松鼠 教案
别妄想泡我
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2021年01月25日 18:18
最佳经验
本文由作者推荐
香水百合歌词-
《松鼠》教案
万彤彤
教材分析：
本文从松鼠的性格特征
、行为特征、外形特征及生活习性等几
方面介绍了松 鼠是一种漂亮、乖巧、驯良、讨人喜欢的小动物，是一
篇知识、科学、趣味于一体的文艺性说明文。
学情分析：
本文是比较浅显的文章，介绍的又是学生比较感兴趣的小动物，< br>所以本课以学生的自读自悟为主，老师的启发、引导为辅。学生以读
为主，
以阅读促进学 生思考，
通过师生交流、
沟通，
生生交流、
沟通，
合作探究，达到共 识，进而完成教学目标的目的。
教学目标：
1
、朗读课文，了解松鼠的特点。激发学生热爱自然、保护动物
的人文情怀。
2
、感受课文中准确的说明和生动、形象、细致的描写，积累语
言。
3
、能用较准确、生动的文字对某一种动物的特点进行说明。
教学重点：
引导学生在读中感受松鼠的可爱之处及生活习性特点。
教学难点：
掌握说明文的说明方法，并运用到写作中去。
教学过程：
一、问题导入
1
、你喜欢小动物吗？你喜欢 哪些小动物呢？你能给你喜欢的小
动物加一个形容词吗？
2
、今天老师给大家介绍另一种动物（图片呈现）
它就是——松鼠。
（板书课题）
二、介绍作者
其实，把松鼠介绍给我们的是一位法国的作家，他是谁呢？（多
媒体图片呈现）
布封是十八世纪法国博物学家、作家。布封从小受教会教育，爱
好自然科学。
他用毕生精力 经营皇家花园，
并用
40
年时间写成
36
卷
巨册的《自然史 》
。布封是人文主义思想的继承者和宣传者，在他的
作品中常用人性化的笔触描摹动物。在布封 的笔下，大象温和憨厚，
驯服的马忠诚绅士，鸽子夫妇相亲相爱，具有人类的一切美好品质。
那么布封笔下的小松鼠是什么样子的呢？
今天，我们就跟随着作者，一起来走进松鼠的生活
请同学们翻开你们的课本，拿起你 手中的笔，选用你喜欢的方式
阅读课文，并思考问题：
1
、在你感触深的句子旁写下批注，并想一想它好在哪里？
2
、布封笔下的松鼠，具有什么样的特点。
开始吧！
三、熟读课文，归纳特点