五年及美术课家长评语
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2021年01月25日 17:16
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五年及美术课家长
评语
篇一:小学生期末美术评语
2
小学生期末美术评语怎么写呢
?
写
小学生美 术平时要结合孩子成绩和平时
的表现,以及课堂上的听讲情况等结合
来写。建立多元化的评价方 式,从而促
进学生的全面发展。
一、平时成绩
除了课堂上重视学生的自我评价外,学生平时的美术作业成绩评定分两
个方面进行,一是作业量,凡作业量上
缴次数缺额过 大的,
教师须请学生补上,
然后可给予合格等级。二是行为表现,
凡材料携带、课堂卫 生等项目有一半获
得优秀的可以给予优秀等级,良居多的
可以评定为良好,及居多的可以评定为
及格。上述两者合起来有一项为优秀的
平时即评为优秀,
两项良好的评为良好,
两项合格的评为合格。
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学期总评采用等级评价制,即优,
良、合格与不合格。
二、期末成绩
这一部分是期末测查成绩 ,主要由
任教的具体老师进行评定。具体方法是
各年级出相同的试卷,主要以实践题为
主。美术成绩以平时为主,期末为辅,
既要看结果,更注重看过程,以减轻学
生期终的课业负担 与心理压力,提高平
时课堂效率。
三、比分安排:
1
、平时作业占
60%
。
2
、课堂常规占
10%
。
3
、期末考查占
30%
。
赵珈艺:你是一个在绘画上富有灵
气的女孩,老师很喜欢你认真作画时的
神情。
从你 的作业中,
可以看出你用
“
心
”
在画画。美术就是一种快乐的游戏, 不
要有太多的顾虑,大胆去画吧,画出你
心中最美的图画。期待看到你更精彩的
作品。 祝你假期愉快
!
吴佳倪:你是一个天真的女孩,上
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课认真,画画细心,画面有 一定绘画基
础,希望你在绘画过程中速度加强,少
耽搁时间,期待看到你更精彩的作品。
王璇:你是个聪明的男孩,画画认
真,就是胆子太小了, 要都与老师交流,
大胆尝试,相信你一定会画得更好。
王城:你是个很懂事的孩子,尊敬
老师,与同学相处较好,上课认真,就
是胆子还小了点, 总不敢大胆的表,希
望你能大胆地去尝试,
来一个质的飞跃。
王雨婷:
你是一位聪明可爱的女孩,
画画也很不错,只是有时上课不太管的
住自己与嘴,如果都能认真的画,相信
你一定会很棒。
李昕诺:你聪明懂事,也很可爱,
想法很棒。还是缺点大气,要尽量把主
要 的内容画大画丰富,次要的少画点,
相信你以后会更努力。
孙右川:你是个聪明听话的男孩,
上课认真,作画也很不错,希望你继续
努力,相信你 会绘出更优秀的作品。
胡荣博:对绘画有兴趣,每次的绘< br>----------------
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画都很认真,画面清爽,色彩鲜艳,有
一定的绘画天赋。
魏川苑:每次作画都很细心,画面
内容丰富,构思独特,
想像能力强。
梅阳:你线条大胆流畅,想象奇特,
你是一个聪明的小机灵,飞扬的画笔充
满整个画面。画面中充满着你智慧的光
芒,飞扬 的画笔显露出你与众不同的思
维,富有个性。
徐浩 东:你作画认真,画面清爽,
色彩鲜艳,洁净又不失灵气的图画,展
现了你是个出色的好孩子。 每一次作画
都很认真,进步很大,无论在造型还是
色彩上都有很大提高。
项姝博:细腻、小巧的你在作画中
体现出你的灵气,在每一次细心绘画涂
色中展现了你求知的渴望,真棒
!
