人教版小学语文第七册教案《海滨小城》
绝世美人儿
821次浏览
2021年01月25日 17:44
最佳经验
本文由作者推荐
shige-
希望对您有所帮助，感谢下载与阅读！
人教版小学语文第七册教案《海滨小城》
导读：
教材分析
这篇课文，
讲的是一座海滨小城的美丽景色 。
抒发了作者热爱家
乡的感情。
教学目标
认识本课
5
个生字。
有感情地朗读课文，
将自 己最喜欢的一处景
物讲给别人听。了解海滨小城的美丽、整洁，体会作者热爱家乡的感
情，增强 环境保护意识。体会海滨小城景色的特点，学习作者抓住事
物特点，按照空间变换顺序记叙的方法。
教学重点难点
体会海滨小城景色 的特点，
学习作者按照地点转换的顺序、
抓住
事物特点记叙的方法。
学情分析
学生已经了解了按参观的顺序 记叙的方法，
但对于按照地点变换
的顺序写还不了解。
教学构想
先指导学生读课文，
然后引导学生体会海滨 小城美景的特点，
最
后引导学生理清课文叙述的顺序，学习作者善于观察表达的方法。
教学准备
能体现大海、海滩的色彩美，体现小城树木种类多、数量多的挂
图和投影片
学生学习过程
希望对您有所帮助，感谢下载与阅读！
一、解释课题，导入新课。同学们，我们青岛是一个什么样的城
市？你们觉得我们的城市美吗？其实，< br>还有很多像我们这样的海滨城
市，今天我们就来学习一篇《海滨小城》，看看那里和我们这儿有什
么不同。
二、指导自学。
< br>这做海滨小城将会给你留下怎样的印象呢？请同学们自由朗读
课文，完成以下几项任务：
1
自学生字词，把课文读正确，读流利，把自己最喜欢的段落多
读几遍。
2
从课文中找出一句话，概括说明这是一座怎样的海滨小城。结
合课文内容，用自己的话说说这座海滨小城给你留下了怎样的印象。
三、汇报自学情况
1
学生朗读自己最喜欢的段落。
2
找出概括说明这是一座怎样的海滨小城的一句话，
并指导朗读。
3
让学生用自己的话说说这座海滨小城给自己留下的印象。
四、小组合作学习
以小组为单位合作设计出一份能说明下面问题的表格。
1
作者是按什么顺序描写海滨小城的？
2
课文哪些地方可以体现这座海滨小城的美丽和整洁。
五、汇报学习成果
以小组为单位，展示各自的表格，派代表边展示边讲述。
教师小结：这就是按空间变换的顺序进行记叙的方法。