(精华)松鼠公开课教学设计
萌到你眼炸
513次浏览
2021年01月25日 18:00
最佳经验
本文由作者推荐
白居易的草-
《松鼠》教学设计
教学目标：
1.
知识与技能
(1)
学会本课
11
个生字。
(2)
朗 读课文，使学生了解松鼠的外型特征、生活习性，知道松鼠
是一种很讨人喜欢的小动物。了解本文的说明 顺序，培养学生学会
鉴赏和写作说明文的能力。
2.
过程与方法
（
1
）通过自主学习，了解生字词的音、形、意。
（
2
）通过多种形式的读，了解课文内容和松鼠的习性特点。
< br>（
3
）通过品读、比较、感受课文中准确的说明和生活形象的描
写，积累语言。
3.
情感态度与价值观
激发学生热爱自然、保护动物的人文情怀。
教学重、难点
了解作者是从哪几方面介绍松鼠的，体会作者对松树的喜爱之
情，并探究本文与《鲸》在表达方 法上的不同点；体会作者的表达
方法。
课时划分：
一课时
教学过程
一、图片导入：
展示老鼠和松鼠 的图片，让学生猜猜是什么动物？让学生简要
说明老鼠与松鼠的区别。我们都知道“过街老鼠，人人喊打 ”，老
鼠不但吃农民伯伯的庄稼，还到处传播疾病，简直就是“害鼠”。
今天老师带大家进入松 鼠的世界，看看浪漫的法国人布封的笔下，
松鼠会是一种什么样的小动物。带着这个疑问，今天我们来共 同学
习第
10
课《松鼠》。
二、预习导航
1