正确使用提示语中的标点符号
别妄想泡我
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2021年01月25日 19:36
最佳经验
本文由作者推荐
凄凉的诗句-
正确使用提示语中的标点符号
一
.
提示语在前。
这种方法是写人物对
话最常用的形式。就在提示语后加冒号、
双引号。
例如：
1.
川川走过去，奇怪地问：“叔叔，您在
看什么？”
练习
1.
他顽皮的眨了眨眼
说
哈哈
我
就知道会这样
二
.
提示语在后。
使用这种对话形
式，能够强调说话的内容。先标双引号，在
提示语后加句号。
例如：
1.
“读了这本岩石书有什么用呢？”川
川总爱刨根问底。
练习
1.
你怎么来了
她睁大眼睛
一脸
惊讶的问我
2.
是的
我是最大的
我怕父亲说
出哥哥来
就这样抢着说了
3.
哈哈
我就知道会这样
他顽皮
的眨了眨眼说
三
.
提示语在中间。
这种方法就是
先写一句或 一段人物的话，
然后交代话是谁
说的，
接着写人物继续说的话。
在提示语前、
后的说话内容加双引号，提示语后加逗
号。
例如：
1.
“太好了，太好了！”川川高兴地
说，“等我长大了，也要读懂这本最大的
‘书’！”
练习
1.
什么
她说
你是说今天要就要
出差了
为什么我事先不知道
2.
我们哪里有近道
挑山工说
还不和你们是一条道