学较差。课堂气氛据部分科任老师反映比较沉闷，
个别学生都比较聪明，但是玩心太重，班风 良好。
班干部的积极性不够高，工作不够积极主动，部分班干部没有以 身作则，没有很好地协
助班主任管理班级。
二
班主任计划细则
鉴于我对上述情况的了解，所以我的班主任工 作主要分三主要方面来进行，第一是德育
工作，第二是学法指导，第三是班级整体建设。
德育工作
用爱的教育，
鼓励的教育 来对待我的学生，
针对学生出现的各种思想状况进行德育干预，
实现改良学生品性的目的。具体 的做法有下面的几点：
1
做好自己，充分体现教师表率的作用。
（
1
）
每天准时到达课室，监督早读晚读情况以及迟到情况。
（
2
）
对工作应该保持积极热情，充满爱心。
（
3
）
对学生的提问，解答做到有细心，耐心，恒心。
2
关注学生，帮助其树立正确的价值观，正确认识自我价值。
（
1
）
善于发现问题，对于普遍现象，在班上指出改正，对于个别 现象，需要及时进行
个性的思想辅导。
（
2
）
多与学生交流，了解其心理特点与状况，与其谈心，用爱去 鼓励他们，让他们发
现学习的意义，自我的价值。
（
3
）分析学生的阶段性成绩变化或者情绪变化，尽量帮助他们树立信心。
学法指导
用严谨的治学态度来指导学生学习，认真教授学生学法，指导学生学习。
（
1
）认真做好早读，晚修的巡视坐堂任务，严格要求学生规范学习态度与行为。
（
2
）抽查学生作业，及时发现问题，并解决问题。
（
3
）
做好学习激励工作，提高并维持学生的学习积极性。
（
4
）认真观察学生学习过程，提供合理的学习建议。
班级整体建设
以建立一个团结友爱，积极向上，纪律严明的班 风为目标，去引导学生意识到纪律的重
要性以及同学间的和谐相处。
（
1
）加强日常班级纪律检查，做好违纪学生的思想工作。
（
2
）利用班会课，引导他们发现爱，懂得爱，学会爱。
（
3
）
以鼓励为主，激发他们的热情和信心。
（
4
）
与班干部做好沟通，给予工作的支持和帮助，充分发挥班干部在班级管理中的作
用。
（
5
）与其他科任老师做好沟通，发挥科任老师的积极性
~
篇三：班主任工作实习主要内
容
班主任实习工作计划
一、主要任务
（
1
）
领导班集体，对班集体进行思想政治教育，指导学生班、团 干部开展工作，发挥
班、团干部的模范带头作用。