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2021年1月25日发(作者：石津宇)
新修订幼儿园阶段原创精品配套教材


中班音乐活动《小松鼠找松果》

教材定制
/
提高课堂效率
/
内容可修改


Mid-range music event

教师：风老师

风顺第二幼儿园


编订：
FoonShion
教育






原创教学设计

Excellent Teaching Design

中班音乐活动《小松鼠找松果》

教材说明：
本教学设计资料适用于幼儿园中班音乐科目

，主要用途为帮助学 生通过
使用空间推理能力，提高思考能力和思考专注度，并通过音乐有效疏解自身各种压
力，使 人身体更健康，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式
编写，可直接修改调整或者打 印成为纸质版本进行教学使用。




活动目标：



1
．
学唱歌曲，
理解歌曲的内容，
感受和体验 歌曲诙谐、
有趣的风格。
（重点）



2
．创编小松鼠的模仿动作，
能根据教师动作、
体态的提
示，理解和记忆游戏动作顺序 。
（难点）



3
．
在与同伴交换角色时，乐意接受任何同伴的邀请，
共
同完成韵律活动。



活动准备：



1
．
在日常活动中，
给 幼儿听
《小松鼠吃松果》
这首歌。



2
．小松果若干
(
也可以用图片、玩具代替
)
。



活动过程：



一、出示松鼠图片，学习
“
小松鼠爬树
”
的动作。



1
、
教师：
小朋友们瞧，
这是谁呀？我们和它打个招呼吧！



你们知道小松鼠住在哪里的呀？（松树上）



那它是怎么爬树的呢？谁来用动作学一学？



2
、教师反馈并提升幼儿的回答及他们创编的动作，
并带
幼儿集体练习。

第

2

页

/
总

5
页

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