海滨小城 教学反思
温柔似野鬼°
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2021年01月25日 17:45
最佳经验
本文由作者推荐
爱国英雄的故事-
海滨小城
【课后反思】
成功之处：
语文新课标指出：
在教学中要重视培养学生的自学能 力，
要教给学
生一些学习方法，
鼓励他们采用适合自己的学习方法，
主动地进 行学
习。因此，在阅读教学中如何渗透学法指导，是当前小学语文教学改
革的一个重要课题。我 教学
《海滨小城》这篇课文时在此方面下了一
番工夫，具体表现如下。
一、抓住重点，教出特点，交给学生一把自学的金钥匙
在这节课里，教师做到有扶有放，半扶半放，扶得自如，放得洒
脱，着力于让学生“在游泳中学会游 泳”
，教给他们一把独立欣赏文
章的金钥匙。
如教师在教学第四自然段时先是诱导学生 由表及里逐层
深入地品读这一重点段，
接着就让学生运用同一方法去自学第五、
六自然段，并作出小结。这样的“扶”
“放”就收到了事半功倍的效果。
二、
精讲巧练，抓准训练点。
教师的精讲巧练符合时代的特点，如理解第二部分课文内容后，
教师让学生一个接一个有感情地朗读文中 优美的句子；
当小结第四自
然段后，
紧接着让学生完成填空题，
这样不但反馈 了学生的学习情况，
而且体现了教学目标的落实。
是符合大纲中的要精心设计作业，
要 有
启发性的要求。又如：总结全文后还设计了内容相似，结构相同，要
求一致的语言训练，使学生觉得内容丰富有话可写。
进而体现了读写
结合的优越性。
不足之处：
规范教师的语言。
说话时应该尽量简炼，
评价语应该尽量多元化。