富饶的西沙群岛_2
绝世美人儿
844次浏览
2021年01月25日 18:04
最佳经验
本文由作者推荐
好听的军歌-
富饶的西沙群岛
lanlan
教学要求
1
、
引导学 生读通课文，
理解课文内容，
了解西沙群岛风景优美、
物产丰富，
是个可爱的 地方，
激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。
2
、 辅导学生学会本课生字新词，理解课文中重点句子的意思，
抄写喜欢的语句。
3
、指导学生有感情地朗读课文。背诵第
2
－
4
小节。
教学重点
1
、通过对词句的理解，了解西沙群岛的美丽富饶。
2
、引导学生学习积累语言。
教学难点理解作者是怎 样运用比喻、
夸张、
排比等修辞手法来描
写西沙群岛的景物的。
教学时间三课时
课前准备中国地图挂图、课文挂图或幻灯片。
第一课时
教学要求
1
、
初步朗读课文，
了解课文的主要内容，
明白作者的叙述顺序。
2
、指导学生学会本课生字新词。
3
、指导学生朗读课文。
教学重点
1
、初读课文，了解课文内容及作者的叙述顺序。
2
、本课生字新词的学习。
教学难点通过初步朗读课文，
在头脑中再现西沙群岛的美丽风景。
教学过程
一、启发谈话，导入新课
西沙群岛是我国南海上的一群岛屿，那里风景优美，物产丰富。
（教师挂 出中国地图，学生指出西沙群岛所处的地理位置。）
教师简介西沙群岛 。
西沙群岛是我国南海中四大群岛之一。
在海
南岛东南
330
公里。 主要岛屿有永兴岛、珊瑚岛、中建岛等，以永兴
岛为最大。
多为椭圆形珊瑚岛、
礁。< br>热带资源丰富，
盛产鱼类、
海参、
海龟等。每到渔汛，海南、湛江一带渔民多来 此捕鱼。南海诸岛地理
位置非常重要，处于太平洋的交通咽喉地位，是我国的海防前哨。读
读课 文，你一定会爱上西沙群岛。
二、学生自读课文
要求：
1
、默读课文，找出生字新词，并自学生字新词。
2
、大声朗读课文，思考课文主要讲什么？有几个小节，分别讲
了什么？
3
、仔细读课文，认真想，在头脑中再现西沙群岛的美丽风景。
三、检查自学情况
1
、教师出示生字卡片，指名读生字词。
2
、指名学生朗读课文。并说说每一小节的节意。
第
1
段：讲西沙群岛在哪里，是一个可爱的地方。
第
2
段：讲西沙群岛的海面景色。
第
3
段：讲西沙群岛海底的珊瑚、海参、龙虾。
第
4
段：讲西沙群岛海底的鱼。
第
5
段：讲西沙群岛海滩上的贝壳和海龟。
第
6
段：讲西沙群岛上的鸟类。
第
7
段：
讲祖国的英雄儿女守卫着西沙群岛，
要把它建设得更加
美丽富饶。
3
、理清思路，划分层次
第一段：（
1
）讲西沙群岛的位置。
第二段 ：
（
2
－
6
）按海面、海底、海滩、海岛的顺序具体介绍西
沙群岛风光和物产。
第三段：（
7
）讲英雄儿女守卫着祖国南大门。
4
、西沙群岛给你最深的印象是什么？并用文中的一句话概括西
沙群岛的特点。
四、熟读课文
第二课时
教学要求
1
、
引导学 生读通课文，
理解课文内容，
了解西沙群岛风景优美、
物产丰富，
是个可爱的 地方，
激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。
2
、 辅导学生学会本课生字新词，理解课文中重点句子的意思，
抄写喜欢的语句。
3
、指导学生有感情地朗读课文。
教学重点
1
、通过对词句的理解，了解西沙群岛的美丽富饶。
2
、引导学生学习积累语言。
教学难点理 解作者是怎样运用比喻、
夸张、
排比等修辞手法来描
写西沙群岛的景物的。
教学过程
一、导入新课，口述目标
1
、请你用文中的一句话概括西沙群岛的特点。
2
、说学习要求。
二、学习课文第一部分
1
、学生朗读第一自然段，思考：请你能根据两句话的内容各提
一个问题吗。
第
1
自然段共有两句话。
第一句讲西沙群岛在什么地方 。
第二句
讲西沙群岛是个什么样的地方。
三、学习课文第二部分
（一）学习第二小节
1
、指名朗读第
2
自然段，其他同学闭上眼睛想象西沙 群岛美丽
的海面。
2
、请你说一说你眼前的景象有什么特点，用上书中的词语。
（五光十色、瑰丽无比）
为什么说海水五光十色？海水怎样五光十色呢？请你找出书中
的话回答。
你认为这里的海水美吗？
作者也认为它很美，
并用了 一个词，
你能找出来吗？美美地读一
读，读出西沙群岛海面的美来。
你知道西沙群岛的海面为什么五光十色、
瑰丽无比吗？用书中的
话来回答我。
3
、指出本小节句子间的关系。
像这样，先讲了海水五光十色、瑰丽无比的结果，后讲了海水五
光十色、瑰丽无比的原因。这样的关系 叫因果关系。
4
、再次感情朗读这一小节。
（二）学习第三小节
1
、指读并思考：这个自然段写了大海的什么地方？介绍了哪些
物产？
根据学生回答，形成如下板书：
珊瑚——像……像……
海底海参——懒洋洋地
大龙虾——全身披甲
2
、结合图片或投影片认识三种海产。
看图，观察， 启发学生抓住“绽开”、“蠕动”、“威武”等词
语，体会珊瑚的美丽、多种多样；海参懒洋洋；大龙虾 威武的特点。
3
、说一说这里的什么最吸引你。并感情朗读， 结合课文说说你
为什么最喜欢它。