引号的运用
巡山小妖精
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2021年01月25日 19:27
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以微笑为话题的作文-
引号的运用
知识讲解
作为标点的运用，平时的 阅读与写作中遇到的较多，这里只把“引号的用法”作为
重点进行学习。
《中华人民共和国国家标准标点符号用法》
明确指出引号的 用法有四种：
①表示行文
中直接引用的话。②表示需要着重论述的对象。③表示具有特殊含义的 词语。④引号里
面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。表示行文中直接引用的话。< br>
一、自主学习
(
一
)
即在行文中直接引用他人的话。
引号直接引用他人 的话，
包括格言、
诗词、
歌词，
但不会引用单个的词语。不过有一种情况比较 特殊，那就是象声词和音译外来词加引号，
也是表示直接引用。
例如：
1
、
“
嗒嗒嗒
… …”
密集的机关枪子弹倾泻在卢沟桥桥面上。（《卢沟桥烽火》）
2
、科学家借用一名乡村歌手的名字，给这只克隆羊起名为
“
多利
”
。（《克隆之谜》）
（二）表示需要着重论述的对象。
在行文时，有时为了强调、突出论述的对象，也需要加上引号。
例如：
1
、我想跟大家谈一谈
“
合作< br>”
的话题。（《学会合作》）
2
、鲁迅在书桌上刻 了一个小小的字：
“
早
”
。（《早》）
3
、海伦学会了拼写
“
泥土
”
、
“
种子
”
等许多单词。（《海伦
·
凯勒》）
在这些句子中 ，
“
合作、
“
早
”
、
“
泥土
”< br>、
“
种子
”
都是这些句子所着重论述的对象。有的
老师认为第
3
句中的
“
泥土
”
、
“
种子
”< br>加上引号是表示引用，
引用海伦学会的单词。实际上
前文已经说过，引用是直接引用他人 的话，或者是格言、诗词、歌词等，不会引用单个
的词语。
这里也 有一种特殊情况，表示节日、纪念日的数字部分和重大历史时间加引号，表示
地名加引号，专用名词加引 号，以前的说法引号都是表示特定称谓。例如：
1
、
“< br>九一八
”
事变后，日本帝国主义侵占了我国东北三省。（《卢沟桥烽火》）
2
、人民大会堂、北京火车站以及其他很多著名建筑，屋顶都采用了这种“
薄壳结构
”
。
（《人类的
“
老师
”
》）
现在看来这些都应该归结到
“
表示需要着重论述的对 象
”
这种用法中来。因为给这些词
语加上引号就是为了起一个突出、强调的作用。因而 判断这种用法的标准就是看是否起
强调、突出的作用。
（三）表示具有特殊含义的词语。
在行文时，有的词语加上引号就不再表示它原来的意思，而是具有了新的含义。
例如：
1
、海伦学会了用手指
“
说话< br>”
。（《海伦
·
凯勒》）
说明：在这里， 并不是说手指真的会说话了，而是指海伦学会了摸读盲文和用盲文与
他人交流。
2
、消息传开，聂将军收到了大批来自日本各地的电报和书信，日本人民称他是
“活菩
萨
”
，是
“
中日友谊的使者
”
。（《聂将 军与日本小姑娘》）
说明：
“
活菩萨
”
在这里并不是指活着的菩萨，而是指具有菩萨一样慈善心肠和宽广胸
襟的人。
“
中日友 谊的使者
”
显然也不是指奉命出使中日，
缔结友谊的人，
而是指聂荣臻将军像使者一样架起了中日友谊的桥梁，缔结了中日人民的友谊。
所以说 判断这种用法的标准是看它是否具有了不同于原来意思的新的含义。此外，课
本中有几个例子特别容易引 起混淆、争议，因此单独列出来作一个详细的说明。
1
、詹天佑顺 着山势，设计了一种
“
人
”
字形线路。（《詹天佑》）
说明：这里的
“
人
”
字加引号实际上表示的是摩形格的比喻手法，即 形象化地将铁路的
形状比喻成为像个
“
人
”
字。
2
、因为它们的轮廓有点儿像汉字的
“
金
”
字，所以称为金 字塔。（《埃及的金字塔》）
说明：这里的
“
金
”
字加引号实际上也是表示的是摩形格的比喻手法，形象化地将金字
塔的轮廓比喻成像个
“
金
”
字。
（四）引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。
例如：
1
、
孟浩然接过酒杯，
一饮而尽 ，
然后说道：
“
王勃说得好，
‘
海内存知己，
天涯若比邻。
’
虽然我们暂时分别了，我们的友谊却像这长江的波涛永世不绝。
”
（《黄鹤 楼送别》）
2
、爸爸意味深长地对聪聪说：
“
看 来要想真正理解一个词语的意思，不仅要会查有字
的词典，还要学会查身边的
‘
无字词 典
’
哪！
”
（《学会查
“
无字词典
”
》）
这两个例子都是属于
“
引号里面还要用引号时，
外面一层用双引号，
里面一层用单引号
”
的情况，外面的双引号都是表示行文中直接引 用的话。
“
海内存知己，天涯若比邻。
”
是直 接引用中的引用，为了表明层次，所以要用单引号。
“
无字词典
”
加引号是表 示特殊的含义，指生活中的学问。
特殊用法
:
前引号与后引号没有成对使用
引号还 有一种特殊的用法，一般地说，前引号跟后引号要成对使用，但也有例外。即
如果引用的文字连着有好几 段，每一段开头都应该只用一个前引号，直到最后一段的末
了才用一个后引号。
例如在《高尔基和他的儿子》中，高尔基信的内容引用了三段话，第一、二、三段的
段首都用了 前引号，但第一、二段段尾不用后引号，只在第三段末用了一个后引号。这
就是引号的特殊用法。
在《天鹅的故事》中，斯杰潘老人讲的故事共有五段话，也使用了引号的这种特殊 用
法。第一、二、三、四、五段的段首都用了前引号，但第一、二、三、四段段尾都不用
后引号 ，只在第五段末用了一个后引号。
二、课堂探究
1
、然而三年后，
“
尽管我担当一切的辛苦与操劳，早起晚睡，谁知到头来，他却翻然< br>变脸
”
！
解析：
2
、以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到
“
一寸光阴一寸金，寸 金难
买寸光阴。
”
这句话的真正含义。
解析：