《画鸡》教案
温柔似野鬼°
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2021年01月25日 17:44
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嘻唰唰歌词-
教材分析
：
《画鸡》教案
《画鸡》是明代著名画家唐寅为表达自己对鸡的喜爱与赞美，写的一首 咏物
诗，语言浅显易懂。对于一年级学生来说，鸡并不陌生，对于写鸡的古诗，学生
乐于学习。 教学时，要引导学生感受作者对鸡的赞美之情。
目的
：
1
、正确、流利地朗读、背诵古诗。
2
、理解诗意，体会感情。
重点
：
有感情地朗读古诗。
难点
：
品读诗，理解意，感悟情。
课前准备
：
搜集有关动物的古诗。
教学过程
：
一、谈话导入
1
、小朋友，你们喜欢什么动物？它是什么样子？
2
、老师给你们带来一位朋友，你们猜是什么？（出示谜语，打动物名字。）
红冠子，白外衣，
每天早上喔喔啼，
它叫人们早早起。
（大公鸡）
3
、你见过大公鸡吗？什么样子？你们喜欢它吗？
< br>4
、我国绘画史上杰出的大画家唐寅，他也喜欢大公鸡，为它画了一幅画，
还为它写了一 首诗，名字叫《画鸡》（板书课题）。
二、初读古诗。
1
、请小朋友认真观察图，你看到什么？（从感官上感受大公鸡的美。）
2
、图上的大公鸡美丽，诗中的大公鸡更美你们想读吗？指名读课文。（要
求：正确、流利）。< br>
3
、师范读（读出诗的韵味）。
4
、指名读。学生互相评价。
5
、指导朗读，读出诗的节奏。
画鸡
头上
/
红冠
/
不用裁，
满身
/
雪白
/
走将来。
平生
/
不敢
/
轻言语，
一叫
/
千门
/
万户开。
6
、集体读。（强调读书姿势，养成良好读书姿势）