语文课文赵州桥优秀教案
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2021年01月25日 18:37
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语文课文赵州桥优秀教案
一、课题：赵州桥
二、课型：讲读１
三、教学时间：
____
年
____
月
____
日
星期
____
第
____
节
四、教学准备：图片
五、教学目的：
明确本单元阅读训练的重点，读通课文，了解课文内容，
用找出重点词句、理解一段话的方法读懂第一段 。
学会本课生字、新词。
知道赵州桥是世界闻名的石拱桥。
六、重点、难点
七、教学过程（复习、新课、小结、板书……）
（一）
、启发谈话。
中国人民历来是勤劳善良、充满着智慧， 他们创造了一个
又一个的人间奇迹。其中就有许多世界闻名的古代建筑，同
学们知道有哪些呢？ （长城、故宫等）赵州桥也是我国著名
的古代建筑。它是怎样的一座桥呢，有什么特点呢？
简介赵州桥（播放赵州桥的图片）
打开地图，我国东部的 川流映入眼帘，对于跨越河道，有
利民生的桥梁，古人有许多幻想和实践，传说中的八仙之一
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韩湘子，就因一天造一桥
,造福人类而得到赞说。我们的祖
先很早就发明了建桥技术，
汉代的画像砖上刻有为数不少的
拱桥图形。我国现存最早的拱桥，是建于一千四百年前的赵
州桥。
赵州桥又名安济桥，横跨赵州
(
今河北赵县
)
的洨河之上，
全长
50.82
米，拱券净跨
37.37
米，桥面宽
9
米，是一 座单
孔坦拱式桥梁。赵州桥由著名工匠李春主持设计建造。李春
在拱桥建造工艺上进行了重大的 革新创造。他创造的坦拱
式、敞肩式建桥法，在当时堪称独步，桥梁质量上乘。由于
李春及其他 工程技术人员的努力，赵州桥结构合理，外型秀
丽，富有民族风格，素有“奇巧固护，甲于天下”的美誉 。
赵州桥建成之后，成为北通涿郡
(
今北京西南
)< br>，南通东都
洛阳的交通要冲。历经千年风霜以及车压人行、洪水冲击的
考验，至今仍可通 行车辆，成为世界桥梁建筑史上的一个奇
迹。公元
14
世纪，法国在泰克河上建造过一 座拱形桥，但
已毁坏，赵州桥因此更加引起世人注目，被公认为是世界上
最古老的一座拱桥。< br>
我国古代造桥技艺在实践中继承发扬，留下了许多杰作，
如广西侗乡的风 雨桥，又称廊桥；河北程阳的永济桥等等。
如今，横跨江河湖海的大桥比比皆是，谱写了我国桥梁史上< br>的崭新一页。
（二）
、指导预习：带着问题自学课文。
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、标标（自然段）
、圈圈（生字）
、划划（用直线划出新
词，用波浪线划出能回答上述问题的有关词句。
）
2
、拼读生字音节，
，联系上下文理解生字新词。
3
、同桌交流：
“赵州桥是怎样的一座桥”
，初知课文内容
（建 造年代久远，坚固而且美观。
）
（三）
、检查预习情况。
1
、指名认读生字、讲讲词语的意思。
2
、指名回答的结果。
3
、指名朗读课文，说说课文主要讲什么。
（四）
、指导阅读第
1
自然段。
1
、齐读单 元提示语第
1
、
2
记录。一段话中，有些词语或
句子跟这段话的主要 内容关系密切。阅读时，要找出这些词
句，想想跟其他词句的关系，能帮助我们正确理解这段话的
意思。
2
、下面我们来看第一段，大家仔细找找这一段的重点词
语是 哪一句。板书：世界闻名的石拱桥。
3
、讨论：为什么说这是一座世界闻名的石拱桥？
年代久：
隋 朝李春建造的，
已经有
1300
多年了。
解释：
“隋
朝”是 我国历史上的一个朝代，距今
1300
多年。
设计上的独特： 这座桥闻名的另一个原因是设计上的独
特，我们在下一节课中将会学到。
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、指名说说这个自然段主要告诉我们什么。
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（五）
、课堂练习。
1
、抄写课后习题
3
的词语。
2
、预习课文并想想习题
1
、
2
的回答。
一、课题：赵州桥
二、课型：讲读
2
三、教学时间：
____
年
____
月
____
日
星期
____
第
____
节
四、教学准备：有关赵州桥的图片
五、教学目的：
1
、
抓住重点词句，
正确理解第
2
、
第
3
自然段的主要意思。
2
、能照样子用“不但……而且……”把两句话合并成一
句话。
六、重点、难点：
七、教学过程（复习、新课、小结、板书……）
（一）
、复习检查。
指名朗读第一自然段，回顾这一段的阅读 方法，说说这一
段的段落意思，齐读单元提示语第
1
、
2
句。
（二）
、学习课文第
2
段。
1、这座桥世界闻名，全世界很多人都知道这座桥。那么
它为什么能如此闻名呢？除了它的年代久远以 外，
更重要的
是它独特的设计，是个创举。第
2
段就写了赵州桥在设计上2016
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的特点。下面请同学们默读第
2
段，边读边想下面的问题。
（投影出示）
⑴、这个自然段有几句话？（
5
句话）
⑵、赵州桥在设计上有什么特点。
⑶、找找这个自然段的重点词语。
2
、集体讨论。
⑴、赵州桥在设计上有什么特点？也就是它和别的桥相
比，有什么独特的地方？（第一个特点， 这么长的桥全部用
石头砌成，
没有桥墩，
只有一个拱形的大桥洞；
第二个特点 ：
大桥洞顶上的左右两边，各有两个拱形的小桥洞，所以课文
第
1-3
句具体 介绍了什么？这样的设计有什么好处？（第
4
句：平时河水从大桥洞流过，发大水时，河水可以 从四个小
桥洞流过。解释：
“横跨”
：因为发大水时，河水不但可以从
大桥洞 流过，还可以从四个小桥洞流过，减轻了流水时对桥
身的冲击力，所以说它是建桥史上的一个“创举”< br>。
⑵、这段话的重点词句是哪一句？为什么是这句？（出示
这句话）
3
、小结第二段。
结合完成《作业本》第
5
题，按课 文内容填空，填好后读
一读，集体订正。
谁能说说这一段话主要讲了赵州桥什么？（坚固）
三、学习课文第
3
自然段。
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