(完整)北师大版二年级上乘法复习课教案
绝世美人儿
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2021年01月25日 18:55
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本文由作者推荐
张之洞劝学篇-
《
乘法复习课》
一、导入
同学们，圣诞节快到了，看谁 来了？（出示圣诞老人图片）圣诞老人给我们准
备了糖果作为礼物，小朋友们如果想要就要通过努力学习 ，来帮助我们得到，
你们有信心吗？
（黑板上出示
20
块糖果）
这些糖果有多少块？你是怎样数的？
预设：
（指名上前边数边说）
生
1
：
2
个
2
个数，
2
、
4
、
6
、
8......
生
2
：
4< br>个
4
个数，
4
、
8
、
12
、
16......
生
3
：
5
个
5
个数，
5
、
10
、
15
、
20
生
4
：
10
个
10
个数，
10
、
20
像这样 求相同加数的和我们还以用——乘法解决（学生汇报）
。这节课我们来复
习乘法知识。
（板书：乘法）
二、梳理知识
1
、请同学们打开数学书的目录部 分，看看我们在哪几个单元学习了和乘法有关
的知识。
预设：学生汇报三单元《数一 数与乘法》五单元《
2-5
的乘法口诀》八单元《
6-9
的乘法口诀》
2
、请同学们打开书第三单元，看看这单元你都学会了什么？
预设：学会了数一数糖果，乘法各部分的名称。
像我们刚才数糖果时，就是求相同加 数的和，这就是乘法的意义。同学们再看
看
5
和
8
单元学习了什么知 识？
预设：
5
单元学习了
2-5
的乘法口诀，
8
单元学习了
6-9
的乘法口诀。
3
、下面我们就用乘法知 识帮助圣诞老人解决问题。有多少只小熊猫？你是怎样
想的？（课件出示）
加法算式：
__________
乘法算式：
__________
预设：
生
1
：
每行有
5
只熊猫，
有
3
行，
就是求
3
个
5
的和，
加法算式
5+5+5=15
（只）
，乘法算式
5
×
3=15(
只
)
（板书算式）
课件：
谁还有不同的想法？
生
2
：每列有
3
只熊猫，有
5
列，就是求
5
个
3
的和，加法算式
3+3+3+3+3=15
（只）
，乘法算式
3
×
5=15 (
只
)
（板书算式）
出示课件：
加法算式：
3+3+3+3+3=15
（只）
乘法算式：
3
×
5=15(
只
)
3
3
3
3
3
5
5
5
加法算式：
5+5+5=15
（只）
乘法算式：
5
×
3=15(
只
)
同桌之间互相说一说，你是怎么想的？（课件出示两幅图）
师指板书中一个算式，在这个算式中，各部分名称都叫什么？（师随学生汇报
板书）
预设：
3
是乘数，
5
是乘数，
15
是积。
（再指名说）
4
、这道题中求有多少只熊猫就是求
3
个
5
的和或者
5
个
3
的和，求相同加数的
和我们可以用一种更加 简便的算法就是——乘法。
（板书：求相同加数的和）
5
、同学们这个问题 已经顺利解决了，
圣诞老人很高兴，
看他奖励我们
2
块糖果。
同学们 还想得到更多的糖果吗？自己独立完成下面的题。
（出示题目，学生在题
单上独立完成）
5
3
5
3
3
3
3
5
6
、
（
1
）
、每行有
___
张 ，有
___
行。加法算式
_______________,
这是
_ _
个
__
相加。
（
2
）
、每列有
___
张，有
___
列。加法算式
______________,
这是
__
个
__
相加。
（
3
）
、乘法算式
____________________
或
___________ _______
（学生完成后核对答案，有错误学生改正）
7
、同学们又 帮助圣诞老人解决一个问题，圣诞老人又奖励我们
2
个糖果。
8
、现在我们跟随着圣诞老人来到了乘法口诀王国。
课件出示乘法口诀表。你觉得哪句不好记？你有什么好方法？
预设：三六十八
二九十八
三八二十四
二六十二
七八五十六
（学生汇
报记忆口诀的办法）
我们观察乘法口诀表，看三六十八在三的乘法口诀中，它表示（
）个（
）？
在六的乘法口诀中，表示（
）个（
）？那你能说说剩下几句口诀表示的不同
意义吗？（学生练习说，在指名说）
9
、乘法口诀大家都会了吗？现在老师来考考大家。
（
1
）
师
生对口令。
（
2
）
根
据口诀填空：
三六（
）
；
二（
）十六；
（
）八二十四；
七八（
）
八（
）七十二
四六（
）
（
）七二十八
五（
）三十五
（
3
）口算。
3
×
8
＝
8
×
5
＝
6
×
3
＝
7
×
4
＝
6
×
2=