从你的
绘画作品中,可以看出你是一个细心 、
爱干净的小女孩。每次看到你认真、仔
细地画画涂颜色,真让老师喜欢。
冯雅雯:你按时上课,尊敬老师,
与同学相处和睦,作画能力强,不受约
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束,画面妙趣横生,富有绘 画激情。很
直爽,运笔大胆流畅,一点也不缩手,
体现出你的童真稚趣,若再加点耐心定
会更棒。
胡秋望:你已经有了一定的绘画能
力, 每次都很不错。构思新颖,想象丰
富,大胆流畅的运笔,体现出你的自信
心。上课认真的时候, 能画出一幅幅漂
亮的作品,
一旦想玩就有点随意了哦。
徐雷蕾:
你是 一个聪明听话的女孩,
画画能够自己大胆的表现,
很不错了哦,
相信你一定会更棒。< br>
钟亦豪:你已经改变了以往那种害
羞、胆小、内向的 状况,你变得很阳光、
大气,豪爽。老师希望你在学习与生活
中大胆的发表自己意见,继续大气 与身
边同学与朋友相处,不懂就问,努力向
上,永葆阳光风貌,拥有马的潇洒飘逸。
范东纯:这学期来,老师看到懂礼
貌的你听课专心,积极举手 回答问题,
但声音不够洪亮,相信你在下学期能够
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有一个新的面貌迎接新的挑战,加油!
欧博文:老师最喜欢的小朋友,你
清纯、阳光可爱,上课你按时,听课你
认 真,举手回答问题你积极,作业中能
够看到你幼小的心灵中装着一个偌大的
美好世界,你礼貌, 善良,友好,班上
所有的哥哥姐姐都很喜欢你,你的身上
从来没有其他孩子的那种坏脾气坏习< br>惯,希望你在新学期的学习中继续把身
上优秀的品质保存下去,专业上有一个
更大的提高 !
王宇驰:
“
个性张扬
”
四个字用在你
身上为之不过,宇驰,你的造型,你的
色彩,你的空间感总是让老师惊喜,没< br>有谁可以左右你肆意翩飞的翅膀,你自
由,你快乐,你感染着能够读懂你世界
的每一个人 。如果你的速度能够跟得上
你的思维,那么你就是我们班最让老师
欣赏的学生了,希望在新学期 里,你的
进步继续是老师的希望!
胡沛 杰:你是一个有独立思维的孩
子,同时,你也是一个善良礼貌、阳光
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可爱的孩子,说到你,总是在老师眼前
浮现出你大师 一般
“
挥毫
”
作画的样子,
虽然你还在小班,但是你的握笔姿势,< br>你的线条,你的色彩表现力充分超越了
这个年龄段的孩子,老师准备下学期破
格让你升入 中班学习,你有信心吗?
姜进程:老师不得不佩 服你学习的
持之以恒,虽然你家距离学校远,但是
你从不迟到,从不早退。上课的时候你
专心听讲,举手回答问题总能看到你高
高举起的小手,友好的你从来不与其他
同学发生任何矛 盾与摩擦,完成作业认
真,效果好,希望在新学期你有新的思
想呈现出来,让老师大吃一惊!< br>
刘一宵:告诉我,如果我们班是一
个温馨 的动物园,你认为老师是什么动
物最相像?如果,我们班是一个温馨的
动物园,我认为你应该就 是我们园中那
头可爱的小象了。你有善感的眼神,白
皙的皮肤,健康的身体,稳健的步态,肉肉的小手笨拙的握笔造型设色的姿势
给老师留下非常深的印象,从第一幅作
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业到最后期末的作业中可以明显看出你
的内心世界在慢慢拓展开来。你懂得了
物象构成的个性处理,你不再描摹一些
与他人相似的背景 物件,开始表现属于
你内心世界的形象,老师支持你,希望
你在新学期能够有更好的发展。小帅哥,
老师相信你
!
曾毅驰:给老师留下印象最深的是
你的口语表达,毅驰,你一口小大人的
腔调与老师与同学交流与沟通,与你的
对话,俨 然面对一位很有经历的长者,
我服你了。从学色彩开始,你发现了你
的奔放的个性,俨然一幅大 师模样,你
在造型与色彩上都有大进步,但根据你
自身综合素质,这点进步远远不够。希
望在下学期你能够调整一下自己的学习
方法,按时上课,不缺课,完成作业时
更细心,相信你 会上升更快!
刘林:阳光可爱的你总是第一个到
校上课,你适应能力极强,吸收新知识
很快,表现力很强,举手回答问题积极,
是一个 学习知识的好苗子,希望下学期
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