部编版三年级语文下册《赵州桥》 教案
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2021年01月25日 18:40
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部编版三年级语文下册《赵州桥》教案
【教材分析】
《赵州桥》是语文部编版教材三年级下册的一篇课文。它从雄伟、坚固、美
观三方面介绍了闻名世界的赵 州桥，
赞扬了我国古代劳动人民的智慧和才干。
第
一段介绍了赵州桥的坐落地点、设计 者、建造年代。第二段写赵州桥的雄伟、坚
固，
这与它的独特设计是密不可分的。
围绕 设计这个重点词，
课文先写了赵州桥
的设计特点，再写这样设计的好处。第三段重点词是“美观 ”在介绍赵州桥的美
观时用
“有的……有的……还有的……”
排比句表现了桥的美观。
第四段写赵州
桥是我国宝贵的历史遗产，赞扬了劳动人民的智慧和オ干。
【学情分析】
学习赵州桥这篇课文，
学生有较大的好奇心和求知欲。
通过图片欣赏和文献
资料，
学生能更清楚地了解赵州桥，
并从中感受我国古代劳动入 民的智慧和才干，
増加民族自豪感。
【教学目标】
1
、感受赵州桥雄伟、坚固、美观的特点。
2
、理解赵州桥设计的独特性和作用。
3
、学习总分的写作手法，并试着写一段话。
【教学重点】
1
、理解赵州桥雄伟、坚固、美观的特点及设计的合理性和独创性，激发学
生的创新精神， 发展学生的想像力。
2
、体会重点语句，领会围绕一个意思写一段话的总分写作手法并运用。
【
教学难点】
理解赵州桥设计的独创性，深入了解桥文化。
【教学过程】
一、复习导入
1
、同学们，昨天晚上李老 师收到国外的朋友
Alen
的一份邮件，她说啊，他
最近在研究中国的古建筑，
她还特别之处，
对我们的赵州桥特别感兴趣，
那么通
过上节课的学习，
大家 能不能简单地向她介绍一下赵州桥呢？用上老师给出的句
式“赵州桥真啊！”
2
、生回答，教师适时板书“雄伟、坚固、美观”
3
、那么这节课 ，就让我们带着
Alen,
一起走近赵州桥，感受赵州桥的雄伟、
坚固、美观。
二、出示学习目标
三、感受赵州桥的“雄伟”
1
、浏览课文，找出那一段写了赵州桥的雄伟。
2
、找一找，画一 画哪些具体语句突出了赵州桥的雄伟？结合图片欣赏直观
感受雄伟。
3
、列数字的说明方法，能更直观地突出赵州桥的雄伟。
4
、用洪亮的声音，把赵州桥的雄伟读给
Alen
听。
四、体会赵州桥“坚固”的设计特点
1
、“这种设计
,
在 建桥史上是一个创举”中“这种设计”指什么？看图片，
直观感受。
2
、“这种设计”的好处是什么？找一找，读一读，体会自豪和骄傲。